Re: 용욱이가 ...자음카드영어...엄마표지도서(아인슈타인)

[김영생]

소리대로읽기 영어

-엄마표 지도서-

<주의사항>

반드시

한글 자음카드학습을 하던 때와 똑같이

한 음절 한 음절이

특히 13음절이

낱자카드로 익숙해진 것을 확인하고 나서야

다음으로 진행합니다.  

그리고 다음 사항을 완벽하게 지켜야 합니다.

(1) '가나다라...마바사...하' 즉  우리말 음절로 소리내어 가르치고 

        알파벳 이름(에이 비이 시이 디이..등)을 일체 소리내지 않는다.

(2) 소문자만 가르친다. 즉 대문자를 가르치지 않는다. 

(3) key자음카드 3음절을 먼저 가르친다..............g  m   b

(4) 모양자음카드 4음절을 다음에 가르친다......... h  s  p  n

(5) 가나다라 마바사...순서로 13음절마다 각각 자음카드를 만들어 가르친다.

(6) 세로방향읽기를 위해서는 가고구 를 익히되 gu go goo 방식으로 익힌다.

(7) 세로방향읽기를 위해서는 가고구 (기개개)를 익히되 gu go goo  (gi ge ga) 방식으로 익힌다.

(8) 42음절표를 세로방향읽기를 한다.  벽에 붙인다.

(9) 104음절표를 세로방향읽기를 한다. 역시 벽에 붙인다.

(10) 읽기 중심으로 학습한다. 즉 쓰기를 하느라고 시간을 낭비하지 않는다.

(11) 그 뒤로는 다음 순서를 따른다.

           1음절 단위로 읽기(모음....... ㅏ   =   u 가 붙어있는 것처럼 읽는다 )

           2음절 단위로 읽기

           3음절 단위로 읽기

           아주 간단한 읽을거리 골라 읽기

            아주 작은 책 읽기

            동화책 읽기

  자음카드 영어...

자음카드 key음절 3개부터 시작, 다음에 4개를 추가, 다음에 6개를 더 추가하여

자음카드 13음절을 마스터합니다....

그리고... 42음절표로 진행~ 104음절표로 ~|

자음카드영어... (xxx) 13자음

  <1단계> 1 바이트 학습

key자음카드... 3음절 (모양=소리)

g   .................9...................................= 구    = 가

<1-1단계> 1 바이트 학습

key자음카드... 3음절 (모양=소리)

g   .................9...................................= 구    = 가

m ..................엉덩이(똥싸는 소리)........ = 음~  = 마

b  ..................ㅂ.................................          = 바      

<2단계> 1 바이트 학습

모양-자음카드... 4음절 (모양)

p ...................풍선

n ...................엉덩이(한쪽)

s ....................뱀

h ....................의자

<3단계> 1 바이트 학습

 노래부르면서 자음카드...13음절...

가  나  다   라   마  바  사   자  차    카   타   파    하

g   n      d  ㅣ    m   b   s     j     ch   k     t     p     h

<4단계> 2바이트 학습

(첫째 줄 가나다라~)

13장 낱장으로 카드 만들어 뒤섞어 빛의 속도로~

gu

nu

du

lu

mu

bu

su

u

ju

chu

ku

tu

pu

hu

[참고] 알파벳 음가 연습

g   ................. 9 ...................................= 구  ...........................................................  가

m .................. 엉덩이(똥싸는 소리)........ = 음~  .............................................................. 마

b  ..................ㅂ(오른쪽 윗부분을 손가락으로 가리면

                      소문자 b와 비슷한 모양으로 '브'라고 인지시킴)..........................................  바   

p ..................풍선을 연상시켜  '프'라고 가르친 후, 입술을 벌려서 '프'로 발음연습    ............ 파

f.................. 풍선이  나무가지에 걸려 터져버린 풍선 '프' 라고 인지시킨후,

                      아랫입술을 윗이빨로 반쯤물어 '프'라고 발음 ............................................. 파   

               ( p 과   f 는  음가와 동시에 혀 모양까지 인지시켜 발음공부도 동시에  함.)

n ...................엉덩이(한쪽) 이어서 '은'이라 가르친 후  'ㄴ'을 인지 시킨 후, ............................나

s .................. 뱀  이 스스스 기어가는 소리로 '스'라고 가르친 후 ........................................  사

h ................. 의자를 연상시킨 후 아이와 같이 의자주위를 10바퀴정도 돈 후

                     숨이 차서 '흐흐흐' 소리를 낸 후 ................................................................... 하

d................. 'd글자 모양을 떼어 'c와 l' 로 나눈 후 'c'자 모양에서

                    'ㄷ'을 연상시켜 ''드 '한 후 ................................................................ 다

r ................ 아이와 한글 '라'를 공부할 때를 떠올려 라라라 한 후

                         r자를 혀 모양으로 인지시켜  '르 한 후 .......................................................... 라

l  ............... r자를 혀 모양으로 인지시켜 공부한 후 'l'자는

                    혀가 차렷한 것으로 인지시켜 '르' 한 후 .......................................................... 라

        ( r  과   l 은  음가와 동시에 혀 모양까지 인지시켜 발음공부도 동시에  함.)

j .......... ...... 지팡이 모양을 연상시켜  '즈' 한 후 ................................................................ 자

z ...............  우리아이가 좋아하는 마징가제트를 연상시켜 'z'한 후 ........................................ 자

c................. 하마 입을 연상시켜 'c'가 포함되게 하마를 그려 c가 하마입이 되게 그린 후

                    하마 입이 크다고 '크' 연상시킨 후 ....................................................................카

k ..................태권도 모양을 하면서 발로 차고 거꾸로 뒤집고 엎어치기 하여

                       k자를 'ㅋ'모양을 만들어 '크'연상 후 .................................................................카

t ...............  아이와 함께 서서  't 자를 몸으로 만든 후,

                      윗부분이 머리, 양팔을 벌리고 티셔츠를 입고

                        구부러진 't' 아랫부분을 다리라고 연상 시켜

                        발로 툭 차는 모습을 만들어 '트' .....................................................................타

ch .............. 'h'를 의자모양으로 가르쳤기 때문에 'ch'를 의자차로 만들어

                     하루종일 차놀이를 하였다. 그래서 '츠'를 연상시킨 후 .................................... 차

u  .............  손잡이가 달린 컵을 놓고  '아'자를 인지시킨 후 

                   소리내지 않고 입 모양만 '아'를 만들어  연습시킴............................................. 아

노래처럼읽기 13음절표

g	n	d	l
m	b	s
u	j	ch	k
t	p	h
g	d	b	s	j

가나다라

마바사

아자차카

타파하

까따빠싸짜

자음카드영어... (xxx) 42음절표

<5단계> 2 바이트 학습 : 둘째줄 (고노도로~)

자음+u(아)..............한글의 자음카드 방식으로 

세로방향읽기 (가 고 구)

   가        나       다       라       마       바       사        아      자        차       카       타       파      하

gu

nu

du

lu

mu

bu

su

u

ju

chu

ku

tu

pu

hu

go

no

do

lo

mo

bo

so

o

jo

cho

ko

to

po

ho

goo

noo

doo

loo

moo

boo

soo

oo

joo

choo

koo

too

poo

hoo

자음카드영어... (xxx) 100음절표

<6단계> 2 바이트 학습 (넷째줄 기 니 디 리 ~)

자음 + u (ㅏ)

자음 + i  (ㅣ)  

한글의 자음카드 방식으로 

세로방향읽기(가고구, 기개개)

   가       나        다        라       마       바       사       아       자       차        카       타       파      하 

gu

nu

du

lu ru

mu

bu

su

u

ju zu

chu

ku cu

tu

pu fu

hu

go

no

do

lo ro

mo

bo

so

o

jo zo

cho

ko co

to

po fo

ho

goo

noo

doo

loo roo

moo

boo

soo

oo

joo zoo

choo

koo coo

too

poo foo

hoo

gi

ni

di

li ri

mi

bi

si

i

ji zi

chi

ki ci

ti

pi fi

hi

ga

na

da

la ra

ma

ba va

sa

a

ja za

cha

ka ca

ta

pa fa

ha

ge

ne

de

le re

me

be ve

se

e

je ze

che

ke ce

te

pe fe

he

자음카드영어... (xxx) 한글 받침처럼 3동작으로

<7단계> 3바이트 학습

gu...m

(1동작)

* 앞의 2바이트만 보고 나머지는 손끝으로 가리고 10박자로 길게 읽기

(중간동작)

* 혀 물기 : n(ㄴ) t(ㅌ) d(ㄷ) j(ㅈ) s(ㅅ) z(ㅈ)

* 입술 묶기 : m(ㅁ) f(ㅍ) b(ㅂ) p(ㅍ) v(ㅂ)

* 혀끝 붙이기 : r(ㄹ) l(ㄹ)

* 위아래 이 물기 : g(ㄱ) k(ㅋ) c(ㅋ) q(ㅋ) h(ㅎ)

(3동작)

* 힘쓰는 소리...매우 길게 내는 똥 누는 소리

자음카드 영어 ... (xxx 3바이트 + 1바이트)

                                       han + d

                               3바이트 + 2바이트

                                         can + dy

< 8단계 > 4~ 5바이트 학습

* 단모음 a, e, i, o, u 익히기

복합 글자 읽는 법

복합 글자	파 닉 스	단 어
a-e	에이	cake, name, wave, base, gate game, date
ay		paly, gray, say, day, may, way, stay
ai		nail, sail, tail, pain, chain, paint
au	오~	auto, author, autumn, August, sauce
aw		law, jaw, paw, draw, straw
ee	이~	sleep, green, beef, bee, see, three, jeep, sheep, week
ea		seat, eat, sea, team, cream, bear, meat, speak
ew	유	new, news, dew, chew, crew, screw, stew
i-e	아이	bike, kite, mine, site, nine, five, time, rise
ie		pie, die, tie, lie
igh		high, light, sight
y		sky, dry, cry, try, my, by, bye, fly, why
i		I, hi, behind, mind, blind, climb, kind , find,
o-e	오우	pole, phone, cone, rope, bone, stone, open, close, hope
oa		read, coat, boat, goat, toast, soap, goal
ow		snow, grow, know, low, slow, window, pillow, narrow
oo	우~	book, hook, goose, balloon, moon
oi	오이	oil, boil, soil, coin, choice, voice, join, joint,
oy		boy, joy, toy, soy, annoy, enjoy, royal, voyage,
ou	아우	house, south, mouse, found, around, cloud, shout
ow		bow, owl, cow, town, down, flower, brown
ar	아~ㄹ	card, star, far, jar, dark, bark, yard, shark
or	오~ㄹ	morning, horse, world, short, work, corn
er	어~ㄹ	paper, water, teacher, soccer, river, computer, farmer
ir		girl, bird, shirt, circle, stairs, dirty, thirsty
ur		burn, nurse, purple, turn, turtle, squirrel, hurdle

복합 글자	파 닉 스	단 어
ng	받침 o	sing, king, ring, song, pong
sh	쉬	she, shine, shop, shampoo, shark, shock, shadow
ch	취	church, choice, cherry, champion, match, hatch,
th	드	this, that, they, these, than, those, their,
th	쓰	thing, tooth, third, thank, thumb, north
wh	(흐)우	why, white, wheel, what, whisle, white, where, whale
ph	프	phonics, graph, dolphin,
gh	프	laugh, tough,
	그	ghost