단어와 기호 입력가능 여부 문의드립니다.

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질문 드립니다.

1. 봉사활동 내용 중　

　HDMI선... 영문 일반화된 명사에 해당하는지요?

2. 교과세특에

국어도우미(2022.03.02.-2022.12.16.)로서.... 기간이 들어가도 되는지요?

3. 교과세특에 입력 내용 중

카훗, 보색맵접기, 뱅글북, 타르시아, 타지아 활동 등 다양한 수학활동에 ...

스트림스와 .... 표현이 있는데

카훗 => 교육용 퀴즈즈게임앱, 스트림스=> 보드게임 이름

이라고 확인되는데 입력 가능한지요?

4. 교과세특에 수업 내 학습 모임 '킵고잉'에서...

단순 이름이라서 ‘킵고잉’이라는 표현을 써도 괜찮은지요?

5. 전입생의 동아리 활동 내용 중 오타 수정 => 이전 학교에 어떤 내용을 받아야 하는지요?

6. 교과세특에 주격관계대명사+be동사에=> + 기호 사용가능여부?

7. 메타버스, 리싸이클링, 업싸이클링, 프리젠테이션, 리플렛, 비주얼씽킹 단어는 사용가능한 용어로 보면 될런지요 ?

[정태원]

안녕하세요 선생님,
1. 'HDMI'의 경우 기재요령에서 안내하고 있는 '부득이한 경우 영문으로 입력할 수 있는 사항'에 명시된 부분이 아닙니다.
아래 내용을 참고하셔서 기재여부를 판단하시기 바라고, 시교육청 차원에서 입력이 가능한 사례인지 판단이 필요하시다면 학생부 담당 장학사님의 유권해석을 받아보시기 바랍니다.

[정태원]

[정태원]

[정태원]

2. 창의적체험활동의 경우 특기사항에 정량적인 기록이 가능한 부분은 횟수와 시간 등을 정량적으로 입력할 수 있으나 과목별 세부능력 및 특기사항에는 관련된 규정이 명시되어 있지 않습니다. 예시자료를 근거로 했을 때, 집중이수 과목이 아니기에 별도로 기간을 명시하기는 것 보다는 학생참여형 수업 및 수업과 연계된 수행평가 등에서 관찰한 학생의 특기사항 중심으로 기록하시는 것이 학생의 개별적 특성을 두각시키는데 도움이 될 것으로 판단됩니다.

[정태원]

[정태원]

3. 기재요령 19쪽에서 안내하고 있는 구체적인 특정 대학명, 기관명(기구, 단체, 조직 등 포함), 상호명, 강사명 등 사교육 유발 요인이 큰 사항에 질의하신 내용이 해당하는지 학교차원에서 판단해보셔야 할 것 같습니다.

[정태원]

4. 영문이 아닌 한글 기재 가능 여부를 질의하신 것이라면 문제 없습니다.

[정태원]

5. 오타가 정말 맞는지 확인해보시고, 만약 단순오타라면 원래 평가자가 작성하고자 했던 내용을 받으시면 될 것 같습니다.

[정태원]

6. 'be' 는 1번에서 파일로 첨부한 '부득이하게 영문으로 입력할 수 있는 경우'에 해당하지 않습니다. 교사가 관찰한 학생의 특기사항 중심으로 작성하시는 것이 바람직할 것으로 판단됩니다.

[정태원]

7. '메타'의 경우 미국 기업명이기에 이 부분을 직간접적으로 나타내는 표현이 아니라면 일반적으로 통용되는 의미에서의 '메타버스'라는 단어는 기재가능합니다. 이외의 단어도 같은 맥락에서 판단하여 기재여부를 결정하시면 됩니다.

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많은 질문에 친절한 답변감사합니다*^^*