<P>첫 스터디 모임에 오지 않으신 분들이 계셔서 안내 말씀을 드립니다.</P>
<P> </P>
<P>이번에 시작한 스터디에서는 Gillian Grown & George Yule의 'Teaching the Spoken Language'를 공부합니다.</P>
<P>영어 원서가 주교재이며, 번역서인 '영어 말하기 교육(김지홍, 서종훈 역)'을 참고하셔도 됩니다.</P>
<P> </P>
<P>스터디 시간은 매주 <STRONG>수요일 저녁 6시</STRONG>입니다.</P>
<P>스터디 자료 준비 기한은 <STRONG>화요일 저녁 6시까지</STRONG>입니다.</P>
<P>함께 정한 것은 아니지만 개인자료를 정리하시는 분께서는 수요일 오전까지는 통합자료를 올려주시면 될 것 같습니다.</P>
<P> </P>
<P>이 책은 총 4장으로 이루어져 있으며, 한 장을 스터디 참여자 전원(10명)이 나누어 준비합니다.</P>
<P> </P>
<P>다음 주는 1장 'The spoken language'를 합니다. 1장에서 각자가 맡은 부분은 아래와 같습니다.</P>
<P>송행진 : 1~2쪽, 한영희 : 3~5쪽, 장정심 : 6~8쪽, 미란다 : 9~10쪽, 오지수 : 11~13쪽</P>
<P>강은진 : 13(마지막문단)~16쪽, 송희선 : 16~18쪽, 윤기한 : 19~20쪽, 유경아 : 21~22쪽, 이유미 : 23~24쪽</P>
<P> </P>
<P>스터디에 참여하시는 분들은 각자 맡은 부분을 영어로 정리하여 게시해 주시면 됩니다.</P>
<P>따라서 스터디 모임에서 함께 볼 자료는 영어자료이며 이를 한국어로 설명하는 식으로 스터디가 진행됩니다.</P>
<P>통합자료는 개별적으로 인쇄하여 모임에 가지고 오시면 되겠습니다.</P>
<P> </P>
<P>------</P>
<P> </P>
<P>교수님께서 겨울방학 중에 '가르치는 방법'에 대한 스터디를 하나 더 진행할 거라고 하셨습니다.</P>
<P>스터디는 서강대 교재를 가지고 이루어지며, 한글을 가르치는 방법부터 직접 교구를 제작하고 시연하면서 진행될 예정입니다.</P>
<P>관심 있으신 분들은 꼭 함께 했으면 좋겠습니다.</P>
<P> </P>
<P>------</P>
<P> </P>
<P>교수님께서 앞으로의 공부를 위해 '응용언어학 개론(이승연 저)'을 꼭 읽어 보면 좋겠다고 하셨습니다.</P>
<P>또한 앞으로 여러 권의 책을 추천해 주실 텐데, 그 책들을 가지고 따로 스터디를 운영했으면 한다고 하셨습니다.</P>
<P> </P>
<P>------</P>
<P> </P>
<P>위의 내용은 첫 번째 모임에서 정해진 사안과 나누었던 이야기를 정리한 것입니다.</P>
<P>앞으로의 스터디에 도움이 되기를 바랍니다.</P>
<P> </P>
<!-- -->
