<p style="text-align: left;">안녕하세요. 개인별세부능력및특기사항(이하 개세특) 입력 관련 문의드리고자 합니다.<br>나이스 개세특 탭에 아래 3가지가 있습니다.<br>‘보통교과 및 전문교과’, ‘진로선택교과’, ‘체육 및 예술 교과’<br>2015 교육과정 편제상 보통교과에 ‘공통, 일반선택, 진로선택’이 포함됩니다.<br>자율적 교육과정을 운영할 때 일반선택 과목과 진로선택 과목을 융합해서수업을 했다면 ‘보통교과 및 전문교과’, ‘진로선택교과’ 중에 어느 탭에 입력해야 하나요?<br>예를 들어 일반선택 과목인 ‘한국지리’와 진로선택 과목인 ‘여행 지리’를 융합해서 수업한 경우 개새특 탭 3가지 중에서 어떤 탭에 입력해야 하는지 문의 드립니다.<br>항상 도움 많이 받고 있습니다. 감사합니다.</p>
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2022학년도 학교생활기록부 기재요령 124쪽 사. 수업량 유연화에 따른 학교 자율적 교육활동 내용 입력 방식 1) 「초･중등교육과정 총론(교육부고시 제2019-211호)」,「고교 서열화 해소 및 일반고 교육역량 강화 방안」(교육부 학교혁신정책과-6170, ’19.11.25.)에 따라 ‘수업량 유연화에 따른 학교 자율적 교육활동’ 관련 내용을 해당 과목의 ‘세부능력 및 특기사항’ 또는 ‘개인별 세부능력 및 특기사항에 입력할 수 있다. ※입력여부는 교육적 유의미성 등을 고려하여 학교에서 판단하고, 관련 과목의 ‘세부능력 및 특기사항’ 및 ‘개인별 세부능력 및 특기사항’ 등에 중복기재가 되지 않도록 유의한다. 가) 학교 자율적 교육활동이 교과와 연계되는 경우에는 해당과목의 ‘세부능력 및 특기사항’에 입력할 수 있다. 나) 학교 자율적 교육활동이 특정 과목의 세부능력 및 특기사항으로 한정하기 어려운 경우 등에는 ‘개인별 세부능력 및 특기사항’에 입력할 수 있다.
와 같이 명시되어 있습니다. 따라서 가)에 따라 해당 과목(한국지리 또는 여행 지리)의 세특에 중복되지 않게 입력 하는 것이 적당해 보입니다.
첫댓글 안녕하세요 선생님.
2022학년도 학교생활기록부 기재요령 124쪽
사. 수업량 유연화에 따른 학교 자율적 교육활동 내용 입력 방식
1) 「초･중등교육과정 총론(교육부고시 제2019-211호)」,「고교 서열화 해소 및 일반고 교육역량 강화 방안」(교육부 학교혁신정책과-6170, ’19.11.25.)에 따라 ‘수업량 유연화에 따른 학교 자율적 교육활동’ 관련 내용을 해당 과목의 ‘세부능력 및 특기사항’
또는 ‘개인별 세부능력 및 특기사항에 입력할 수 있다.
※입력여부는 교육적 유의미성 등을 고려하여 학교에서 판단하고, 관련 과목의 ‘세부능력 및 특기사항’ 및 ‘개인별 세부능력 및 특기사항’ 등에 중복기재가 되지 않도록 유의한다.
가) 학교 자율적 교육활동이 교과와 연계되는 경우에는 해당과목의 ‘세부능력 및 특기사항’에 입력할 수 있다.
나) 학교 자율적 교육활동이 특정 과목의 세부능력 및 특기사항으로 한정하기 어려운 경우 등에는 ‘개인별 세부능력 및 특기사항’에 입력할 수 있다.
와 같이 명시되어 있습니다. 따라서 가)에 따라 해당 과목(한국지리 또는 여행 지리)의 세특에 중복되지 않게 입력 하는 것이 적당해 보입니다.
만약 과세특이 아니라 개세특에 입력해야 한다면 ※에 따라 입력 영역을 학교에서 판단하여 기재하셔야할 것 같습니다.
@이우철 바쁘신데도 빠르게 답변 주셔서 감사합니다