장미처럼 열정적으로 정진하는 진장중학교

[김영인]

2014년 10월 10일 (금) 5-6교시에 진장중학교에서 인성교육을 하였습니다.

성정련교장선생님과 정인관교감선생님의 학교 소개와 진로인성부장교사와 손옥경선생님의 친절한 안내로 인성교육을 잘 마칠 수 있어서 감사드립니다.

성정련교장선생님의 학교 소개

1-1

진장중학교 1학년 1반 이름 정수민

강사명 : 신정웅

※ 주제 – 나는 나의 삶의 주인공이다.

1. 꿈 – 꿈을 가져라. 꿈을 가지고 있는 자는 50% 성공할 확률이 높고, 꿈은 일찍 가지고 있을수록 좋다고 하셨다. 나는 꿈을 확실히 가지고 뜻을 확실히 가지고 있는 사람의 성공한 삶을 살기까지의 경험을 감동 깊이 들었다.

2. 효행 – 살랑은 참는 것, 주는 것, 버리는 것

강사님은 사랑을 포괄적으로 설명해 주셨다. 이때 포괄적이라는 것은 연인과의 사랑, 부모님의 사랑을 뜻한다. 나는 부모님께서 우리를 낳기 위해서 목숨을 걸었다는 말씀을 듣고 눈물이 났다. 나는 강사님의 집에 가면 부모님께 ‘저를 이 세상에 태어나게 해 주셔서 감사합니다’라는 말을 꼭 해 드려라 는 말씀을 꼭 실천할 것이다.

3. 긍정적인 삶 – 노력하는 자는 이룰 수 없는 꿈은 없다.

강사님께서 교사가 되기 위해서 노력하신 이야기를 들려 주셨다. 오기로, 참으로 죽을 각오를 하고 열심히 공부해 사범대학에 들어갔다는 이야기를 듣고 아, 내가 노력한 것은 노력이 아니 구나 나도 좀더 큰 뜻을 가지고 열심히 해야겠다고 결심했다.

4. 나는 오늘 강의를 들으면서 ‘내가 좀더 노력을 해야겠구나’라고 생각했다. 내가 노력한 것은 열심히 노력한 사람의 반도 못 미친다는 것을 깨달았다. 나는 강사님 말씀을 마음에 새겨 앞으로 살아갈 내 미래의 거름과 양분으로 소화 시킬 것이다. 오늘 교육은 너무 내 가슴을 많이 울렸다.

1-2

진장중학교 1학년 2반 이름 윤수영

강사명 : 손수목

※ 주제 – 자기관리.

나 자신은 귀하고 특별한 존재이다

자기 관리를 잘 함으로서 목표에 도달

산을 올라 갈 때 올라가는 과정은 힘들지만 정상에 올라가면 뿌듯함, 행복감을 느낄 수 있다. 이처럼 과정은 힘들지만 목표를 도달하면 만족감을 느낄 수 있다. 참고 즐겁게 목표 도달하자는 자각이 있어야 한다.

이성을 가지고 뜻을 세워 끊임없이 노력하는 참된 삶

뜻을 세워 열정을 가지고 노력 한다

목표가 뚜렷하여야 한다.

새롭게 성취하려고 노력 한다

신념을 가지고 끊임없이 노력한다.

목표를 이루어낸 사람들

뉴턴, 아인슈타인, 에디슨

천재가 되려면 1%의 영감과 99%의 끈질긴 노력이 필요

나는 할 수 있다 – 집념, 노력

3대 발명품인 전구, 1236번째 시도해보는 이 방법에 실패했다고 하지, 자신이 발명품에 실패했다는 말은 하지 않았다- 집념, 노력, 열정

→목표를 세우면내가 어떻게 해야 할지 알 수 있다. 성공할 수 있다.

예) 군인이 되고 싶어 하던 한 사람이 노력하여 군인이 되었으나 암에 걸려 군대를 나올 수밖에 없었다. 그러나 자신의 목표인 군인으로서 끝까지 하자는 마음 때문에 대통령의 허가를 받아 재대하였는데 놀랍게도 보름이 아닌 3년 이상을 살 수 있었다. 이처럼 자신의 일에 최선을 다하면 성공할 수 있다.

나는 사실 내 목표가 뚜렷하지 않았다. 목표를 세우더라도 달라지진 않을 것이라 생각하였다. 그러나 이번 교육을 통해 깨달을 수 있었다. 자신의 목표를 세우면나 자신이 어떻게 해야 하는지 알 수 있고, 노력 할 수 있는 만큼 최선을 다하게 된다는 사실을 알았다. 그리고 아무리 자신이 못나고 싫다고 해도 목표를 세우고 노력을 하는 것과 열정만 가지면 누구든지 성공할 수 있다고, 이번 인성교육을 통해 많은 것을 깨닫게 되었다.

1-3

진장중학교 1학년 3반 이름 김예은

강사명 : 안중환

※ 주제 – Global시대를 살아가는 우리의 자세

인성(人性)사람의 품성

경청, 공감, 소통

‘Global’ 진정한 선전국민의 일원이 된다는 의미

물질 – 1950~1960년대 가나에서 원조를 받았음

25000불→300배 이상으로 성장

세계10위권 그러나 부작용으로 물질만능주의 → 삶의 질 하위권

의식과 행동 – 대형사고 초례

책임의식 부족, 기본 무시→질서를 지키지 않음

타인의 배려, 역지사지하는 마음가짐이 부족

문명의 이기를 선용하자

-컴퓨터, 스마트폰은 이기가 될 수 있지만,자동차처럼 흉기가 될 수 있다

twitter로 상대 비난, 모함, 인권 훼손

스마트폰의 부작용

- 실어증 : 대화의 실종, Communication 능력의 저하

실례증 : 예의를 잃어버림

실소증 : 웃음을 잃어버림

실사증 : 직접 글 쓰는 능력을 상실, 두뇌의 균형적 발달 저하, 인지능력 계발 방해

지나친 사용 : 뇌종양의 위험이 높음

문명의 이기는 선용할 때 진정한 소통과 공감이 가능하다(過猶不及)

우리나라는 빠른 시간에 많은 발전을 했지만, 아직 정신과 행동으로는 많이 모자란다고 느낀다. 그리고 스마트폰이 사람에게 큰 영향을 미치며, 나도 스마트폰 사용을 줄여야겠다고 느꼈다. 또한 우리가 이제 사회를 조금씩 바꿔나가서 정신과 행동도 선진국이 되어야겠다고 느꼈다.

1-4

1-4

진장중학교 1학년 4반 이름 한주희

강사명 : 권대우

※ 주제 – 인성교육

우리나라가 세계 경제 10위인 나라이다. 그런데도 선진국이라고 불리지 않는다. 그 이유는‘인성(인간성)’이 부족하기 Eans이다. 예를 들면 이번 4월16일에 발생한 세월호 사건을 예로 들 수 있다. ‘인성’이 있었더라면 무고한 생명이 희생되지 않았을 것이다. 학력은 노력으로 이루어진다. 대표적인 사람으론 김연아가 있다. 김연아는 하루 8시간씩 10년이 넘는 연습을 하였다. 연습장을 오가며 영어테이프를 듣고 영어를 배워 IOC에서 우리나라가 동계올림픽을 개최하게 하였다. 우리나라는 세계 4대 스포츠를 개최하였다. 하지만 북한과 통일이 되면 우리나라는 세계 5위의 선진국이 될 수 있다고 한다.

‘반기문’사무총장은 ‘앞으로의 세상은 인간성이 좋은 사람이 성공한다’라고 말했다고 한다. 현대는 ‘창의 인성 시대’라고 한다. 즉 현대에 성공하기 위해선 인성이 중요하다고 한다. 빌게이츠는 어릴때부터 좋은 습관을 가졌다고 한다. 책 읽는 습관을 들이고 책은 하버드 졸업장 보다 중요하다고 했다. 인성을 위해선 책을 읽어야하고 책은 창의성, 전문성을 기르게 된다. 창의성, 전문성 인성은 글로벌 시대에 성공할 수 있는 길이라고 한다.

21세기를 슬기롭게 살아가는 방법에는 7가지가 있다고 한다. 첫 번째 자존감을 가진다, 둘째 좋은 습관을 가진다. 셋째 꿈(열정)을 가져라. 14살(청소년기)에 꿈을 가지는 것은 중요하다고 한다. 네 번째 적극적 긍정적인 사고를 가져라. 성공한 사람 중 어떠한 사람은 하루에 3.2건씩 16년 동안 10000건의 아이디어를 냈다고 한다. 다섯 번째 부모님을 공경하고 사랑하라. 성공한 사람들은 부모님이 한말에 귀를 기울이고 부모님을 사랑하였다.21세기를 슬기롭게 살아가는 방법 5가지는 어려운 일도 아닌 쉬운 일이다. 부모님께 효도하면 자손들은 그 모습을 보고 배우게 된다. 학력도 중요하지만 인성을 배우고 부모님을 사랑하고 존경해야한다. 공부는 못할지라도 부모님에게 효도하고 부모님을 사랑하는 자세를 가져야겠다고 생각했다. 21세기를 슬기롭게 살아가는 방법이 너무 간단해서 놀라웠고, 지금부터라도 조금씩 노력해야겠다고 생각했다. 그리고 책을 많이 읽어서 창의성, 인성, 전문성을 키워야겠다고 생각했다.

진장중학교 1학년 5반 이름 소지원

강사명 : 김기표

※ 주제 – 인성교육

1. 우리나라 – 한국열풍(K P․P)으로 인해 우리나라의 우수한 문화로 전 세계를 지배하였다. 무기가 아닌 문화로

2. 내가 아는 고장 – 울산은 멋진 국보, 자연들

가. 국보로 지정된 반구대 암각화, 천전리 각석

나. 생태하천 태화강

다. 신다 총신 박제상의 혼이 깃든 고장

라. 처용설화와 처용 문화제

마. 박사진의사와 최현배 선생을 배출한 고장

바. 우리나라 경제 발전을 주도한 산업구조

3. 자랑스러운 나의 학교 – 옷이나 차에도 브랜드가 있듯이, 학교에도 브랜드가 존재한다.

4. 우리가정 – 부모님, 어머니 그리고 아버지

5. 가장 존엄한 존재로서의 나 – 이 세상에 하나 밖에 없고, 더럽고 못생기고 돈이 없다고 해도 가치는 똑 같다. 지금은 비록 잘 하는 게 없지만 언젠가는 사회에 좋은 존재가 될 수 있다.

6. 학교폭력 – 학교폭력 예방은 ‘배려’이다. 배려는 어려운 것이 아니다.

7. 시련과 고난의 극복

많은 주제로 많은 이야기를 소개해주시고 멋진 이야기와 노래, 말을 해 주셔서 지루하지도 않았고 감동 받은 이야기도 있었다. 재미가 없을 줄 알았는데, 재미있고, 많은 것을 깨닫고 소중하게 느껴진 것 같다.

1-5

진장중학교 1학년 6반 이름 최승혜

강사명 : 윤태목

※ 주제 – 효는 본받음으로 시작 되고, 배움으로 무르익고, 실천으로 완성된다.

1. 효를 한자로 孝 ‘효도 孝’자로, 뜻은 아들이 어버이를 받들고 있는 모습의 설형문자이다.

2. 효의 뜻은?

① 부모님의 마음을 편안하고 기쁘고 행복하게 해드리는 것

② 의식주를 물질적으로 풍족가게 해드리는 것

③ 돌아가신 후 장례를 잘 지내고, 산소를 돌보는 일

④ 후손 대대로 자손이 번성하고, 조상 제사를 잘 모시어,가문을 영광스럽게 빛 내는 일

3. 동물 중 까마귀는 효를 反哺之孝(반포지효),

비둘기도 예의를 안다. 삼지례(三枝禮).

4. 부모님께 왜 효를 해야 하나?

① 보본(報本) - 생명을 주셨다.

② 보은(報恩) - 키워 주셨다.

5. ‘효경’ 첫머리에 효를 뭐라 했는가?

6. ‘예기(禮記)’에서 3가지 불효는?

① 남의 뜻에 영합(아첨하고 굽혀 따라) 부모를 불의에 빠트림

② 집이 가난하고 부모가 늙었음에도 녹을 받을 벼슬을 안 함

③ 장가를 안가 자식이 없어 조상의 제사를 끊음

7. 부모가 된 후 자녀에게 실천 할 사람의 방법을 적어 보세요.

① 가정과 가족을 우선 ② 근검절약 습관

③ 부모로서 책임 완수 ④ 자녀 건강에 관심

⑤ 자녀 앞에 인내

효의 뜻과 불효에 대해 알게 되었다.

그리고 내가 실천할 수 있는 효행과 부모가 된 후 자녀에게 실천할 사랑의 방법도 알게 되었다. 앞으로 효도 해야겠다고 느꼈다.

1-7

진장중학교 1학년 7반 이름 권지호

강사명 : 곽효근

※ 주제 – 행동하는 리더쉽

우리의 영원한 숙제는 ‘내 삶을 어떻게 경영할 것인가?’ 라는 것이다.

1. 긍정적 사고 – 나는 행복한 사람이다. 행복은 활력소이고, 희망(꿈)이며, 나를 성공을 이끈다. 불행은 활력소를 빼앗고, 절망을 주고, 꿈이 없으며 이는 나를 실패로 이끈다. ‘나는 행복한 사람이다’, ‘나도 할 수 있다’라는 긍정적인 생각이 삶의 활력소가 된다.

‘가난하게 태어나는 것은 내 죄가 아니나 가난하게 살다 죽는 것은 본임 의 책임이다’ -빌게이츠

2. 삶의 목표 - 학생여러분은 삶의 목표가 있는가? 목표를 가지고 있는 것은 중요하다. 왜 그럴까? 삶의 목표가 없으면 어디로 가고 있는지 알 수 없다. 꼭 필요한 것은 새로운 기회가 왔을 때, 그것을 잡을 수 있는 준비가 되어 있어야 한다.

3. 비젼 세우기- 고기를 잡으려면 물에 들어가야 한다.

① 내가 좋아하는 것 찾기

② 내가 잘 할 수 있는 것- 자신의 잠재적 능력은 무엇인가?

③ 반드시 해야 하는 것(해야 할 일의 중요성)

인생에 관하여 도움 되는 말씀을 많이 해주셔서 도움이 되었으며,

나의 진로 결정에 참고가 될 말씀을 많이 해주셨다.

오늘 하루 정말 좋은 강의를 해주셔서 감사합니다.

1-8

진장중학교 1학년 8반 이름 이민정

강사명 : 김영인

※ 주제 – 높이 나는 새가 멀리 본다.

1. 이상을 가지고 뜻을 세운다 – 꿈, 비젼, 이상, 목표

① 목표가 있는 사람 – 70%가 성공

② 목표를 책상 밑에 적어 둔 사람 – 90%가 성공

③ 목표를 마음속에 생각하고 있는 사람 – 30%가 성공

2. 최고를 향한 야망을 가져라

도전 – 용기, 정주영 회장

3. 바른말, 고운 말을 쓴다.

인간성, 학식, 사고방식 등이 나온다.

‘인간은 얼굴이라는 캔버스에 감정이라는 그림을 그리는 존재다’

4. 창의적인 슬기는 긍정적인 사고에서 나온다.

5. 남과 다른 내가 되려고 노력한다.

키가 작고, 못생겼고, 공부를 못하고, 잘하는 것이 없어도 꿈을 가지고 노력한다면 반드시 그것을 이룰 수 있다.