<p>기출23년 B-3)</p><p> ㄷ. 특별 행사를 준비하여 유아들에게 여러 나라의 전통 의상, 민속춤과 노래, 인사법, 음식을 소개</p><p> </p><p>학자에 대한 언급없이 다문화교육 접근 방식에 대해 물어볼경우,</p><p style="text-align: justify;"><b>관광식접근</b></p><p> </p><p>뱅크스의 다문화 접근법으로 묻는경우,</p><p><b>부가적접근법</b></p><p> </p><p>으로 생각하면 맞을까요?</p><p> </p><p>그리고 두 접근법의 공통된 단점으로,</p><p>-문화적 다양성의 가치를 바르게 이해하지 못하고 다른 문화에 대한 편견을 형성할 수 있다. 라고 정리하면 될까요? </p>
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첫댓글네 선생님.🫶 이해하신 것과 같이 어떤 조건을 주었고, 어떤 방식으로 물었는지 문제를 잘 해석하시어 답을 도출해 내시면 되겠습니다. 다만, 개별적인 문화적 요소에 초점을 맞추어 접근한다면 뱅크스의 다문화 교육 접근 방식 중 기여적 접근이 되며, 기여적 접근법이 관광식 접근이 될 수 있다는 비판점을 가지고 있습니다. 단점으로는 선생님께서 말씀하신대로 다양성에 대한 바른 이해가 어렵고 문화에 대한 편견을 가질 수 있다가 맞습니다.^^
첫댓글 네 선생님.🫶
이해하신 것과 같이 어떤 조건을 주었고, 어떤 방식으로 물었는지 문제를 잘 해석하시어 답을 도출해 내시면 되겠습니다.
다만, 개별적인 문화적 요소에 초점을 맞추어 접근한다면 뱅크스의 다문화 교육 접근 방식 중 기여적 접근이 되며, 기여적 접근법이 관광식 접근이 될 수 있다는 비판점을 가지고 있습니다. 단점으로는 선생님께서 말씀하신대로 다양성에 대한 바른 이해가 어렵고 문화에 대한 편견을 가질 수 있다가 맞습니다.^^