🌿 “대신 해주는 것”이 자립일까요? 자립실천스쿨 2차 이야기

[누리지기]

“대신 해주는 것”보다 “함께 할 수 있게 하는 것” 🌿

우리는 이용자의 일상에서 얼마나 많은 것을 대신해 주고 있을까요?

자립을 돕는다는 것은 모든 것을 혼자 하게 만드는 것도, 필요한 일을 대신 해주는 것도 아니었습니다.
그 사람이 할 수 있는 만큼 일상에 직접 참여할 수 있도록 기다리고, 기회를 만드는 것.
「자립실천스쿨 2차」에서는 바로 이 부분을 함께 고민해 보았습니다.

📌 자립실천스쿨 2차

• 일시: 2026. 7. 18.(화) 13:30~16:30 / 3시간
• 장소: 충남장애인자립생활센터 강의실
• 강사: 윤송하 강사(소통과지원연구소)
• 교육주제: 「발달장애 지원하기 – 능동적 지원, 의사소통 지원」
• 참석: 총 34명
• 참여기관: 아름다운집, 충남장애인자립생활센터, 홍성군사회보장협의체, 창조공간아자르, 장애인가족지원센터, 한누리

이번 교육에서 특히 눈길을 끈 것은 ‘능동적 지원(Active Support)’​이었습니다.

설거지, 빨래 개기, 식사 준비처럼 평범한 일상도 참여의 기회가 될 수 있습니다.
“무엇을 해줄까?”보다 “어떻게 하면 이 과정에 함께 참여할 수 있을까?”​라고 질문을 바꾸는 것이 시작이었습니다.

그런데 참여한다고 해서 처음부터 모든 과정을 혼자 해내야 하는 것은 아닙니다.

활동을 작은 단계로 나누고, 단 몇 초의 참여도 하나의 경험으로 인정하며, ‘딱 필요한 만큼’ 도움을 주는 것. 작은 성공이 쌓일 수 있도록 기다려 주는 지원자의 역할을 다시 생각해 볼 수 있었습니다.
또 하나 중요한 주제는 의사소통이었습니다.

말로 표현하는 것만이 의사소통의 전부는 아니었습니다. 그림과 사진, 픽토그램 같은 시각자료를 활용하고, 짧고 쉬운 말로 질문하며, 각자의 표현 방식에 귀 기울이는 것도 중요한 의사소통입니다.

특히 AAC, 의사소통책과 요청카드 등 다양한 방법을 살펴보며 ‘말을 잘하게 하는 것’보다 ‘내가 원하는 것을 표현할 수 있게 하는 것’​에 대해 생각해 볼 수 있었습니다.

결국 자립의 목표는 모든 것을 혼자 해내는 ‘완전한 독립’​만을 뜻하지 않았습니다.
각자의 능력에 맞게 일상에 참여하고, 선택하고, 자신의 방식으로 표현할 기회를 넓혀가는 것이 중요했습니다.

이번 배움이 교육장에서만 머무르지 않고 한누리의 평범한 일상 속에서 이어지길 바랍니다.

조금 더 기다려 주고, 한 번 더 물어보고, 스스로 해볼 수 있는 작은 기회를 만드는 것.
그 작은 변화부터 한누리도 함께 실천해 나가겠습니다. 💙🌿