2014학년도 공립 중등학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 - 중등 전공 서답형 예시문항 안내 ＜국어＞

[또물또옹달샘]

2014학년도 공립 중등학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 - 중등 전공 서답형 예시문항 안내 <국어> -

2014학년도 중등교사 임용시험에서 전공이 서답형(기입형, 서술형, 논술형)으로 변경됨에 따라, 관련 내용을 다음과 같이 안내합니다.

※ 본 문항은 단지 전공 서답형 유형에 대한 예시 문항일 뿐이며, 실제 출제방향이나 내용 등과는 관련이 없음을 밝힙니다.

▶        기입형

다음 대화에서 밑줄 친 ㉠과 ㉡이 위배하고 있는 협력의 원리를 각각 쓰고, ㉠과 달리 ㉡이 원활한 의사소통에 기여하는 이유를 쓰시오.

학생1: (밝은 얼굴로) 우리 같이 가자. 집이 어디야?

학생2: (반가운 표정으로) ㉠서울시 송파구 문정동 1662번지.

학생3: (나갈 채비를 하며) 밖에 춥니?

학생4: (걱정스런 표정으로) ㉡점퍼를 꼭 입는 게 좋겠다.

㉠과 ㉡이 위배하고 있는 협력의 원리:

,

㉡이 원활한 의사소통에 기여하는 이유:

< 서술형> 

다음 <자료>는 ‘표준 발음에서 나타나는 구개음화의 규칙을 탐구하고 말할 수 있다.’라는 수업 목표에 따라 학생들이 학습하는 과정에서 나눈 대화의 일부이다. 학생들의 대화에서 잘못된 설명 3가지를 찾아 바르게 고쳐 쓰고 이유를 함께 제시하시오.

	< 자료 >
⑴민호: ‘해돋이, 같이’를 발음해 보면 ‘ㄷ, ㅌ’이 ‘ㅈ, ㅊ’으로 소리가 나. 음운이 달라지니까 이것도 음운 변동이라고 봐야 해. ⑵수미: 혀끝소리인 ‘ㄷ, ㅌ’이 센입천장소리인 ‘ㅈ, ㅊ’으로 바뀌는 것이니까 구개음화가 맞아. 그럼, 규칙을 찾아보자. ⑶경수: ‘해돋이, 같이’처럼, 한 단어인데도 ‘발돋움, 돋보기, 샅바, 솥뚜껑’의 ‘ㄷ, ㅌ’은 소리가 달라지지 않아. ⑷민호: 그건 ‘해돋이, 같이’와 달리 모음 ‘ㅣ’가 없기 때문이야. 그러니까 모음 ‘ㅣ’가 있어야 한다는 것이 규칙에 포함되어야 해. ‘굳이, 같이’를 봐도 그렇고. ⑸경수: 이것은 ‘ㄷ, ㅌ’이 모음 ‘ㅣ’의 조음 방법의 영향을 받아 ‘ㅈ, ㅊ’으로 바뀌는 것이니까 동화의 한 종류라고 볼 수 있어. ⑹민호: 그런데 ‘잔디, 느티나무’는 ‘ㅣ’ 소리가 있는데도 변화가 없어. ‘견디다’, ‘디디다’도 그런 변화가 없고. ⑺수미: ‘잔디, 느티나무’와 달리, ‘해돋이, 같이’는 ‘해, 돋-, -이’, ‘같-, -이’로 형태소를 분석할 수 있다는 게 중요해. 이때 ‘-이’는 품사를 바꾸어주는 형식 형태소인데, ‘잔디, 느티나무, 견디다, 디디다’에는 이런 형태소가 없잖아. ⑻민호: 그러니까 구개음화는 형태소 내부에 포함된 ‘ㄷ, ㅌ’이 모음 ‘ㅣ’로 시작하는 형식 형태소와 결합할 때 그 ‘ㄷ, ㅌ’이 ‘ㅈ, ㅊ’으로 바뀌는 현상으로 정리할 수 있겠다. ⑼경수: 그럼 ‘쇠붙이, 금붙이, 피붙이’는 어떻게 된 거야? ‘-붙이’가 하나의 접미사인데도 구개음화가 나타나는데? ⑽민호: 그건 ‘-붙이’가 하나의 접미사이지만 본래 별개였던 ‘붙-’과 ‘-이’가 결합했기 때문이 아닐까? 그러니까 결국 같은 규칙이 적용됐다고 볼 수 있어. ⑾수미: 그러니까 구개음화는 필연적인 규칙이라고 봐야겠구나.

① :

② :

③ :

▶ 논술형

▶

[자료]는 오 교사가 학생들의 관찰 결과를 정리한 메모이다. 이 결과를 바탕으로 하여 오 교사는 워크숍의 방법을 선택하여 이 학생들을 지도하고자 한다. 오 교사가 이 방법을 선택한 이유를 워크숍의 특징과 관련 지어 4가지로 설명하시오.

	[ 자 료 ]
지난주에 작문 과제를 부여하였더니 학생들은 몹시 싫어하는 표정이 역력했다. 학생들은 차라리 다른 과제를 내 달라고 한다. 학생들은 글을 쓰는 것을 싫어하는데 이것이 문제다. 몇몇 학생들에게 물어보니 글을 써 본 경험이 거의 없는 듯했다. 그리고 학생들은 글을 쓰는 데 필요한 전략도 숙달하지 못한 것 같다. 특히 작문 과제를 받으면 어떤 내용을 써야 할지를 몰라 글 쓰는 것이 어렵다고 한다. 글을 쓰는 것을 싫어하니 경험도 거의 없고 전략도 거의 배우지 못한 것이 아닐까 한다.

시험 시행계획 공고: 2013. 10. 18.(금)

○ 원서접수기간: 2013. 10. 28.(월) ~ 11. 1.(금)

○  제1차 시험: 2013. 12. 7.(토)

※  제2차 시험 및 기타 세부일정은 시험 시행계획 공고 시 함께 안내합니다.

(국어)예시문항2014.hwp

[또물또옹달샘]

서술형과 논술형의 핵심 차이는 무엇일까요

[김한용]

설명과 주장?

[모슬포]

서술형은 설명하는데 중점ㅇ 있고

논술형은 찬성이냐 반대이냐라는 관점에서 자신의 주장을 써야할거 같은데,,,아닐까요?

[또물또옹달샘]

그렇다면 위 논술형은 서술형이겠지요.. 기본 용어조차 제대로 쓰지 않는 임용국어 시험을 통해 어떻게 국어 선생님을 뽑겠다는 것인지요?

[또물또옹달샘]

[기입형 서술 예시 답안]니은은 상황 맥락에 적절한 간결한 간접 화법으로 말함으로써 오히려 "춥다"라는 직접 화법보다 언어의 경제성과 상대를 배려하는 인성을 모두 달성하고 있기 때문이다.