2014년 1학기 교과 운영 계획서

[통기]

<교과별 운영 계획>

(1) 나들이 교육 계획

◎교육 목표

대중교통시설을 이용하여 지역시설의 다양한 문화를 체험한다.

각 공간의 성격에 알맞은 예절과 품위를 유지한다.

위급 상황(길을 잃었을 때, 사고가 났을 때)에 대처하는 방법을 배운다.

가. 나들이 전 이동계획(버스 이용, 시간 조절)을 세우고 대중교통을 이용할 수 있다.

    개인 정보를 적절하게 이용하여 물건을 주문하거나 보낼 수 있다.

나. 버스정류장의 안내기를 읽고 지정된 버스를 탈 수 있다.

    가까운 사람(부모님, 선생님)의 전화번호를 알고 공중전화를 사용할 수 있다.

◎교육 내용

1학기
1	중고책 서점 방문	14	수원 생태 교육관
2	우체국 이용하기	15	중고책 서점 방문
3	수원 도서관 나들이	16	수원 광교 박물관
4		17	극장 나들이
5		18	수원 미술관 & 만석공원
6	아트 포라(공예 체험)	19	수원성 걷기 & 시인과 농부(전통찻집)
7	대안 공간 눈	20	수원 도서관 (선경 도서관, 슬기샘 도서관, 북수원 지식정보 도서관)
8	수원 벚꽃 축제 나들이	21
9	수원 화성 국제 연극제	22
10	산수다원 다도 요가 체험	23
11	경기도 미술관	24
12	수원 광교 호수공원	25	산수다원 다도 요가 체험

(2)말과 글 교육 계획

◎교육 목표

가. 기사를 읽고 중요 문장을 찾아 육하원칙에 따라 한 문장으로 요약할 수 있다.

    조사와 맞춤법을 바르게 사용하여 자연스러운 글을 완성할 수 있다.

나. 일상생활 속에서 다양한 글감을 찾을 수 있다..

    바른 자세로 통일된 주제의 글쓰기를 할 수 있다

다. 일상생활 속에서 감정을 나타내는 다양한 어휘를 익히고 표현할 수 있다.

    받침을 알맞게 사용하여 문장을 완성할 수 있다.

라. 받침을 알맞게 사용하여 낱말을 완성할 수 있다.

◎교육 내용

		동화 제목	구분	교육 내용
2	1	연어		듣고 쓰기(o.x 퀴즈) 그림을 시간의 흐름에 따라 연결하고 상황 설명하기 ‘도전하는 삶’ 영상보기, 올림픽 선수들을 위한 편지 쓰기
3	2	봄 이야기	계절 동화 -  생명의 소중함	상부상조란 무엇일까, 품앗이, 두레 등의 전통문화에 대하여 알아보기, 봄에 볼 수 있는 곤충 모형 만들기
	3	커다란 나무 같은 사람		나만의 나무 완성하기 봄에 심는 씨앗 관찰하기
	4	봄 여름 가을 겨울		각 계절관련 사진, 그림을 보고 특징 설명하기 계절의 변화에 따른 농촌 모습 살펴보기, 한 해의 특별한 날 찾아보기
	5	부엉이와 보름달		다양한 새들의 울음소리 듣고 단어로 표현해보기, 가족들과 여행했던 기억 떠올리기, 여행 중 발견한 재미난 이야기를 시로 표현하기
	6	잘가, 토끼야		생명의 소중함 알기 생명이 함부로 다루어지는 사진과 기사 살펴보기 , 느낌 적기, 나의 경험 나누기
4	7	강낭콩		강낭콩 심어보기
	8	강 너머 저쪽에는	인성 동화 - 입장을 바꾸어 생각해보기	내가 가진 편견들을 적어보고 생각 바꾸어보기 다양한 상황속의 인물사진을 보고 직업, 성격 등을 상상하는 글쓰기
	9	작은 새		‘장애인의 날’ 기념 교육 한 손으로 글쓰기, 종이 접어보기 영상보고 제목 추측하기, 주인공처럼 체험 및 소감문 적기
	10	길 아저씨		어려운 상황 속에서 서로 돕는 마음 기르기 주인공 체험하기, 글과 그림을 보고 문제 상황 해결해보기
5	11	어미개		주인공의 성격을 몸짓과 대사로 표현하기 새로운 이야기 만들기
	12	쓰레기가 쌓이고 쌓이면	환경 동화 - 아름다운 지구를 위하여	문장 읽고 이해하기, 따라쓰기 쓰레기를 줄이는 방법 찾아보기 환경을 위한 시 짓기
	13	짝 잃은 실내화		물건을 소중히 다루는 방법 적어보기 환경 보호 관련 그림 보고 바른 상황으로 바꾸어보기
	14	양철통		‘환경 노래’ 부르기 노래 가사 바꾸어 보기, 그림만으로 이야기 표현하기
	15	랑랑별 때떄롱		지구를 소개하는 글쓰기 사람이 사는데 꼭 필요한 것들을 알아보기
6	16	현충일 교육	기념일 교육	현충일의 의미알고 나라를 사랑하는 마음 갖기 태극기 게양하는 방법 알기
	17	할아버지의 빨간 손수건	창작 동화- 함께 살아가기	등장인물간의 관계 살펴보기 주인공이 되어 할아버지에게 보내는 편지 쓰기. 우리 가족 가계도 완성하기
	18	황소 아저씨		배려하는 마음 배우기 내가 친구들을 위해 한 일 찾아보기, 반성해보기
	19	이야기 기차		나의 행동을 스스로 돌아보기, 반댓말 넣어 문장 만들기 이야기 만들기, 내가 만든 이야기 발표하기
7	21	푸른 개		주인공은 언제 가장 힘들었을까,   나를 지켜주는 사람과 내가 지켜주는 사람 찾아보기 나의 ‘푸른 개’에게 감사의 시 짓기
	22	몽우 조셉킴	위인 동화	‘어느 화가의 마지막 하루’ 동화 읽고 위인의 생애 살펴보기, 주인공과 어울리는 명언 찾기, 명언 만들기, 나의 일주일로 그림일기
	23	백남준		백남준의 생애와 그의 작품 알아보기 재활용 악기 만들기, 연주해보기
	24	폭풍우 치는 밤에	시청각	뒷 이야기 만화로 표현해보기 애니메이션 감상하기, 주인공 입장에서 편지쓰기
8	1	나의 를리외르 선생님	창작 동화	책 엮어 공책 만들기
9	2	추석	기념일 교육	추석의 의미와 풍속 알기, 강강술래 다색판화 만들기
	3	위인 - 이중섭	위인 동화	그림 소개하기 이중섭의 작품으로 판화 완성하기
	4	위인 - 신윤복, 김홍도		‘고양이네 미술관’ 독후활동 옛 조상의 삶과 현대인의 삶 비교해보기, 묵으로 표현한 시화
	5	위인 세종대왕		주인공의 생애 살피기, 스피드 게임
10	6	국군의 날, 개천절과 한글날 기념 교육	기념일 교육	‘서로 서로 도와가며’노래 듣고 함께 불러보기 각 기념일의 의미 알아보기, 개천절 역할극 하기
	7	무릎딱지	창작 동화 - 가족의 소중함, 친척과의 관계	주인공의 감정 변화에 따라 그림카드 완성하기 부모님의 사랑에 보답할 실천계획 세우기
	8	호랑이 왕자		가계도 완성하기 친구들의 시 새롭게 바꿔쓰기
	9	글짓기 시간		우리나라와 다른 문화를 가진 나라 알아보기 주인공 처럼 집에서 가족과 하는 일 글짓기
11	10	아버지와 딸		에니메이션과 동화책 비교해보기 주인공이 되어 아버지에게 편지쓰기 부모님 발 씻겨 드리고 소감문 발표하기
	12	‘농업인의 날’ 기념일 교육	사회 동화 - 도시와 농촌. 전래 문화 살펴보기	동화 ‘쌀 한톨 한톨’, ‘짚’을 읽고 농촌의 삶 엿보기 이웃과 가래떡 나누기
	13	팔도 총각이 왔어요.		각 지역의 특산물 적어보기 그림과 특산물 매칭하기, 특산물 광고하기
	14	꼴따먹기, 풀싸움		농촌의 자투리 문화 알아보기, 간단한 전래 놀이 체험하기
	15	십우도, 소 찾는 아이		옛 농촌에서의 소의 의미 알아보기 기사를 통해 동물과 인간과의 특별한 관계에 대해 생각해보기, 설명하기
12	16	빅피쉬	창작 동화	뒷 이야기 이어 상상하여 그림책 완성하기 영화 빅피쉬와 동화 빅피쉬 비교해보기
	17	피아노가 되고 싶은 나무		그림 보고 말하기, ox 퀴즈 원인과 결과 알아보기 알찬 방학을 위해 실천할 노력 리스트 글쓰기

(3)밥 살림 교육 계획

◎교육 목표

가. 요리를 통해 인내심을 기르고 레시피 없이 다섯 가지 이상의 음식을 스스로 만들 수 있다.

나. 친구와 협동하여 음식을 만드는 즐거움을 알며 레시피 없이 스스로 세 가지의 음식을 만들 수 있다.

다. 요리의 즐거움을 알게 되며 약간의 신체촉구를 받아 두 가지의 음식을 만들 수 있다.

◎교육 내용

1학기
	메뉴	세부 교육 내용
1	기본 흰쌀밥 짓기	음식의 가장 기본이 되는 흰쌀밥을 씻고 불리고 물 조절을 한 다음 뜸을 들이는 과정 까지를 함께 해 본다. 전기밥솥이 아니라 각자 냄비에 밥을 한다. 그 전 날, 집에서 흰 쌀밥과 먹고 싶은 반찬 하나씩을 어머님과 의논하여 준비해 온다. 직접 만들어 오면 더더욱 좋다.
2	콩나물 무침	간단하지만 쉽지 않은 콩나물 삶기의 기본부터 함께 해 본다. 기본 콩나물 무침과 매운 콩나물 무침을 만들어 본 다음, 베이컨과 오뎅 등 어울리는 재료를 함께 버무려 반찬으로 만들어 본다.
3	시금치 나물과 시금치 달걀 볶음	시금치는 오래 데치면 물러져서 맛이 없고, 비타민c 등의 영양소가 파괴되므로 살짝 데쳐 나물로 무쳐 먹는 것이 좋다. 시금치 다듬기와 데치는 법 그리고 시금치를 활용한 요리 하나를 해 본다.
4	냉이 된장국과 오이무침	봄이 왔으니 냉이 된장국을 끓여본다. 냉이는 슈퍼에서 한 팩씩 구매하여 집에서 직접 손질해 온다. 학교에서는 멸치 다시를 각자 직접 우려내고 간을 하는 법 등을 배운다. 냉이 된장국과 곁들여 오이무침을 반찬으로 한다.
5	가지볶음과 달걀국	평소에 채은 어머님이 보내주신 반찬 중에 가장 인기 있는 것이 가지볶음이다. 아이들이 직접 만들어 보며 그 맛을 비교해 본다. 달걀국은 달걀의 부드러운 질감을 잘 살려 끓이는 것이 중요하다. 오래 끓이면 단단해져서 맛이 없다. 쉽지만 가장 기본이 되는 국을 스스로 만들어 보며 불 조절이 음식에 있어서 얼마나 중요한 지 익혀본다.
6	불고기 덮밥	불고기라고 하면 쉽게 생각하는 경우가 많은데 어떤 고기를 사야하며 양념에서 간장과 설탕의 비율 등, 가장 기본이 되지만 제대로 해야 맛이 나는 불고기를 만들어 본다.
7	생선전과 애호박 전	얼어있는 생선을 해동해서 전을 부치기 전에 해야 하는 과정을 아이들 스스로 해 본다. 전을 부치는 것이 쉬워 보이긴 하지만 기름의 양과 불의 조절, 부서지지 않게 잘 부치는 법을 배워본다.
8	어묵 간장볶음과 봄동 된장국	봄에 나는 봄동을 가지고 된장국을 끓여보고 쉽지만 가장 흔하게 해 먹을 수 있는 밑반찬으로 어묵 볶음을 해 본다.
9	주먹밥	갓 지은 밥을 사용해야 찰기가 있어 주먹밥이 잘 뭉쳐진다. 고슬고슬하게 밥 짓는 법과 재료에 따라 다양한 주먹밥을 만들어 먹을 수 있다는 것을 배워 본다.
10	소고기 미역국	소고기는 어느 부위를 사용해야 하며 미역은 국 끓이기 전에 어떻게 손질해야 하는 지 배워본다. 그리고 미역국의 간은 무엇으로 하는 지 간장에도 종료가 있음을 설명해 준다.
★ 지금까지 10회에 걸쳐 아이들과 배워 본 것을 11회부터 앞에 것을 반복해서 아이 스스로 해 보는 연습의 기회로 삼을 것인 지, 아니면 다른 요리로 넘어 갈 것인 지 부모님들과 의논하여 정한다.

(4)수와 경제 교육 계획

◎교육 목표

대상 주제	가	나	다	라
화폐	-실제 생활과 유사한 환경에서 적절한 물건을 선택하고 바르게 계산할 수 있다.	-물건의 금액에 맞게 화폐를 놓을 줄 알며, 2000원을 낸 후, 거스름돈을 구할 수 있다.	-만 원 이하의 자폐와 동전이 혼합된 금액을 읽고 실제 화폐를 놓을 수 있다.	-2000원 이하의 금액을 정확히 읽고 실제 화폐를 놓을 수 있다..
경제와 생활	- 주어진 시간에 계산기를 활용하여 문제를 풀 수 있다.	- 계산기의 필요성을 알고 천원 이하의 화폐 계산을 할 수 있다.
	- 수입와 지출 목록을 용돈 기입장에 바르게 적고 관리하는 습관을 기를 수 있다.		- 돈의 가치를 알고 적절하게 소비하는 생활습관을 기를 수 있다.
시계 읽기	*	-분 단위 시각을 읽을 수 있다.

◎교육 내용

월, 수 : 경제와 생활, 화페

목 : 규칙있는 놀이(가베, 도미노, 보드 게임)

교재 : 자체 교재 사용

경제와 생활

◎세부 교육 내용

1학기
1	돈의 이해	- 나의 소비 습관   내가 주로 돈을 어디에 소비하는지 스스로 점검해본다.   돈의 필요성과 소중함에 대해 이야기 나눈다.
2		-물물교환 역사   돈이 발명된 원인을 알아보고 직접 물물교환을 경험한다.
3		-다른 나라의 화폐 살펴보기, 우리나라 돈 관찰하기   우리나라 돈을 관찰해보고 나만의 화폐를 완성해본다
4		-돈을 버는 이유와 다양한 방법으로 돈을 버는 사람들
5		-아르바이트란  아르바이트의 세계를 영상과 기사를 통해 간접적으로 경험.  내가 해보고 싶은 아르바이트를 정하고 이력서, 자기소개서를  작성해본다.
6	물건의 값	-물건 가격은 어떻게 정해질까   물건의 가격 정해보고 팔아보기, 내 물건 광고하기
7		- 세상에서 공짜인 것들(공원, 도로)   돈으로 살 수 있는 것과 없는 것 알아보기
8	직업 생활	- 동화 읽고 독후 활동  직업이 주는 의미와 행복한 직업의 조건 생각해보기
9		- 우리 가족은 자신의 직업에 대해 어떻게 생각할까
10		- 나의 인생 지도 만들기
11		- 나에 대해 알기, 나는 무엇에 약하고 강할까.
12		- 주변사람들의 직업과 내가 관심 있는 직업 발표하기
13		동화 ‘큰 바위 얼굴’감상하기 - 관심분야의 훌륭한 직업인 발표해보기
14		- 없어진 직업, 새로 생긴 직업 그리고 미래의 직업   나의 명함, 사인 만들어보기
15	은행	-은행의 역할   저축의 의미, 나의 통장 살펴보기, 저축 계획 세우기
16		-적으니까 보이네!   용돈 분배하기, 용돈 계약서 써보기   용돈 기입장 쓰는 법 알기, 점검하기
17
18		- 약속의 중요성 알기   내가 지킨 약속과 지키지 못한 약속   약속을 지켜야 하는 이유 생각해보기
19	정리	-마당 경제 박사 수료증 수여

(5)텃밭 가꾸기 교육 계획

 자연에 대한 사랑과 먹거리에 대한 감사한 마음을 기른다.

◎교육 목표

가. 3가지 이상의 채소 이름을 알고 내가 기른 채소로 요리를 만들 수 있다.  

나. 주변 곤충과 식물을 잘 관찰하여 특징을 살린 그림일지를 완성할 수 있다.

    내가 기른 채소의 이름을 2가지 이상 말할 수 있다.

◎교육 내용

1학기
	교육 내용	세부 교육 내용
2월	손 씻기 교육	- 손 씻기의 중요성을 알 수 있다. - 손 씻는 때를 알고 순서대로 손 씻     기를 할 수 있다.
3월	‘무슨 일이든 다 때가 있다’ 동화 읽고 이야기 나누기 명문장 뽑아보기, 올해 심을 작물 고르기, 심는 시기 알아보기, 퀴즈	- 텃밭 밟지 않기로 약속하기 - 지렁이가 주는 도움 알기   지렁이 화분 기를 시 주의할 점 - 채소모종을 보고 이름 알기
	텃밭 뒤집기, 씨앗심기
	이름표 달아주기, 모종 심기
4월 ~ 5월	천연 거름주기, 4달 뒤 예상해보기 텃밭 관찰하기 텃밭 관리하기   -천연 거름주기   -병충해 관리하기 감자 옮기기 지주대 세우기 산나물과 들나물과 친해지기	- 돋보기로 식물, 주변 곤충들의 특      징을 살려 그림 일기 쓰기(3~7월)   산나물과 친해지기 - 진달래(진달래 화전 만들기) - 찔레꽃 따기 - 망초, 냉이를 이용한 봄 요리          만들기
6월	고구마 심기 수확하기 (대파 , 고추)	- 고구마를 심을 수 있다. - 상추를 수확하고 맛보기 - 고구마 모종을 관찰하고 비스듬하게    심어보기 - 퇴비를 웃거름으로 뿌리고   물주기
7월	레몬 효소 담그기 텃밭 활동 돌아보기 자연물 이용 작품 만들기	- 그림일기 발표하기 - 나무 목걸이 만들고 나누기 - 판화를 이용한 시화 만들기