치동초등학교 공고 제 2021 – 59호
2022학년도 방과후학교 개인위탁 외부강사 공모 치동초등학교에서는 방과후학교 운영과 관련하여 아래와 같이 방과후학교 프로그램 위탁강사를 모집하오니, 관심 있는 분들의 많은 지원 바랍니다. 2021 년 12 월 7 일 치 동 초 등 학 교 장 |
1. 접수 기간: 2021년 12월 7일(화) ~ 12월 14일(화) 16:00 까지
- 이메일 접수 : rbgus1022@korea.kr
- 방문 접수(치동초등학교 교무실) 및 우편 접수(마감일 16:00까지 도착분에 한함)
2. 제출 서류 : 방과후학교 강사 지원서(인적사항 1부, 자기소개서 1부, 프로그램 운영 계획서 1부.)
3. 모집 분야 및 인원, 세부사항
순 | 모집 분야 | 인원 | 세부사항 |
1 | 큐브 |
1명
| 1. 시간 운영 ※ 요일은 강사와 협의 후 변경 가능 2. 수강 인원: 각 반 당 25명 내외 3. 교육 횟수 및 시수: 주 1회(각 반 당 80분) 4. 수강료 가. 강사료: 6,000원/주 (4주 24,000원) 나. 수용비: 강사료의 7% 다. 재료비, 교재비: 별도 심의 |
2 | 체스 |
1명
| 1. 시간 운영 ※ 요일은 강사와 협의 후 변경 가능 2. 수강 인원: 각 반 당 25명 내외 3. 교육 횟수 및 시수: 주 1회(각 반 당 80분) 4. 수강료 가. 강사료: 6,000원/주 (4주 24,000원) 나. 수용비: 강사료의 7% 다. 재료비, 교재비: 별도 심의 |
4. 계약 기간: 2022년 3월 10일 ~ 2023년 2월 3일 (1년)
구 분 | 운 영 기 간 | 비 고 |
1기 | 2022. 03. 10.(목) ~ 2022. 06. 03.(금) | 13주 |
2기 | 2022. 06. 07.(화) ~ 2022. 09. 02.(금) | 13주(여름방학 포함) |
3기 | 2022. 09. 05.(월) ~ 2022. 11. 25.(금) | 12주 |
4기 | 2022. 11. 28.(월) ~ 2023. 02. 03.(금) | 10주(겨울방학 포함) |
5. 지원 조건
가. 해당 분야에 전문적인 능력을 가진 자 또는 자격증 소지자
나. 직무 수행의 결격사유나 학생 지도 시 건강에 이상이 없는 자
다. 법령 상 방과후학교 프로그램 위탁강사 활동에 제한이 없는 자
라. 강사 송출업체 소속이 아닌 자
6. 합격자 통보
1차 서류 심사 | 2차 면접 심사 (1차 심사 통과자) |
일시 : 12월 14일(화) 결과 통보 : 개별 문자 통보 | 일시 : 12월 16일(목) 15시 장소 : 치동초등학교 학운위실 |
최종 합격자 통보 : 2021년 12월 17일(금) 문자 통보 |
7. 기타 사항
가. 제출된 서류 및 평가내용은 반환하거나 공개하지 아니함.
나. 제출된 서류 및 기재사항이 허위로 드러나거나 부적격 사유 발생 시 선정 및 계약을 무효로 함.
다. 1차 합격자가 2차 면접 시간에 불참할 경우 최종 불합격 처리함.
라. 1차 서류전형 실시 후 적격자가 없을 경우 재공고 할 수 있음.
마. 성범죄 경력 조회 및 아동학대관련범죄 전력 조회 시 부적격자는 불합격 처리함.
바. 제출 서류상의 연락처 기재 착오 또는 누락, 연락 불능으로 인한 불이익은 응모자 책임으로 함.
※문의 전화 : 본교 교무실 031)374-2961
2021년 12월 7일
치 동 초 등 학 교 장
[서식 1] 방과후학교 강사 지원서
방과후학교 강사 지원서 1. 인적사항
붙임 1. 자기소개서 1부. 2. 프로그램 운영 계획서 1부. --------------------------<개인정보 제공 동의서>------------------------------ 본인은 위와 같이 제안서를 제출하며, 강사 선발을 위해 치동초등학교에서 수집하는 개인정보(성명, 생년월일, 성별, 주소, 연락처 등) 제공에 동의하며 수집된 개인정보가 제안서 평가 만료일까지 활용되는 것에 동의합니다. 아울러 제출하는 운영 제안서에 허위의 사실이 없습니다. 만약 제출한 내용이 사실과 다른 경우 선정취소 되어도 하등의 이의를 제기하지 않겠습니다.
년 월 일
지 원 자
치동초등학교장 귀하 |
3. 프로그램 운영 계획서 |
강좌 목표 |
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주요 교육내용 |
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주요 강의 방법 |
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평가 방법 |
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프로그램 운영 계획 |
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