부모라면 유대인처럼 하브루타로 교육하라(전성수) 강의개요

[가을]

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[특별 기획] 질문이 뇌를 깨우고 토론이 철학을 만든다: 하브루타 마스터 클래스

강사: 전성수 (교수, 하브루타 교육 전문가)

목표: 주입식 교육의 한계를 넘어, 학습자 스스로 질문을 생성하고 짝과 치열하게 논쟁하며 깨달음을 얻는 '하브루타'의 원리를 마스터하고 교육 실전에 적용한다.

■ 제1강: 왜 하브루타인가? (정답을 찾는 뇌에서 질문을 만드는 뇌로)

• 유대인 지혜의 비밀: 노벨상의 30%를 휩쓰는 유대인 교육의 뼈대

• 듣는 교육 vs 말하는 교육: 조용한 교실이 아이의 뇌를 어떻게 병들게 하는가

• 메타인지의 폭발: 자신이 무엇을 모르는지 스스로 깨닫게 하는 '소리 내어 말하기'의 기적

■ 제2강: 질문의 예술 (생각의 문을 여는 열쇠)

• 좋은 질문이란 무엇인가? (닫힌 질문과 열린 질문의 차이)

• 하브루타 질문의 4단계:

1. 내용 확인 질문 (사실)

2. 심화 탐구 질문 (추론)

3. 적용 및 실천 질문 (적용)

4. 가치 판단 질문 (종합)

• 텍스트(고전, 역사, 명화 등) 속에서 스스로 질문을 발굴해내는 훈련

■ 제3강: 짝 토론의 힘 (다름이 만들어내는 지적 스파크)

• '마타호쉐프(What do you think?)': 네 생각은 어떠니?

• 경청과 논쟁의 변증법: 상대의 논리를 듣고 나의 논리를 세우는 치열한 뇌의 훈련

• 인지적 불일치(Cognitive Dissonance)를 두려워하지 않고 배움의 도약으로 삼는 법

• "남보다 뛰어나라"가 아닌 "남과 다르게 되라"는 철학의 실현

■ 제4강: 인문학과 하브루타의 만남 (텍스트를 넘어 콘텍스트로)

• 고대 철학, 탈무드, 명화 등 깊이 있는 인문학 텍스트에 하브루타 적용하기

• 하나의 정답을 강요하지 않고, 수백 가지의 해석을 허용하는 다원적 사고 기르기

• 질문과 토론을 통해 수천 년 전의 지혜를 '지금, 여기, 나의 삶'으로 끌어오는 법

■ 제5강: 가르치는 자의 위대한 퇴장 (지시자에서 조력자로)

• 정답을 알려주고 싶은 '교사/부모의 본능' 억누르기

• 토론이 막혔을 때 길을 터주는 '티핑(Tipping)' 기술

• 지식을 주입하는 강연자를 넘어, 지적 호기심에 불을 붙이는 '퍼실리테이터(Facilitator)'로 거듭나기