LHKOREA12

<div style="width: 870px; height: 258px; overflow: hidden; margin-bottom: 10px; position: relative;"><a style="border: 0px currentColor; border-image: none;" href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/webzine/selectWebzineList1.do?strCurMenuId=25" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img alt="봄" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FwebzineImage.do%3FnTbWebzineSeq%3D1951%26cTbType%3DM" border="0"></a></div><div style="width: 870px; text-align: right; overflow: hidden;"><strong style='color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 25px; margin-left: 20px; display: inline-block;'>제 <span style="color: rgb(51, 51, 51);">296</span> 호</strong><span style='color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 12px; font-weight: bold;'>( 2018.02.21 )</span></div><p> </p><div style="width: 870px; text-align: left; overflow: hidden; margin-top: 20px;"><div style="position: relative;"><img style="padding: 0px; margin-bottom: -1px;" alt="교육시론" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title01_01.png"> <div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(245, 134, 150); border-left-color: rgb(245, 134, 150); border-right-width: 2px; border-left-width: 2px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px 30px 33px; overflow: hidden;"><div style="overflow: hidden; margin-right: 25px; float: left;"><img style="width: 129px; height: 153px;" alt="저자 이미지" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FthumbnailImageView.do%3FnTbBoardArticleSeq%3D817115"></div><div style="overflow: hidden;"><strong style='font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; margin-bottom: 15px; display: block;'><a style="color: black; text-decoration: none !important;" href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=65&nTbBoardArticleSeq=817115" target="_blank" rel="noopener noreferrer">교원의 심리적 안녕감과 교원의 문제해결능력</a></strong><span style='text-align: right; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 15px; display: block;'>이재규(공주대학교 교수)</span><p style='height: 70px; line-height: 1.8em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>“안녕하세요?”는 우리가 흔히 하는 인사말이다. 그만큼 ‘안녕(安寧)’은 우리 모두의 기본적인 관심사라고 할 수 있을 것이다. ‘안녕’은 적어도 두 가지 의미를 가지는데, 소극적인 의미에서 ‘안녕’은 ‘무탈함, 특별한 어려움이 없음’을 뜻하며, 적극적인 의미에서 ‘안녕’은 ‘의미 있고...</p></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title01_bottom.png"></div></div><p> </p><div style="overflow: hidden; margin-top: 20px;"> <div style="text-align: left; overflow: hidden; float: left;"><div style="width: 430px; overflow: hidden; margin-right: 10px; float: left;"><div style="position: relative;"><img alt="현안문제진단" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_01.png"></div><div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px; overflow: hidden;"><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=66&nTbBoardArticleSeq=817117" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>교사 직무 스트레스의 실태 및 지원 방안</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>이희현(한국교육개발원 연구위원)</span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>교직환경이 변화함에 따라 교사에게 요구되는 역량 및 직무 수행 내용이 변화하고 이에 따라 교사는 가중된 업무환경에 처하게 된다. 이는 교사의 신체적 건강뿐만 아니라 ...</p></div><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=66&nTbBoardArticleSeq=817116" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>교원의 정신건강 증진을 위한 방안과 정책 제언</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>김은주(부산광역시교육연구정보원 연구원)</span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>학교 현장에서 학생들과 함께 호흡하며 생활한다는 것은 교사이기 때문에 가질 수 있는 행복한 경험이다. 그러나 빠른 속도로 변화하고 있는 교육현장에서 교사들은 고도의 ...</p></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_bottom.png"></div></div> <div style="text-align: left; overflow: hidden;"><div style="width: 430px; overflow: hidden; float: left;"><div style="position: relative;"><img alt="현장리포트" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title03_01.png"></div><div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px; overflow: hidden;"><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=67&nTbBoardArticleSeq=817119" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>교육가족 행복충전소, 「에듀힐링센터」</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>김선희(대전광역시교육청 에듀힐링팀장/장학사)</span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>대전광역시교육청은 2016년 5월 10일, 전국 최초·유일의 공교육 내 심리상담(코칭)·치유 기관인 ‘에듀힐링센터’를 대전교육정보원 4층에 100평 규모로 개원하였...</p></div><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=67&nTbBoardArticleSeq=817118" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>마음으로 다가서는 대구교원치유지원센터 ‘에듀힐링센터-휴(休)’ 운영 효과</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>박소영(대구광역시교육청 장학사)</span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>「교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법」 시행(법률 제13936호, 2016.8.4.)을 앞둔 2016년, 대구광역시교육청은 교원치유지원센터를 선도 구...</p></div></div></div><img style="margin-top: -10px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_bottom.png"></div></div></div><p> </p><div style="overflow: hidden; margin-top: 20px;"> <div style="text-align: left; overflow: hidden; float: left;"><div style="width: 430px; overflow: hidden; margin-right: 10px; float: left;"><div style="position: relative;"><img alt="외국교육동향" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title04_01.png"></div><div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px; overflow: hidden;"><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 10px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=68&nTbBoardArticleSeq=817147" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>[영국] 교원의 정신적 피해 보호를 위한 영국의 정책</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>강호원(교육정책네트워크 해외통신원)</span></div><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 10px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=68&nTbBoardArticleSeq=817145" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>[일본] 일본의 교원 정신건강케어를 위한 지원 현황</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>김지영(교육정책네트워크 해외통신원)</span></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_bottom.png"></div></div> <div style="text-align: left; overflow: hidden;"><div style="width: 430px; overflow: hidden; float: left;"><div style="position: relative;"><img alt="교육통계" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title05_01.png"></div><div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px; overflow: hidden;"><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 10px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=69&nTbBoardArticleSeq=817148" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>교사들의 자기효능감과 직무만족도: TALIS 2013 결과 비교</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>박근영(한국교육개발원 연구위원)</span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>TALIS(Teaching and Learning International Survey)는 경제협력개발기구(OECD)가 주관하는 교수-학습 관련 국제비교조사이다. 각...</p></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_bottom.png"></div></div></div><p> </p><div style="width: 870px; text-align: left; overflow: hidden; margin-top: 20px;"><div style="position: relative;"><img style="padding: 0px; margin-bottom: -1px;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FfileDownload.do%3FnTbBoardArticleFileSeq%3D25822"> <div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px 30px; overflow: hidden;"><span style="font-size: 12px;">교육현장지원연구: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=43&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=816619&searchCondition_T=2&searchKeyword_T=&searchCondition_D=18&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">학생 맞춤형 선택학습 실현을 위한 고등학교 학점제 도입 방안 연구</font></u></a>(손찬희/한국교육개발원)</span><br><span style="font-size: 12px;">교육현장지원연구: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=43&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=816692&searchCondition_T=2&searchKeyword_T=&searchCondition_D=18&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">학생 중심 교육과정 운영을 위한 학교공간 재구조화 방안</font></u></a>(장명림/한국교육개발원)</span><br><span style="font-size: 12px;">교육현장지원연구: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=43&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=816868&searchCondition_T=2&searchKeyword_T=&searchCondition_D=18&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">도시 내 교육격차 해소 방안 연구</font></u></a>(채창균/한국직업능력개발원)</span><br><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 10호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=72&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=816798&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">대학 입시 정책의 방향과 개선 방안</font></u></a>(주석훈/미림여자고등학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 9호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=72&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=816679&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">문해 능력 증진을 위한 한글교육 운영 방안</font></u></a>(이경화/한국교원대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 8호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=72&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=816678&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">혁신학교의 성과 분석 및 과제</font></u></a>(김용기/한서대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 7호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=72&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=816677&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">학교 안전교육 실태 분석과 과제</font></u></a>(차우규/한국교원대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 6호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=72&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=815728&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">4차 산업혁명 시대 학교교육의 전망과 과제</font></u></a>(정제영/이화여자대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 5호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=72&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=815727&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">학습공동체 구축을 통한 학교교육 혁신방안</font></u></a>(이경호/고려대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 4호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=72&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=815024&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">직업계고 현장실습의 현황과 개선 방향</font></u></a>(이병욱/충남대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 3호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&nTbBoardArticleSeq=815024&orderNo=92&strCurMenuId=72&pageIndex=1&pageCondition=10&searchKeyword_W=&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchKeyword_T=&searchCondition_W=6&searchCondition_D=36&searchCondition_T=&nTbCategorySeq=&searchTopic=&searchObject=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">학생수 감소에 따른 교육인프라 활용방안</font></u></a>(이병환/순천대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 2호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&nTbBoardArticleSeq=815024&orderNo=91&strCurMenuId=72&pageIndex=1&pageCondition=10&searchKeyword_W=&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchKeyword_T=&searchCondition_W=6&searchCondition_D=36&searchCondition_T=&nTbCategorySeq=&searchTopic=&searchObject=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">포스트 자유학기의 교수 학습 운영 방안 개선 및 평가 방안</font></u></a>(김평원/인천대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 1호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&nTbBoardArticleSeq=815024&orderNo=90&strCurMenuId=72&pageIndex=1&pageCondition=10&searchKeyword_W=&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchKeyword_T=&searchCondition_W=6&searchCondition_D=36&searchCondition_T=&nTbCategorySeq=&searchTopic=&searchObject=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">'교육과정-수업-평가-기록의 일체화'에 대한 고찰</font></u></a>(김덕년/경기도교육청)</span><br><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 7호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=73&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=816799&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">일본의 독서교육 정책과: 한국교육에 주는 시사점</font></u></a>(임형연/경일대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 6호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=73&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=816681&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">노르웨이 및 네덜란드의 문화예술교육사례가 한국에 주는 시사점</font></u></a>(윤 주/한국문화관광연구원)</span><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 5호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=73&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=816680&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">독일 청소년 정치참여를 통한 민주시민교육</font></u></a>(조철민/성공회대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 4호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=73&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=815729&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">일본 학교건축 정비 제도의 발달동향 및 활용 현황 고찰로 본 시사점</font></u></a>(류호섭/동의대학교)</span><span style="text-align: center;"></span><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 3호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=73&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=815026&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">덴마크의 행복한 교육과 한국교육에의 시사점</font></u></a>(정윤경/전주교육대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 2호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&nTbBoardArticleSeq=815026&orderNo=87&strCurMenuId=73&pageIndex=1&pageCondition=10&searchKeyword_W=&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchKeyword_T=&searchCondition_W=6&searchCondition_D=36&searchCondition_T=&nTbCategorySeq=&searchTopic=&searchObject=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">북유럽 국가의 교육체제 분석을 통한 소프트웨어 교육 발전방향 고찰</font></u></a>(배영권/대구교대, 신승기/김락초)</span><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 1호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&nTbBoardArticleSeq=815026&orderNo=86&strCurMenuId=73&pageIndex=1&pageCondition=10&searchKeyword_W=&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchKeyword_T=&searchCondition_W=6&searchCondition_D=36&searchCondition_T=&nTbCategorySeq=&searchTopic=&searchObject=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">싱가포르 교육과정의 특징과 한국에 주는 시사점</font></u></a>(백선희/경인교육대학교)</span></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FfileDownload.do%3FnTbBoardArticleFileSeq%3D25821"></div></div><p><img style="margin-top: 15px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FwebzineImage.do%3FnTbWebzineSeq%3D1951%26cTbType%3DB"></p><div style="margin: 0px 0px 25px; width: 870px; text-align: left; overflow: hidden;"><p style='background: url("http://edpolicy.kedi.re.kr/images/web/mail/bullet01.png") no-repeat 10px 5px; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 1.6em; padding-left: 25px; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>온라인 구독을 원하시는 분은 <a title="http://mailzine.kedi.re.kr 사이트로 새창 이동" style='color: rgb(0, 104, 183); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; text-decoration: underline;' 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src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form01.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국교육과정평가원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.kice.re.kr/main.do?s=kice" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국교육과정평가원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form02.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국직업능력개발원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.krivet.re.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국직업능력개발원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form03.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국교육학술정보원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.keris.or.kr/index.jsp" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국교육학술정보원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form04.png"></a></td></tr><tr><td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="국가평생교육진흥원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.nile.or.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="국가평생교육진흥원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form05.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국교육방송공사 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.ebs.co.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국교육방송공사" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form06.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국과학창의재단 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="https://www.kofac.re.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국과학창의재단" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form07.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="교육부 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.moe.go.kr/main.do?s=moe" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="교육부" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form08.png"></a></td></tr></tbody></table></div><div style="width: 870px; text-align: left; overflow: hidden; vertical-align: top;"><table style="margin: 0px auto; width: 100%; height: 150px; overflow: hidden;"><tbody><tr><td style="list-style: none; margin: 7px; width: 230px; height: 100px; overflow: hidden; display: inline-block;"><img style="margin: 0px 30px 0px 15px; overflow: hidden; vertical-align: top;" alt="교육정책네트워크 정보센터" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Ffooter_logo.png"></td> <td style="list-style: none; margin: 35px 0px 15px 20px; width: 500px; height: 100px; overflow: hidden; display: inline-block;"><p style='margin: 0px 0px 5px; color: rgb(98, 98, 98); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>(우)27873 충청북도 진천군 덕산면 교학로 7 한국교육개발원 교육정책네트워크연구센터 </p><p style='margin: 0px 0px 5px; color: rgb(98, 98, 98); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>Tel : 043-5309-583/ Fax : 043-5309-470 / E-mail :mailzine@kedi.re.kr</p><p style='margin: 0px; color: rgb(98, 98, 98); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>Copyrightⓒ2017 KEDI All Right Reserved.</p></td></tr></tbody></table></div><p><br></p>