문성초등학교 구미 문성초 4학년 1반 일지 9차시《최악의 최애》

[18기 조경희]

2025_문성초 4-1_9차시 일지(최악의 최애).hwp

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운영자료 12. 책읽어주기 일지

2025 동화동무씨동무	기관명 구미 문성초등학교		운영자 백민선 기록자 조경희
책읽어주기 일지
오늘 읽어준 책 제목		최악의 최애
활동일시		6월 30일 오전 8시50분~ 9시30분
출석현황 (학년/성별/인원수)		4학년 1반 28명 참여
오늘 읽어준 쪽수 (몇쪽부터 몇쪽까지)		최악의 최애 61쪽~ 102쪽
‘*〚행복한 책 모임〛 규칙 ①귀담아듣기, ②스포 하지 않기 8시 50분 교실로 들어가서 아이들과 인사가 나누고 활동을 시작하였다. 활동가가 “지난 시간 이야기 기억나? ”했더니 “민경이? ” “단무지인가?” 하며 주인공을 떠올려 본다. 3. 그리고 한 바퀴 더(가을): 준구가 뛰는 장면을 보여주니 “준구다” 한다. 단편의 이야기가 다시 시작되면 집중하는 시간이 조금걸리는듯하다. 조금 어수선함이 생긴다. 2인삼각 연습을 하는 장면에서는 준구에게 “좋아하니까” 하니 아이들의 놀란 표정이 뒤에서도 보인다. 서로 마주보며 웃기도 하고 반응이 보인다. 준구와 기원이 나오는 장면을 보여주니 “포카 같아요” “그렇지” 한다. 준구가 혼잣말로 “아버지도 1등은 아니에요” 하는 장면에선 선생님도 아이들도 하하 웃는다. 수업 중간에 옆반에서 “우와~ ”하는 함성소리에 순간 놀라 복도쪽으로 쳐다본다. 마지막 내용을 들려주고 아이들에게 “2인삼각 경기 해봤어“ 하니 ”아니요~“ ” 못해봤어요.“ 하네요. 4. 확신의 확률(초겨울): ”정신차려 이주인아!!“ 아이들 큭큭거린다. 활동가가 ’당근 당근 당근‘ 하니 웃음소리도 들리고 옆반에 소리지르니 ” 소리지른다“ 하기도 한다. 읽는 중간에 종치는 소리가 들려 다음 시간을 예고하고 마무리 인사하였다.