읽기에서 사고로, 사고에서 성과로 이어지는 아이들의 성장 루틴

[관동동종현맘77]

<공필왕 × 독서>

“읽기에서 사고로, 사고에서 성과로 이어지는 아이들의 성장 루틴”

(독서 중등부)

요즘 아이들의 학습을 보면, ‘읽기’와 ‘기록’은 분리되어 있지 않습니다.

책을 읽으며 마음이 자라고, 교과서를 정독하며 사고가 깊어지고,

기록을 통해 비로소 아이들의 실력이 형태를 갖추기 때문입니다.

그래서 공필왕의 정독·기록 훈련과

독서행위 기반 사고력 훈련은 서로를 밀어주는 두 개의 엔진과 같습니다.

(공필왕 중등부 과학)

하나는 교과 학습의 중심을 잡아주고,

다른 하나는 아이의 세계를 넓히며 생각의 힘을 키워줍니다.

두 시스템이 만날 때 아이에게 어떤변화가 생길까요?

읽기→이해→표현의 선순환입니다.

독서를 통해 열린 마음으로 책을 읽고 생각을 정리한 아이는

공필왕 교과서 정독·필기에서도 훨씬 빠르게 핵심을 잡아냅니다.

또한

감성 독서 + 구조화된 필기입니다.

좋은 책을 통해 감수성이 자란 아이는

정독할 때 더 깊이 공감하고 오래 기억합니다.

공필왕의 구조화된 필기 방식이 이를 실수(實數)로 바꿔줍니다.

그리고

‘습관’이 완성하는 멀리 가는 힘입니다.

독서는 마음의 루틴,

공필왕은 학습 루틴.

두 가지 루틴이 결합되면 아이는 지치지 않고 꾸준히 성장하는 아이로 변합니다.

(공필왕 과학)

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학부모님께

“우리 아이의 미래 독해력과 사고력은 같이 키울 수 있습니다.”

책은 아이 마음의 창을 넓히고,

공필왕은 교과서라는 현실 무대 위에서 실력을 완성합니다.

두 프로그램이 함께 갈 때

“문해력·사고력·기록력”이 한꺼번에 올라가는 이유입니다.

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