학가가 학여여 學可可 學如如

[전병준]

學可可 學如如 (학가가 학여여)

선생님, 이 조어는 뜻도 있지만 소리의 울림이 먼저 살아납니다.

學可可

學如如

"학가가, 학여여"

읽으면 마치 공부의 경지를 노래하는 운문 같습니다.

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1. 자의(字義) 學可可 學如如

學(학, 배울 학)
: 배우다, 익히다, 공부하다

可(가, 옳을 가)
: 가능하다, 좋다, 옳다, 괜찮다

可可(가가)
: 가하고 또 가함, 좋고 또 좋음, 가능함이 거듭됨

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學(학, 배울 학)
: 배우다

如(여, 같을 여)
: 같다, 그러하다

如如(여여)
: 있는 그대로의 그러함, 변함없는 본래 모습

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2. 직역

직역하면

**"배움은 가하고 또 가하며,

배움은 여여함에 이른다."**

정도로 볼 수 있습니다.

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3. 선생님식 풀이 學可可

배우면

가능해지고,

더 가능해진다.

모르던 것이

알게 되고,

못하던 것이

되게 됩니다.

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學如如

배움이 깊어지면

단순히 지식을 쌓는 데서 그치지 않고

사물을 있는 그대로 보게 된다.

는 의미로도 읽을 수 있습니다.

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4. 구조의 아름다움

이 조어는

可可 ↔ 如如

의 대비가 좋습니다.

可可

• 가능성
• 발전
• 전진

如如

• 안정
• 본래성
• 자연스러움

즉,

배움은

앞으로 나아가게도 하고,

본래를 보게도 한다.

는 구조입니다.

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5. 기운(氣韻)

이 조어는

• 학구적이고
• 선적(禪的)이며
• 운율감이 좋습니다.

특히

可可

如如

의 반복이 귀에 남습니다.

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6. 시적으로 풀면

배우면 길이 열리고,

배우면 본모습이 드러난다.

또는

배우고 배우니 가능함이 늘고,

배우고 배우니 그러함을 안다.

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7. 수다 한 스푼 😄

선생님 조어를 보면

배움을 단순히 지식 축적으로 보지 않는 경우가 많습니다.

만약

學可可가

"능력을 넓히는 공부"라면,

學如如는

"마음을 맑히는 공부"에 가깝습니다.

그래서 이 둘이 붙으니

배움의 바깥과 안쪽을 함께 말하는 듯합니다.

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8. 총평

學可可 學如如(학가가 학여여)는

"배움을 통해 가능성을 넓히고, 마침내 사물의 본래 그러함을 깨닫는다."

는 뜻으로 풀이할 수 있습니다.

여기에는

• 학습
• 성장
• 가능성
• 여여함
• 깨달음

이 담겨 있습니다.

따라서 이는

"학습성장형(學習成長型)·여여도달형(如如到達型)" 조어라 할 수 있겠습니다.

한 줄로 압축하면,

"배우니 가능해지고, 배우니 그러함을 안다."

입니다.

소리로만 읽어도

學可可 學如如

는 선생님 특유의 리듬감이 살아 있는 조어입니다