1. 주요 실습 일정
| 시 간 | 프로그램 | 대 상 자 | 내 용 | 실습생 역할 |
| 9:00~11:30 | 청양 이동 | 실습생 전체
| 군포시청소년수련원 | 경청하기 적극적인 태도로 성실히 임하기 |
| 11:30~12:00 | 정리 | 숙소 배정 및 짐 정리 |
| 12:00~13:00 | 점심식사 | - |
| 13:00~17:00 | 복지요결 강독 | 사람과 사회 사회사업 개념 사회사업 가치 |
| 17:00~18;00 | 저녁식사 | - |
| 18:00~21:00 | 배움정리 및 기획안 구성 | - 배움 나누기 ‘놀!먹!자!’ 사업 일정 제작 |
| 21:00~22:00 | 산책 | - |
2. 실습 일정 세부 내용
- 복지요결 강독 (13:00~17:00)
: 수련원 강당에서 한덕연 선생님의 복지요결 강의를 들었습니다. 저자이신 선생님께서 직접 강의해주셔서 더욱 몰입할 수 있었습니다. 그리고 실습생으로서 단기사회사업을 수행에 있어 어떠한 태도와 자세를 가져야 하는지 깊이 되돌아볼 수 있는 시간이었습니다. 단순히 지식의 전달을 넘어서 사회사업가로서의 관점과 가치에 대한 근본적인 성찰을 이끌어주셨기에 매우 뜻깊었습니다.
- 배움정리 및 기획안 구성 (18:00~21:00)
: 저녁 시간에는 실습생들과 함께 모여 복지요결 강의에 대한 소감을 나누는 시간을 가졌습니다. 서로 다른 관점과 소감을 들으며 같은 강의를 듣고도 다양한 생각과 감정을 느낄 수 있다는 점이 매우 인상 깊었습니다. 개개인의 진솔한 이야기를 통해 배움을 정리하고 확장할 수 있었던 의미 있는 시간이었습니다. 이후에는 ‘놀!먹!자!’ 프로그램의 세부 일정을 구성하는 시간을 가졌습니다. 황병현 선생님, 유키노 선생님과 함께 프로그램의 방향성과 흐름을 논의하며 실제 실행 가능성을 중심으로 계획을 세웠습니다. 연수 전 각자 해온 선행연구와 문은선 선생님의 조언이 큰 도움이 되었습니다. 덕분에 전체 일정의 구조를 보다 효과적으로 잡을 수 있었습니다.
3. 실습 일정 평가
1) 배운 점
사람다움 그리고 사회다움
“사람은 자기 삶의 주인으로 살아야 합니다. 당사자가 주인 노릇 하거나 주인 되게 돕습니다. 직접 도움을 주는 것보다는 둘레 사람과 함께하게 주선하고, 둘레 사람이 함께 주선하고, 둘레 사람이 함께 주선합니다. 소외되거나 고립된 사람일수록 이렇게 돕습니다.”
한덕연 선생님의 이 말씀들이 정말 마음에 깊이 와닿았습니다. 어떻게 보면 너무나도 당연한 이야기입니다. 내 삶의 주인은 나 자신이라는 사실은 누구나 은연중에 알고 있는 내용이기 때문입니다. 하지만 제가 배운 사회복지 실천에서는 이 '당연함'이 쉽게 잊히고 복지사가 모든 문제의 중심에 서게 되는 경우가 많습니다. 그런 점에서 저는 이 말씀이 단순한 원칙을 넘어서 사회사업가로서의 실천 기준이 되어야 한다고 느꼈습니다. 단기사회사업을 이끌어야 하는 지금의 저에게는 더욱 중요하게 다가오는 말이기도 했습니다.
저는 이번 실습에서 어린이 기획단 친구들과 함께 활동하게 됩니다. 그 친구들이 스스로 프로그램을 기획하고 운영하는 과정을 통해서 '내 삶의 주인은 나'라는 사실을 자연스럽게 느낄 수 있도록 돕고 싶습니다. 어른들이 짜준 계획에 따르는 것이 아닌 아이들 스스로 고민하고 결정하는 경험을 통해 주체성이 자랄 수 있을 거라 믿습니다.
지금까지 제가 배워온 사회복지는 ‘당사자의 문제를 내가 해결해주는’ 방식에 가까웠던 것 같습니다. 빠르게 개입하고 수치만을 확인하여 즉각적인 변화를 이끄는 데에 집중했던 것 같습니다. 하지만 사회사업에서는 그것보다 더 중요한 것이 있었습니다. 바로 당사자가 지역사회 속에서 관계를 맺고 연결을 통해 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 있도록 곁에서 돕는 일입니다. 이러한 접근은 때로는 더디고 비효율적으로 보일 수 있다고 생각합니다. 하지만 관계 속에서 변화가 생기고 그 변화가 당사자에게 긍정의 힘을 줄 수 있다면 그것이야말로 진짜 복지의 힘이라고 생각합니다.
2) 보완점
- 프로그램 일정을 정할 때 저도 모르게 제 생각을 중심으로 판단했던 부분이 있었던 것 같습니다. 실제로 프로그램을 진행할 때는 함께하는 선생님들과 어린이 기획단 친구들의 의견도 잘 듣고 그 안에서 좋은 방향을 함께 찾아가는 게 정말 중요하다는 생각이 들었습니다. 앞으로는 다양한 의견을 열린 마음으로 받아들이고 함께 만들어가는 과정을 더 소중히 여겨야겠습니다.
3) 슈퍼비전 요청 사항
4. 실습지도자 의견
1) 요청 사항에 대한 슈퍼비전
2) 그 외 추가 슈퍼비전