지덕노체로 4-H 과제 이수 확산 운동으로 개인의 필요에 따른 좋은 것을 더욱 좋게 만드는 4-H 운동을 확대합시다.

[윤석용]

지덕노체로 4-H 과제 이수 확산 운동으로 개인의 필요에 따른 좋은 것을 더욱 좋게 만드는 4-H 운동을 확대합시다.

전국 대학 4-H 연구연합회 13기 (전남대 11기) 윤석용이 1965년부터 꿈꾸던 과제 이수 대안을 최근 7년간 준비 한 과제 이수 과정을 소개합니다.

윤석용의 영농 4-H 활동 윤석용은 1965년 중3부터 전남 농촌4-H 운동에서 과제 쓰기에 힘썼습니다.

함평군 4-H 설문조사를 통하여 1967년 방향 찾아갔습니다.

윤석용의 전남대 4-H 활동 전남대학교 4-H 연구회원으로 1973년 전국 대학4-H 연구회 클로바 향연에서 부족한 윤석용이 시골 4-H 활동 결과가 최우수상이라는 영광을 받았습니다. 뿐만아니라 전대 재학 기간 매년 4-H 연구 발표를 했습니다.

윤석용 가슴에 심긴 4-H가 필요해서 한국은 물론 일본, 필리핀에서도 찾아보았습니다.

나는 한국농촌선교협의회 총무로서 농촌교회 기초가 될 방향을 1988년부터 찾아갔습니다.

또 한국농촌선교훈련원에서 1980년 이농 시대에 농촌정착형으로 농촌 목회자를 육성하고자 하였습니다.

또 한국농촌선교훈련원에서 1980년 이농 시대에 농촌정착형으로 농촌 목회자를 육성하고자 하였습니다.

뿐만아니라, 한국의 성장에 비하여 제삼세계에 후진성을 근본에서 극복하지는 의미에서 아세아농촌교회연수원 등에 다양한 방법을 통하여 농촌교회를 성장시키려는 노력하였습니다.

뿐만아니라, 한국의 성장에 비하여 제삼세계에 후진성을 근본에서 극복하지는 의미에서 아세아농촌교회연수원 등에 다양한 방법을 통하여 농촌교회를 성장시키려는 노력하였습니다.

그러니까 전국의 내로라하는 사람들의 방법들을 배우고 연단하기를 장기간 하였습니다.

그런데 지금 되돌아보면 그래도 근본적으로 지덕노체 훈련을 통해서 스스로 자신을 개발해 나가도록 만들지 못했던 것이 나는 크게 후회가 됩니다.

과제 이수를 준비하는 과정 2019년 전국 대학 4-H 2회 황민호 선배님에게 과제 이수에 대하여 말로만 3시간 동안 설명했다. 물론 3시간 동안 설득해야 할 내용이 있었습니다. 그러나 거절.

과제 이수에 경험 없는 대학4-H 동문들 6명에게 제안했습니다.

위대합니다. 나 대단합니다. 필요합니다.

라는 의견이지 아무런 전진이 없었습니다.

과제 이수에 경험 있는 4-H 영농 함평군과 사천시 본부 4-H 지인들 7명에게 과제 이수는 시대가 지나 필요 없는 것으로 권면만 받았습니다.

그러나 2026년까지 끊임없이 실천하면서 정리했습니다.

이는 나도 70세가 넘어 심각해지는 나의 건강 문제를 해결하기 위하고자 2020년부터 노력했습니다.

이에 백세시대 건강을 지킴 운동을 위한 카페를 만들어 수시로 많은 자료를 저장하였다.

그러면서 나를 반성하고 해결해 가는 4-H 건강 과제장을 기록하였습니다.

그러다 보니, 진정한 방법이 무엇인가를 자주 잊어버리므로 나는 기록과 반복으로 실천하였습니다.

잘 개발된 현대의학에 식초와 몸에 동행 식품 등의 고대 민간요법을 잘 활용하는 방법 등의 16가지 이상 교호적으로 실천합니다.

그래서 이들을 내가 실천하면서 2023년부터 건강 강좌를 유튜브에 15가지 올렸습니다.

7. 윤석용의 건강 생활 4H 과제장으로 생활의 유익을 경험하다. 22분

https://www.youtube.com/watch?v=UEmNMtYuCbg

세상에 개발된 좋은 방법들을 더욱더 좋게 정리와 실천한다고 감히 말합니다.

4-H 인구 과제장으로 좋은 방법들을 더욱더 좋게 하여 53개 유튜브를 발표하였습니다.

4-H 지도 과제나 인성 과제장 기록에서 신앙을 포함한 소책자 종합 과제장으로 한국 4-H 과제협의회로 발전하고자 합니다.

좋은 이념을 실천하자. 좋은 이념이 없는 단체는 없다. 모두 훌륭합니다.

이념을 죽이는 친목은 단체를 약화하거나 없어집니다.

친목 단체지만 이념을 살리면 4-H 단체는 왕성해져 갑니다.

3. 과제 기록과 토의로 4-H 본질대로 회복 방안; 윤석용 36분

https://www.youtube.com/watch?v=MojpPygDMRM

교육과 훈련 및 실천으로 회원 육성은 근본에 이념에 입각한 교육과 훈련 및 실천으로 회원을 육성해야 합니다.

모든 시군 4-H 본부와 4-H 단체는 정부의 제도적 지원으로 지속됩니다.

대학 4-H 현재 실태 그런데 대학 4-H 연구회는 호남지방의 J대와 K대, W대, 중부지방의 S대, K대 등 대다수 없어졌습니다.

전남대학교 4-H 연구회의 재학생 또는 동문회원 활동입니다.

4-H 과제 이수 준비 실태로 4-H 과제 이수는 지나버린 시대 이야기가 아닙니다.

4-H 운동 경험(1965-1999)을 통한 4-H 운동 회복 방안과 대안을 정리했습니다.

4-H 운동 경험(1965-1999)을 통한 4-H 운동 회복 방안과 대안을 정리했습니다.

지덕노체를 생활에서 실천하면서 과제 기록과 발표로 유익했던 사례를 정리하였습니다. (2019-2023).

한국4-H 과제 이수 협의회란 단체로 활동 하도록 종합적인 내용을 2024년 5개 제작하여 유튜브로 발표하였습니다.

윤석용의 현재 4-H 활동입니다.

여기서 제가 회고하기는 4-H의 지덕노체로 좋은 것을 더욱더 좋게 하자는데, 1965년부터 영농 4-H 과제 쓰기나 활동도 방향과 지도가 없어서 포기와 좌절이 주변에 너무 흔하였습니다.

그래서 4-H 좌절의 기나긴 56년간보다, 2019년부터 7년간 준비로 4-H 과제 이수를 통한 나의 스스로 약점 보완과 달란트를 따른 장점을 살려 나 자신을 성숙하게 만들 길을 터득하였습니다.

2. 지덕노체를 줌 과제 이수로 좋은 것을 더욱더 좋게 스스로 개발로 미래를 준비 6분

https://youtu.be/yYu7uHr7Xqc

그러면서 스스로뿐만 아니라, 4-H 후계자를 육성하며 사회에 기여할 수 있는 사회 4-H는 사회적 훌륭한 운동임을 저는 카페 글과 유튜브로 제시하였습니다.

누구든지 자기에게 필요한 어떤 분야를 개발하여 나간다면, 좋은 것을 더욱더 좋게 하여 자기 인생을 개발하고 전진하는 생애를 살아갈 것입니다.

지덕노체로 매주 더욱 좋게 활동으로 4-H 회원마다 본인 스스로의 생활에서 지덕노체로 매주 더욱 좋게 만들어 갑시다.

4-H 단체가 과제 이수로 회원을 질적이면서 양적으로 육성해야 합시다.