오늘의 일기 제 스스로 대견합니다

[어개골]

안녕하세요?

00이 담임 유병철입니다.

00에게 제가

1. 막 대하고,

2. 무시하고,

3. 두고 보자라고 하고,

4. 나를 겁나게 하고,

5. 학교 오기 싫게 만들고

6. 전에 있던 학교를 그리워하게 만들고

7. 어머니께서 보셔도 이건 아니다 싶게 님의 아들을 대하는 것 같고

등등

해서 얼마나 속상하십니까?

그랬다면

죄송합니다.

그럼, 하나하나 제 입장을 말씀드려볼게요.

전학생이라는 것을 알고

사실 관심을 더 가졌으면 가졌지 덜 가졌다고는 생각하지 않습니다.

아직 00만큼 저와 사적인 대화의 시간을 가지지 못한 아이가 있으니까 그건 증명이 된 것이고요.

아직 이름이 가물가물할 때가 있는 아이가 있는 반면에 00이는 앉아았는 자리와 짝꿍까지도 확실히 알고 있으니 제가 관심을 더 가지고 있음이 증명되네요.

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안녕하세요? 00이 엄마입니다. 00이가 글 올려 놓고 걱정을 많이 하네요^.^ (선생님한테 찍혔다고....) 선생님 엄청 무서워해요.(전학 첫날부터요) **초에 계속 다니고 싶다고 하는 것을 저가 반은 꼬시고 반은 강제로 전학을 시켰죠. 전학하던 날 아침8시30분에 @@@에 가서 9시까지 추운 과학실(전기난로가 고장나서)에 9시까지 기다렸죠. 그리고 저가 00이 형아 입학식때문에 00이 혼자 교장실에 두고 갔답니다. 낯선 학교에 낯선 교장실에서 한시간정도 기다리다가 교실에 갔다고 하더라구요. 낯선 교실에서 겨우 자기 이름 말하고 나서 무섭기도 하고 떨리고 울고 싶기도 했다고 하네요. 08.03.22 21:19

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00이가 글 올려놓고 걱정을 많이 하네요. 찍혔다고....

 

빵상이가 전학생 000이라는 것은 처음 댓글 달 때는 알았네요.

다음 댓글 달 때는 닉네임 [빵상]이 누군가?하고 자세히 알아볼려고 했다면 알 수 있었겠지만 - 바로 위의 제 댓글을 읽어보면 알 수 있었네요 -  누구일까?라고 궁금했지만 사심없이 댓글 올렸습니다.

지금 처음부터 자세히 읽어보니 처음 댓글에서는 회원정보보기로 주소가 ###으로 되어있어서 정민인 줄 알았고, 둘째 번 댓글에서는 정확히 모르는 상태에서 쓴 것입니다.

그래서 누구라도 00과 같은 글을 썼다면 그와 비슷한 댓글이 써 졌을 겁니다. 

00의 댓글이 저의 기를 콱 꺾어 놓았네요. 해도 안될걸요라는 빈정거림이 순간 떠올랐거든요. 이러면 안 되는데...

악성 댓글로 마음 고생한 적이 있습니다. 그 생각이 울컥 치밀어 오른 거지요.

겨우 한 달도 안 되어서 실패라는 단어가 나왔으니까요.

 

하지만 찍힐 리가 없습니다. 제가 반성하고 더 잘 해야겠다고 다짐했으니까요. 00에게 절대 걱정하지 마라고 하세요.

다행스럽게도 저 같으면 삭제를 택했을텐데도 삭제를 택하지 않고 죄송합니다라고 썼네요.

이 맛에 댓글도 달고, 교육도 하는 거 아니겠습니까?

 

전학 첫 날 부터 무서워 한다고요. 

첫 날은 3학년 4개 반이 모두 섞여서 자기 좋아하는 친구들과 앉아있었네요. 00이는 교실 뒷문 쪽 끝자리가 비어 있어서 우선 거기에 앉혔네요.

전학생이 왔길래 소개하라고 했더니 부끄러워하며 서먹서먹해 하던 기억이 나네요.

인사를 하라고 했더니

별 다른 말이 없어서 그냥 자리에 앉혔네요. 보통 이렇게 말하잖아요?

"처음 와서 잘 모릅니다. 친구들과 잘 지내고 싶습니다. 많이 도와주십쇼." 정도로...

말을 않고 가만히 서 있기만 한 기억인데 맞는지 모르겠습니다.

 

이런 저런 첫 날 이야기 후에 어떻게 앉으면 좋겠냐고 자리 배정에 대해서 물었지요.

1. 좋아하는 친구들과 앉는다.

2. 쪽지를 써서 맞는 아이들과 앉는다.

등등의 글이 나왔지요.

하지만 어떻게 앉든 불만인 아이들이 있잖아요.

A는 B와 앉고 싶은 경우에

1. B가 A와 앉고 싶어 한다면 문제 없지요.

2. 만약 그 B가 C와 앉고 싶어하고 C도 B와 앉고 싶어한다면...A는 누구랑?

3. 만약 B가 D와 앉고 싶어한다면...A는? B는? C는? D는?

등등의 예를 들어 방법이 없다고 했지요.

그래서 과제를 내었지요.

어느 한 사람 불만이 없게 앉을 수 있는 방법을 내일까지 생각해 온다면 그 방법대로 하겠다고요.

다음 날, 아무도 생각해 오지 않았더군요.

그래서 말했지요.

1. 키 순서대로 한다.

2. 남자는 남자대로, 여자는 여자대로한다.

3. 남자 수가 많으므로 중간에 남학생이 갈 수도 있다.(4분단이라면, 남 녀 같다면 문제 없겠지만 3분단이고, 수가 달라요)

4. 시력이나 체력 기타 등등의 문제가 있을 때는 담임인 내가 판단해서 바꿔준다.

 

그리고 잔소리를 했지요.

언뜻 보기에 불합리해 보이고, 이것은 이렇게 바꾸었으면 더 좋겠다는 생각이 드는데도 불구하고

왜 그렇게 하지 않을까 싶지만....

그 어떤 문제고 간에 지금 하고 있는 방법은 많은 시행착오를 겪은 다음에 채택된 차선의 방법이라고 말입니다.

 

옛날 60년 영화에서는 남여 애인 간에 키스하는 장면이 안 나왔는데

지금은 안방 텔레비전에서 뽀뽀하는 장면이 보통이라는 예를 들면서요.

그 때는 그 방법이 최선은 아니었지만 그렇게 하는 것이 맞았고,

지금은 시간이 흘러 그 정도는 허용이 된다고요.

체벌이 옛날에는 통용되었고, 지금은 금지 사항이라고 되어있다고 했지요.

아직은 과도기라서 약간의 체벌에 대해 허용이 되고 있지만, 만약 부모님께서 "우리 아이는 절대로 체벌 마세요."라고 하신다면 체벌을 안 하겠다는 이야기까지 했더랬지요.

그리고 시설에 대해서도 말했지요.

작년 3학년 2반 교실의 LCD램프가 고장나서, 그리고 프로젝션 TV가 구형이라 컹퓨터의 화면이 TV에 잘 나오지 않는 상태에서 옛날처럼 분필로 가르쳤지요.

그럼 왜 제 때에 수리를 해 주지 않았느냐?

돈이 없어서다. 나라에 돈이 없어서다. 선진국이 아니어서다.

물론 왜 그걸 예상하지 못하고 예산을 그리 짰느냐? 추가경정예산도 없느냐? 등으로 따지면 학교에서도 할 말이 없겠지만 그럴 사정이 있었지요.

우리 반만 그런 상태가 아니었거든요.

올해는 바로 수리가 다 되었더군요.

바로 수리하지 못한 것이 최선은 아니었지만 차선이었다. 그래서 그렇게 가르쳤다.

그리고 가정에 대해서도 말했지요.

왜 서울 강남구 대치동에 가서 살면 될 건데 &&&에 사냐고.....

왜 여러분의 어머니 아버지도 판, 검사나, 의사, 교수, 사장, 회장, 대통령, 국회의원, 장관 등을 하시지 그저 그렇게 평범하게 사시냐고요.

선생님도 공부에 대해서 그렇게 잘 안다면 교수하시지 왜 꼬맹이들을 가르치는 초등교사나 하냐구요.

월급도 적고, 권력도 없고, 교감도 아니고, 교장도 아니고, 부장도 아니고, 아침마다 차 몰고 출퇴근 해야하고, 여름에는 덥고 겨울에는 추운 교실에서, 등등

왜 그렇게 사냐고요?

그렇다면 여러분의 어머니 아버지가 바보 등신이냐?

그렇다면 난 최선을 다 하지 않았고 바보 등신 천치 축구냐?라고요.

아니라고 했지요. 다들 사정이 있었고, 최선의 방법이 있었겠지만 그리 하지 못했고

지금 살아온 모든 것들이 최소 차선의 노력을 기울인 결과라고 말했지요.

그래서 모든 존재하는, 옆에있는 이웃들을 모두 존경하고 사랑해야 한다고 말했지요.

바보처럼 대강대강 사는 게 아니라고 말했지요.

이래저래 잔소리가 한 번 터지면 거침없이 하이킥처럼 나오는 거예요.

 

이 글을 읽고 제 입장을 좀 이해해 주십시오. ㅋㅋ(인터넷 언어이지만 이게 참 묘한 맛이 있어서 자주 써 봅니다. 그런데 선생님을 보고 [쌤] 이러는 거는 제가 싫어합니다.) 

 

첫 날의 풍경은 이러했는데 무서워할 일이 없는데 저를 무서워했군요.

그 마음을 제가 몰라주었네요.

 

사실 저도 전학이라고 하면 전문가입니다.

제 기억으로는 입학은 고령군 쌍림면 쌍림초등학교, 다시 1학년 전학 고령초등학교, 2학년 안동서부초등학교 전학, 3학년 안동시 남후면 남후초등학교 전학, 4학년 안동시 영가초등학교 전학 그리고 쭈욱 안동에서만 학교를 했습니다.

저는 신기하고 재미있었던 기억이 납니다.

어느 날 갑자기 전학이다하면 유독 그 날만 많은 것 같던 과제 안 해도 되는 재미가 쏠쏠했지요.

그래서 제 딴에는 배려한다고 했는데 그게 되려 부담이 되었나봐요. ㅋㅋ

 

시업식 첫 날은 많이 기다렸네요.

전학생도 많고 전입해 오신 선생님도 많고 어수선했네요.

00이 혼자서 많이 외롭고 무섭기도 했겠네요.

학교의 배려가 조금 더 있었으면 하지만 사정이 그러했으니 이해를 바라구요.

00이가 그런 상태에 있다가 바로 우리 교실에 온 줄은 제가 몰랐네요. 지금 생각하니 조금 미안하네요.

좀 더 배려해 줄 걸 하고요.....

00아. 몰라서 미안! 내 맘 알지?

 

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그때 몇명의 아이들이 벌을 서고 있었고 그리고 한명이 선생님한테???... 그때부터 "선생님이 너무 무섭다고 &&&에 가기 싫다"고 ##에 다시 보내달래요. 그날 부터 저도 걱정을 많이 했답니다. 00이가 적응을 잘 할까? 00이는 축구을 좋아합니다. 근데 선생님께서 운동장에도 나가 놀지 못하게 한다고... 그렇게 한 주가 지나고 이제는 많이 나아 진것 같아요. 안 좋은 첫 기억이 있어서 그렇게 적었나 봅니다. 이제 선생님한테 혼 나겠다고 걱정이 이만저만이 아닙니다. 선생님의 사랑으로 감싸 안아 주세요. 죄송합니다..... 08.03.22 21:50

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첫 날이니까 교실에서 떠들었겠지요.

[실내정숙] 이 말을 얼마나 많이 들었겠습니까? 그래도 떠들었겠지요. 그래서 때렸겠지요.

아마 작년 3학년 2반이었겠지요? 맞고는 정신을 차렸겠지요. 그걸 본 모양이죠?

 

운동장에도 나가 놀지 못하게 한다고....

 

제가 이 말을 한 적은 없는데요. 친구들로부터 들은 말이겠지요. 작년까지는 후관 건물이라 오고가는데, 실내외화 갈아 신는데 시간이 많이 허비되거든요.

1. 학교 등교해서 운동장 조금 돌고, 보통 8시 30분부터 9시까지 독서를 합니다. 운동장에 못 갑니다.

2. 9시부터 10분까지 아동 조회 혹은 방송 시간입니다. 운동장에 못 나갑니다.

3. 10시 50분부터 11시 10분까지 중간 쉬는 시간입니다. 나가서 놀아도 됩니다. 허나 땀 뻘뻘 흘리며 운동하고 시간 맞춰 들어오기가 쉽지 않겠지요. 나가지 마라고 한 적 없습니다. 축구 좋아하면 축구해도 됩니다. 다른 친구들도 해야 할 과제를 제 때에 마친다면 친구들과 축구가 가능하겠네요.

4. 12시 40분에 급식을 시작합니다. 13시 40분까지 점심 시간입니다. 축구가 가능하겠네요. 하지만 학생 수에 비해 운동장 사정이 넉넉지 못하여 시원스럽게 하지 못할 거 같네요.

5. 5교시 끝나면 14시 20분입니다. 종회하고 청소하면 14시 40분 정도 마치고요. 6교시까지 하면 40분 추가하여 15시 10분에 마치고 15시 30분이면 집으로 갑니다. 자유 시간이니까 가능하네요.

 

안 좋은 첫 기억.

그렇네요. 시원하게 맑게 ###의 정기를 받은 그대로, 씩씩하게 유머러스하게 한 마디 했다면 제게 뿐만 아니라 00에게도 좋은 기억이었겠지요.

하지만 괜찮아요.

지금부터 하면 돼요.

지금보다 더 씩씩하게, 당당하게, 정확하게 생활하면 돼요.

 

선생님의 사랑으로 감싸 안아주세요.

 

저 요즘 애들보고 이래요.

"사랑하냐?"

아이들이 말해요.

엄지와 검지로 동그라미를 만들면 사랑한다.

그러면 한 번 안아 도고. 숨 못쉬게. 갈비뼈가 으스러지도록 안아 도고.

어깨 높이에서 대각선으로 손을 들었다가 내리면 그냥 가라고 해요.

[성추행]의 의미도 있습니다만 제 생각에는 나이 차가 40이네요.

30년 조금 모자라는 29년 4개월의 경력이 설마 그런 의미로 그러겠습니까?

그렇게 살아갑니다.

 

죄송합니다.

 

죄송하실 이유가 있나요?

죄송이라는 단어가 너무 쉽게 나오네요.

사실 저도 [죄송]이라는 단어를 입에 붙이고 살던 때도 있었네요.

마음은 아니더라도 이 말만 해 버리면 해결되겠다, 그만이다는 생각으로 막 썼거든요.

지금 생각하니 쉽게 쓸 말이 아니네요.

죄송할 일이 없습니다. 저도 이 말씀 드리고 죄송하다고 해야 하나요?

아니잖아요.

 

죄송하다 [형용사] 죄스러울 정도로 황송하다.

황송하다[형용사] 분에 넘쳐 고맙고도 송구하다.

송구하다[형용사] 두려워서 마음이 거북스럽다. ‘미안하다’, ‘죄송하다’로 순화.

 

 

이상 제 입장이었습니다.

사실 이 모든 일은 우리 아버지, 어머니께서 알아 두시는 게 좋을 것 같아서 00이 어머님께 개인 쪽지로 보내도 되지만 학부모님들만 읽을 수 있는 공간에 올렸습니다.

절대 부담 갖지 마세요.

언제든지 공개된 장소에서 공개된 토론 환영합니다.

 

고칠 것은 언제든지 고칠 준비가 된 열린 선생입니다.

걱정하지 마십시오.

한 가지 중요한 사실은

저를 잘 알지 못하고 비난하면 할 수록 아이에게 좋은 일은 생기지 않습니다.

자녀들과 대화 많이 나누세요.

그리고 저와도 이 많은 대화 나누길 원합니다.

 

지루한 제 글 끝까지 읽어주셔서 대단히 감사합니다.

열심히 지도하겠습니다.

이상 &&초등학교 병사마 4학년 1반 담임 유병철이었습니다.

 

[야원]

일케나 준비된 쌤(싫다고 했는데도 굳이 욜케 부르는 저의가 멀꼬...)이신걸 부산 정모땐 와 몰라뵈었었는지...뱅처리쌤뉨...화이팅요~!

[노란국화]

재미있게 읽었습니다. 때론 오해도 있을 수 있고... 병사마쌤님 열심히 가르치시길!~~~ㅎㅎ

[비디]

요즘은 인터넷세상이란게 확실하네욤...부모님들과의 대화도 컴에서하고들있군요...참 세상이 많이도 변했다는 생각이...늘 아이들과 함께 즐건 추억들 많이 만들며 지내시기를...병사마샘 홧~~팅..

[호랑이h]

유병철선생님 휼륭하신 선생님으로 팍팍 느껴집니다.. 철없는 아이들 가르치느라 수고가 많으십니다. 오늘은 일욜 푹 쉬세요 ^^*

[그래도...]

닭띠들이(저는 빼더라두) 쫌 학실합니다...ㅋㅋㅋ (대갠 성격이 급하고 하다지만...) 유병철 선생님 화이팅~!!!

[어개골]

감사합니다. 열심히 지도하겠습니다.

[그리운~]

선생님요 울 언니도 초쌤인데요. 애들 보다는 학부형 상대하기가 참 어렵다고 하더니 정말 그런것 같습니다. 우짜든지 사이좋게(?) 잘 지내이소 ㅎㅎ