🎓 교회학교 교사 마스터 클래스 제21주차 강의안 주제: 소그룹 리더십과 팀 빌딩(Team Building)

[가을]

🎓 교회학교 교사 마스터 클래스 제21주차 강의안

주제: 소그룹 리더십과 팀 빌딩(Team Building) – 모래알 같은 아이들을 끈끈한 공동체로 묶다

강연자: 원종민

도입: "따로 존재하는 아이들을 '우리'라는 팀으로"

선생님 여러분, 평안한 한 주 보내셨습니까? 지난 20주차에는 예수님이 몸소 보여주신 '서번트 리더십'을 통해 섬김이 어떻게 영적 영향력으로 승화되는지 나누었습니다.

교사가 섬김의 자세로 아이들 한 명 한 명과의 일대일 관계를 잘 맺어두었다면, 그다지 마주치는 일 다음 과제는 '아이들과 아이들 사이의 관계'를 매끄럽게 연결하는 것입니다. 주일학교 교실에 들어가 보면 각자 스마트폰만 들여다보거나, 끼리끼리만 어울리고, 모래알처럼 겉도는 모습들을 흔히 보게 됩니다.

제가 수십 년간 수많은 조직과 커리큘럼 현장을 이끌며 체득한 공동체 원리가 있습니다. "아이들은 단순히 성경 지식을 배우기 위해서만 교회에 오지 않는다. 내가 안전하게 속할 수 있는 '따뜻한 소그룹 공동체'를 경험하기 위해 온다"는 점입니다. 오늘 21주차에서는 어색한 관계의 벽을 허물고, 우리 반을 하나의 단단한 팀으로 묶어주는 팀 빌딩 전술을 다루겠습니다.

1. 소그룹 발달 4단계와 교사의 리더십 변주

사회심리학자 브루스 터크만(Bruce Tuckman)의 팀 발달 단계 모형은 우리 반 아이들이 어떻게 끈끈한 팀이 되어가는지 잘 보여줍니다.

1. 형성기 (Forming - 어색함): 학기 초, 서로 눈치를 보며 탐색하는 단계입니다. 교사의 적극적인 안내와 주도가 필요합니다.

2. 격돌기 (Storming - 갈등): 자기주장이 나오며 미묘한 파벌이나 다툼이 발생하는 단계입니다. 19주차의 회복적 대화법과 18주차의 약속(Rule)이 빛을 발하는 순간입니다.

3. 규범기 (Norming - 응집): 갈등을 극복하고 "우리 반만의 문화"와 질서가 자리 잡는 단계입니다.

4. 수행기 (Performing - 팀워크): 서로를 깊이 신뢰하며, 함께 예배하고 섬기는 역동적인 제자 공동체로 작동하는 단계입니다.

▶ 교사의 포인트: 소그룹이 처음에 어색하거나 잡음이 나는 것은 당연한 '격돌기'의 과정입니다. 조급해하지 말고 단계별로 유연하게 리더십을 변주해야 합니다.

2. 마음의 빗장을 푸는 아이스브레이킹(Icebreaking)과 팀 빌딩 기술

분반 공부를 시작할 때 바로 공과책을 펴는 것은 차갑게 식은 프라이팬에 계란을 터뜨리는 것과 같습니다. 먼저 마음의 온도를 올려주는 3~5분간의 미니 팀 빌딩 활동이 필수적입니다.

• 자기개방형 질문 카드 (Warm-up):
  "요즘 너희를 제일 웃게 만드는 게 뭐야?", "이번 주에 하나님한테 섭섭했던 일 하나씩 말해볼까?"처럼 가볍지만 속마음을 살짝 내비칠 수 있는 질문으로 물꼬를 틉니다.

• 협동형 공동체 게임 (Team Game):
  개인의 승패가 나뉘는 게임보다, 반 전체가 힘을 모아야 성공하는 미션을 주십시오.

• 예시: '이심전심 단어 맞추기', '3분 안에 우리 반 공통점 5가지 찾아내기', '서로의 얼굴 연속으로 그려주기' 등. 함께 웃고 협동하는 과정에서 도파민과 옥시토신이 분비되며 정서적 유대감이 급격히 상승합니다.

3. 소그룹 안에서 '우주적 소속감'을 심어주는 3가지 전략

아이들이 "나는 우리 반의 소중한 일원이다"라고 느끼게 만드는 실전 노하우입니다.

1. 우리 반만의 '정체성(Identity)' 만들기:
   반 이름, 구호, 혹은 소소한 시그니처 손인사법을 아이들과 함께 정해 보십시오. (예: "우리는 사랑으로 뭉친 3반!") 작은 정체성이 공동체 의식을 만듭니다.

2. 은사(Gift)에 따른 역할 분담 (18주차의 확장):
   그림을 잘 그리는 아이는 '공과 칠판 디자이너', 칭찬을 잘하는 아이는 '응원 대장', 낯가리는 친구를 잘 챙기는 아이는 '환영 팀장' 등 아이들의 달란트에 맞는 직책을 주고 팀 안에서 기여할 장을 열어주십시오.

3. 주일 밖의 소소한 일상 공유:
   단순히 주일 1시간 만남으로 끝나지 않도록, 단체 대화방이나 SNS를 통해 소소한 기도 제목을 나누고, 생일이나 시험 기간에 작은 기프티콘과 손편지를 나누며 "우리는 일상을 함께하는 팀"이라는 신호를 보내주십시오.

결론: 세상이 줄 수 없는 '거룩한 우정'을 선물하십시오

선생님 여러분, 외로움과 경쟁에 지친 이 시대의 아이들에게 가장 필요한 것은 나를 조건 없이 받아주고 함께 걸어갈 '믿음의 친구들'입니다.

여러분 반이 단순히 성경 공부를 하고 헤어지는 장소가 아니라, 울고 웃으며 삶을 나누는 거룩한 '영적 보금자리'가 되게 해 주십시오. 교사가 뿌린 팀 빌딩의 씨앗은 훗날 아이들이 세상의 비바람 속에서도 서로를 붙들어주는 굳건한 신앙 공동체라는 아름다운 열매로 맺힐 것입니다.

이번 주일, 공과 공부에 들어가기 전 단 5분만 투자하여 아이들의 웃음꽃이 피어나는 작은 아이스브레이킹 활동을 시도해 보십시오.

다음 22주차에는 4단계의 마무이자, 교사 자신의 영적 건강을 지키는 '교육자의 위기 관리 및 소진(Burnout) 예방'에 대해 나누겠습니다. 한 주간도 멋진 팀 리더로 승리하십시오!