2026학년도 사립 2차 후기

[P.hyewon]

전북 공사립을 지원해서 1차 합격전까지
공립시험과 자체채용 시험 준비를 병행했습니다.
2순위 학교 교과서 전범위 + 피아노레슨도 같이 받았습니다. 피아노레슨을 미리 결제를 했어서 1차 발표 후 수업실연 도움을 많이 받았습니다. 사립 실기레슨은 박문각 시창청음 교수님 추천드려요! (다양한 정보를 얻을 수 있어요)

1. 시험전
12/29 지원서를 직접 제출
행정실에서 수업실연에 대한 설명을 구두로 들었습니다.
1) 지원자 전공에 유리하지 않도록 전공 제외하고 출제 /
첫날에 지원서 제출했는데 앞에 지원자 두 명이 피아노, 첼로라는 설명을 들어서 그동안 받고있었던 피아노 레슨, 해금 레슨, 민요 레슨은 안 받고 노래 레슨만 받았습니다.
2) 수업실연은 10분 1/5에 주제가 공개될거라고 설명들었습니다. 그래서 지원한 학교 교과서로 가기감창 수업실연을 준비했습니다. 하지만 1/5에 수업실연 10분, 공립처럼 수업지도안 50분 작성시간과 전범위로 홈페이지에 공지되었습니다. 큰 부담은 없었지만 공지가 늦는 사립학교는 공립처럼 준비하시는 것을 추천드립니다.

2. 시험 당일 1/7
점심시간이 걸쳐있어서 대기실 안내가 없었고, 입실완료시간이 10분이었기 때문에 지각하신분은 당일날 실격되었습니다. 시간확인도 잘 하시길 바랍니다. 저는 학교 앞 카페에미리 2시간전에 도착해서 수업실연 연습을 계속 했습니다.

3. 명찰, 볼펜, A4용지, 30cm자, 빈 지도안 받았습니다.
전자기기 수거는 없었고 편안한 분위기에서 지도안 작성했습니다. 저는 질문을 많이하고 확인도 여러 차례해서 지도안을 보고 수업실연 할 수 있었습니다. 행정실무사님은 시험절차에 대한 정보전달만 담당하셔서 생각보다 질문을 통해 얻는 정보들이 많았습니다. 여러 전공을 살피시다보니 시간관리에 더 집중하셨다고 생각합니다. 질문을 두려워하지 마시고 궁금증이 해소될때까지 물어보는 것을 추천드립니다!

4. 전공별로 한분이 뽑기로 A,B 주제 하나선택
순서도 뽑기로해서 저는 마지막 번호를 뽑았습니다.
슈만 아름다운 5월에 예술가곡이 수업실연 주제였고, 조건은 제시되어있지 않았습니다. 교과서도 지원한 학교 교과서가 아니었지만 연습해본 곡이어서 지도안적는데 큰 어려움이 없었습니다. 앞뒷면 양면이었습니다.

5. 지도안작성 & 수업실연
제출 후 복사본에는 형광펜 사용도 가능했습니다.
제 글씨체가 예쁘지 않아서 사진은 모자이크처리했습니다.
음악실이 아닌 일반교실에서 수업실연을 했습니다.
맨 뒤에 팔짱끼고 처음-끝까지 무섭게 보시는 교장선생님
전북 교육과 관련된 단어에 긍정적으로 반응한 선생님
대부분 반응없이 서류만 보면서 채점
(총 6-8명? 많이 계셨습니다.)
교실에 시계가 없었고 저도 손목시계 볼 시간이 없어서 감으로 했습니다.

단원명: I 노래로 표현하는 음악
학습목표: 1. 바른 자세와 호흡으로 ‘아름다운 5월에’ 곡을 노래 부를 수 있다. 2. 예술 가곡을 이해하고 설명할 수 있다. 3. 빠르기와 셈여림을 살려 노래 부를 수 있다.
학습준비물: 소중한 나의 기록노트, 피아노, PPT

[도입] 3분 수업형태(PPT,감상)
1) 인사 후 출결 확인: 안녕하십니까 관리번호 3번입니다. 수업실연을 시작하겠습니다. (화이트보드였는데 보드마카 찾느라 10초 지연)

안녕하세요 여러분~! 여러분들의 밝은 표정을 보니 오늘도 즐거운 음악 시간이 될 것 같네요! 모두들 다 온 것 같으니 함께 힘차게 음악 수업 시작해볼게요! (최대한 밝고 경쾌한 목소리로, 표정도 웃으면서 기분 좋게 시작, 말속도는 조금 빠르게)

2) 전시학습 확인: 지난 시간에 배운 한국가곡 ‘남촌’을 못갖춘마디에 유의해서 선생님의 지휘에 맞추어 노래 부른다.

자, 모두들 책상위에 소나기 노트 준비 되어있나요? 우리 소중한 나의 기록노트보면서 지난 시간에 배운 바른 자세, 호흡, 발성 신경쓰고 지난 학기에 배운 내용 참고하면서 음악 수업 듣도록 할게요!

우리가 지난 시간에 한국가곡 ‘남촌’을 배웠는데, 못갖춘마디에 유의해서 선생님의 지휘에 맞추어 노래 불러볼게요. 선생님이 예비박 3박을 지휘로 신호를 줄테니 약박인 4박에 노래 시작할게요~ 하나 둘 셋 산~ 네~ 우리가 처음부터 끝까지 남촌를 불러보았는데 모두들 음정 박자 리듬 정확하게 지키고 셈여림을 잘 살려서 불러 주었어요! 아주 훌륭합니다!

3) 동기유발: 1) 다양한 장르의 곡을 들어보고 곡의 장르와 공통적인 계절을 유추한다. 클래식 비발디 사계 중 봄 , 대중음악 벚꽃엔딩, 한국가곡 강건너 봄이 오듯 2) 아름다운 5월에' 곡을 감상하고 어느나라 곡인지 유추한다. 아름다운 5월에 곡은 독일 예술가곡이다

선생님이 오늘 배울 곡과 관련이 있는 다양한 장르의 곡을 짧게 준비해 보았어요! 여러분들이 집중해서 곡을 듣고, 공통적인 계절을 유추하고 각각의 장르와 제목을 맞춰볼게요! 삡-삡 네~ 모두들 잘 감상했나요? (문답법)
네~ 여러분들이 이탈리아, 독일, 프랑스 다양하게 대답해주었는데 방금 감상한 오늘 배울 곡은 아름다운 5월에라는 독일예술 가곡이었어요. (판서)

[전개]
활동 1) 1분 수업형태: 가창
바른 자세와 호흡으로 ‘아름다운 5월에’ 곡을 부를 수 있다.
1. 지난 시간에 배운 (바른 자세와 호흡, 발성을 떠올리고 노래 부를 때 규칙 3가지를 읽는다.)
1) 소리는 멀리 보낸다. (강당에서 친구를 부르는 것처럼)
2) 노래를 곡선으로 부른다. (입모양 세로, 소리 둥글게)
3) 자음을 짧게 모음은 길게 부른다. (정확한 발음)
2. 교사의 피아노 반주와 시범 노래를 듣고, 한 마디씩 따라 부른다. 학생들이 어려워하는 부점리듬과 도약음정을 부분적으로 반복해서 연습한다.

활동 2) 2분 수업형태: 모둠수업, 발표

활동 2) 예술가곡을 이해하고 설명할 수 있다.
1. 구글 클래스룸에서 미리 예습한 예술가곡에 대한 설명 을 모둠원들에게 설명한다. (멀리서 손 들어준 학생 설정)
2. 교사는 학생들이 예술가곡에 대한 설명을 발표할 수 있도록 지도한다.
• 예술가곡은 19세기 독일문학인 시와 노래, 피아노가 하나가 되어 시의 내용과 분위기를 표현한다.
• 가사와 곡의 멜로디에 따라 통절형식과 유절형식으로 나뉜다. 슈베르트의 마왕 /찬송가
• 연가곡은 같은 주제와 분위기로 지닌 일련의 시에 붙여진
여러 가곡 이다.

활동3) 1분 빠르기와 셈여림을 살려 노래 부를 수 있다.
수업형태: 가창, 모둠형태, 발표
1. 악곡 속 빠르기 말과 셈여림을 살펴본다.
2. 교사는 모둠별로 빠르기와 셈여림을 살려 노래 부를 수 있도록 지도한다. 자기평가와 상호평가를 한다.
3. 모둠별로 발표한다.

빠르기말을 우리가 산토끼 동요에 맞춰서 외웠었죠! 함께 빠르기말 노래부르면서 뜻을 기억해볼까요?
악보에 나와있는 셈여림을 선생님이 판서에 적으면 여러분들이 뜻을 맞춰볼까요?

선생님의 도움이 필요하거나 어려운 점 있으면 언제든지 손들고 선생님 불러주세요! 모둠활동시간 15분 드리겠습니다!

(존중과 배려 전북교육)
존중모둠: 고음+크레센도 어려움
고음부분 소리 숨기지말고, 작게 부르는 부분을 더 작게 불러서 대비를 강조
배려모둠: 연습 다 함
선생님이 들어볼게요~ 이야! 음정 박자 리듬 모두 정확하고 셈여림도 표현 잘했네요! 남는 시간에는 자기평가와 상호평가하면서 내가 잘한 부분과 부족한 부분을 확인하는 시간 갖도록 할게요!, 모둠별 발표

[정리] 2분
• 오늘 배운 내용 정리: 노래규칙, 예술가곡 복습, 모둠별로 연습하고 발표
• 다음차시 예고: 낭만시대 오페라.
구글클래스룸의 온라인 강의 보고오도록 지도한다. 어렵거나 궁금한 내용은 온라인 게시판, 질문 스케치북에 질문을 올리도록 공지한다.
• 인사 후 수업 마무리

모두들 오늘 음악 수업 즐거웠나요? 여러분들이 크게 노래불러줘서 선생님도 매우 즐거웠어요! (배움의 즐거움 전북교육)(이때 굉장히 흐뭇한 미소로 바라봐주셨습니다.) 다음차시 예고, 수고한 나와 선생님을 위해서 박수로 수업을 마치도록 하겠습니다!

이상으로 수업실연을 마치겠습니다. 감사합니다.
대답마치자마자 알람 울림

맨 뒤에 계신 교장선생님께서 노래를 지시하셔서
처음엔 독일어 원어로 두번째는 한국어로 불렀습니다.
다른 질문은 없었고 바로 끝났습니다.
(빠르기, 음정, 리듬, 박자 실수없이 불렀습니다.)

다른 전공선생님들은 시간이 남아서 수업과 관련된 추가 질문을 받았다고 합니다.

긴 글 읽어주셔서 감사합니다!

[온율]

처음부터 끝까지 비타민같았던 쌤..🥹🩷 귀한 후기 공유해주어 정말 고마워요!!♡♡

[P.hyewon]

늘 감사합니당!!😆💓