<P>영어학 38번 (c) 두번째 문장을 해석하면 -</P>
<P> 사람들에게 거의 읽혀지지않는 많은 책들이 있다.</P>
<P>이렇게 되는데 보기 (B)에서 c 해석을 하면</P>
<P>-적은 수의 책이 많은 사람들에게 읽혀진다- 입니다</P>
<P>이 두문장의 뜻이 같지 않는 것 같아요.</P>
<P> </P>
<P>그래서 보기 C도 뜰린 것 같은데</P>
<P>제 해석이 잘못된 건가요. </P>
<P> </P>
<P>34 번 보기 a 는 bill이 6문장을 말한 bill 인지 아님 다른 bill 인지 궁금합니다. </P>
<P> Bill 이 Bill met the man right here 라고 말하는게 이상한 것 같아서요.</P>
<P> f 에서도 주어 i 를 Bill 을 가리키는 he로 바껴야 될 것 같아요. </P>
<P> </P>
<P>22 번 보기 4번은 무슨 항목을 봐야하는 건가요? </P>
<P> 저는 3번을 보고 해석을 하였는데 다른 자료를 준비해야하냐는 질문에 점수가 높다는</P>
<P> 것은 준비를 많이 안해도 된다는 뜻으로 이해를 하였습니다. </P>
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<P>선생님 답변 부탁드립니다~</P>
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첫댓글준부정어 few의 scope을 따져봐야 하는 문제. 첫 문장에서는 are - people까지를 준부정한다. 둘째 문장에서는 문장 전체를 준부정한다. // Many books are read by few people: 많은 책들은 사람들에게 거의 읽히지 않는다. / Few books are read by many people: 책들이 많은 사람들에게 읽히는 일은 거의 없다. // 이들 두 문장이 동일한 의미는 아님. 그러나 첫 문장을 통해 둘째 문장의 의미가 유추될 수는 있음. 즉, 많은 책들이 거의 읽히지 않는 상황이라면 많은 독자를 갖는 책도 거의 없게 됨. 문제의 서술은 infer 할 수 있다고만 주장함. 둘이 동일하다는 주장이 아님.
22번은 표 중에서 (2)번 항목을 보시면 됩니다. 즉, 언어적 내용 외에도 다른 내용에 대한 평가 항목이 있고, 언어 외의 다른 무슨 활동에 대해 이게 기여할 수 있는가에 대해 7/15가 나온 것을 보면 언어적 내용 외의 내용에 대해서는 교재에 주어진 자료를 학생들이 소화하기 매우 힘들어 한다는 증거가 됩니다.
첫댓글 준부정어 few의 scope을 따져봐야 하는 문제. 첫 문장에서는 are - people까지를 준부정한다. 둘째 문장에서는 문장 전체를 준부정한다. // Many books are read by few people: 많은 책들은 사람들에게 거의 읽히지 않는다. / Few books are read by many people: 책들이 많은 사람들에게 읽히는 일은 거의 없다. // 이들 두 문장이 동일한 의미는 아님. 그러나 첫 문장을 통해 둘째 문장의 의미가 유추될 수는 있음. 즉, 많은 책들이 거의 읽히지 않는 상황이라면 많은 독자를 갖는 책도 거의 없게 됨. 문제의 서술은 infer 할 수 있다고만 주장함. 둘이 동일하다는 주장이 아님.
34번은 문제의 문구를 수정해서 지스쿨에 올린 거 같은데 수정이 안 된 거 같습니다. 지스쿨 쪽지로 전체 알려드리겠습니다.
22번은 표 중에서 (2)번 항목을 보시면 됩니다. 즉, 언어적 내용 외에도 다른 내용에 대한 평가 항목이 있고, 언어 외의 다른 무슨 활동에 대해 이게 기여할 수 있는가에 대해 7/15가 나온 것을 보면 언어적 내용 외의 내용에 대해서는 교재에 주어진 자료를 학생들이 소화하기 매우 힘들어 한다는 증거가 됩니다.