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<p><span style="color: #000000; background-color: #ffffff;">(3학년)</span><br><span style="color: #8a837e; background-color: #ffffff;" data-ke-size="size18">1. 2024. 03. 05(수)6교시</span><br><span style="color: #8a837e; background-color: #ffffff;" data-ke-size="size18">2. 대상:   3학년 </span><br><span style="color: #8a837e; background-color: #ffffff;" data-ke-size="size18">3. 교과:  역사</span><br><span style="color: #8a837e; background-color: #ffffff;" data-ke-size="size18">3. 주제:  고조선 건국 과정 이해하기</span><br><span style="color: #8a837e; background-color: #ffffff;" data-ke-size="size18"> 3학년 역사 중단원에 고조선건국 과정과 국가 건국시에 필요한 덕목을 찾아보게하여 나라를 건국하는 과정을 이해할 수 있도록 운영해보았습니다.</span></p><div class="figure-img" data-ke-type="image" data-ke-style="alignCenter" data-ke-mobilestyle="widthOrigin"><img src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1WdQX/2ce591a3275e93e147495105028e91bc5fcff8d6" class="txc-image" data-img-src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1WdQX/2ce591a3275e93e147495105028e91bc5fcff8d6" data-origin-width="773" data-origin-height="580"></div><p> </p><div class="figure-img" data-ke-type="image" data-ke-style="alignCenter" data-ke-mobilestyle="widthOrigin"><img src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1WdQX/2e77a7d5021b943df8cd1cdee9b23ce9c88a28d4" class="txc-image" data-img-src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1WdQX/2e77a7d5021b943df8cd1cdee9b23ce9c88a28d4" data-origin-width="773" data-origin-height="580"></div><div class="figure-img" data-ke-type="image" data-ke-style="alignCenter" data-ke-mobilestyle="widthOrigin"><img src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1WdQX/bf82a1aa558f733d7fa42ba8cd209cab7a20384a" class="txc-image" data-img-src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1WdQX/bf82a1aa558f733d7fa42ba8cd209cab7a20384a" data-origin-width="1280" data-origin-height="960"></div>
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2024학년 활동모음
외포중, 고조선 건국과정 이해하기 (우표학습2)
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첫댓글 듣지도, 읽으려지도 않으려는 세대의 학생들이 집중하고, 고민하면서, 자신의 생각을 모아서 정리하는 모습이 대견스럽습니다.
무엇을 평가할 것인가?
상호 협력하고 소통하는 활동을 어떻게 전개 시킬지?
일상에는 어떻게 적용할지?
멘토자의 역할이 어렵고도 멀게만 느껴집니다....