고수 엄마의 독서 지도 노하우

[아줌마]

흔히들 아이 교육에 있어서는“책만 많이 읽어도 절반은 성공”이라는 말을 한다. 어릴 때부터 책을 많이 읽은 아이들이 정서적으로 풍부한 것은 물론 사고력과 표현력이 발달해 공부도 잘하는 경우가 많기 때문이다. 그래서 요즘 엄마들이 가장 관심을 갖고 있는 분야가 바로 ‘독서 교육’이며, 단순한 책 읽기에서 나아가 독후감 쓰기, 논술 지도, 북메이킹, 토론 교육 등 다양한 독서 활동이 큰 인기를 끌고 있다. 여기에 소개되는 세 엄마는 어릴 때부터 아이의 독서 지도에 관심을 가지고 열심히 활동한 결과, 지금은 전문적인 독서지도사가 된 사람들이다. 처음부터 자신의 능력을 개발하고 새로운 직업을 얻기 위한 방편으로 독서 교육을 시작한 것이 아니라 순전히 좋은 엄마가 되기 위해 꾸준히 공부하다 보니 다른 아이들을 가르칠 수 있는 능력과 자격을 얻게 된 것이다. 아이를 키우면서 얻은 다양한 경험과 공부가 엄마를 전문가로 만들 수 있다는 것은 참으로 매력적이다. 내 아이도 잘 키우고, 당당한 자기 일도 가질 수 있는 일거양득의 효과가 있기 때문이다. 요즘에는 학습지, 학원, 어린이 도서관, 각종 교육 기관에서 다양한 독서 지도 프로그램이 진행되고 있다. 엄마들은 다른 학습처럼 독서 또한 전문적인 교사에게 맡겨야 한다는 생각에 값비싼 사교육비를 지불하고 아이를 학원에 보낸다. 각 과목별 공부, 예체능 교육, 체험학습, 독서 교육까지 사교육을 받아야 한다면, 엄마가 할 수 있는 것은 무엇일까? 쉬운 일은 아니지만, 독서야말로 엄마와 아이가 함께 해야 할 공부이다. 단순히 책 읽는 능력, 문장력, 발표력을 키워주기 위한 목적이 아니라 아이에게 평생 취미생활을 갖게 해주고, 다양한 간접 경험을 통해 인생의 의미를 자연스럽게 일깨워준다는 차원에서 독서는 학원이 아니라 가정에서 엄마와 함께 이루어져야 한다. 여기, 세 엄마의 독서 교육 노하우가 초보 엄마의 걱정을 조금은 덜어줄 것이다.

소연(초4) · 진현(초2) 엄마 정영희 씨

초등학교 4학년과 2학년 남매를 둔 정영희 씨. 그녀는 또래 아이를 가진 이웃 엄마들에게 선망의 대상인 베테랑 엄마다. 두 아이를 예쁘고 반듯하게 길러낸 덕분이기도 하지만, 항상 자신이 배우고 알게 된 정보를 엄마들에게 아낌없이 전해주는 성품 때문. 그녀는 현재 집에서 독서 클럽을 운영하며, 유치원생부터 초등학생들까지를 대상으로 다양한 독서 활동을 돕고 있다.
“큰아이를 낳고 직장을 그만뒀는데, 조금 허전하고 심심하더라고요. 말도 못하는 갓난아이지만 매일 아이에게 책을 읽어주고 노래를 불러주는 것이 낙이었죠. 아이랑 재밌는 문화센터 강좌를 듣기도 하고요.”
아이들이 어느 정도 자란 후에는 함께 어린이 도서관에 다니는 데 재미를 붙였다. 즐겁게 책을 읽고 대출도 여러 권 받을 수 있는 어린이 도서관은 그녀가 엄마들에게 강추하는 곳이기도 하다. 어린이 도서관에 다니면서 그녀는 학부모 독서 지도 프로그램을 수강하게 되었고, 강사였던 김은아(『우리 아이 책날개를 달아주자』의 저자) 선생의 추천으로 이대 평생교육원 독서지도사 과정을 듣게 됐다.

 “그때 들었던 강의가 제 육아관에 큰 영향을 미쳤어요. 독서는 평생을 통해 지속되어야 할 중요한 자산이니, 어른이 되어서도 항상 책을 읽고 인생의 자투리 시간을 책과 함께 보낼 수 있는 사람으로 키우는 것이 진정한 독서 교육이라는 강의가 마음에 와서 박히더라고요.”
지금도 그녀는 책과 관련된 강좌나 부모 교육은 빠짐없이 찾아다닌다. 엄마 역할에 안주하다 보면 자칫 긴장감을 잃을 수도 있는데, 이런 좋은 강좌를 통해 항상 공부하고 노력하는 엄마가 될 수 있다는 것이 그녀의 지론.
그녀가 하고 있는 독서 지도는 매우 다양하다. 유치원생 대상인 북메이킹 수업의 경우, 자기책·엄마책·아빠책 등 가족의 특성을 표현하는 가족책, 사계절의 특성을 표현해보는 계절책, 공연을 보고 난 후 느낀 점을 표현하는 공연책 등, 단순한 쓰기 위주가 아니라 아이가 마음껏 생각하고 자유롭게 표현할 수 있는 프로그램으로 진행한다.
“엄마의 조급함이 아이에게는 부담이 되고, 결국 책을 싫어하는 아이로 만들 수도 있어요. 아이가 준비될 때까지 충분히 기다려주고, 한걸음 한걸음 천천히 나아갈 수 있도록 도와주는 것이 좋은 독서 습관을 만드는 비결이랍니다.”

정영희씨의 독서 지도 노하우

 1 ‘책=공부’라는 생각을 버려라 대부분의 엄마들은 아이가 책을 많이 읽고 지식이 차곡차곡 쌓이기를 원한다. 하지만, 진정한 독서 교육은 아이가 평생 동안 책과 함께하도록 만드는 것이다. 단순히 학습 능력을 쌓겠다는 근시안적인 생각보다는, 어떻게 하면 아이가 책을 좋아하게 만들까 고민하고 도와주는 것이 중요하다. 책을 읽는 인생은 그 자체로 풍요롭고, 자연스럽게 학습에도 도움이 될 수 있기 때문이다.

2 아무 책이나 주지 마라 아이에게 무조건 책을 많이 읽으라고 강요하는 것은 엄마의 욕심이다. 아이가 책을 좋아하게 하려면, 좋은 책을 주어야 한다. 아이들을 키우면서, 항상 좋고 재밌는 책을 옆에 놓아두었다. 그리고 엄마가 많이 읽어주면서 그 책이 재밌다는 사실을 깨닫게 했다. 맛있는 음식을 그냥 지나칠 수 없듯이, 아이들은 재밌는 책을 그냥 지나치지 못한다. 책 읽는 재미에 빠진 아이들은 TV를 켜놓아도 자연스럽게 책에 빠진다.

3 한글은 늦게 가르쳐라 큰아이의 경우 6세 말에, 작은아이는 7세에 글자를 가르쳤다. 글자를 빨리 가르치면 혼자 책 읽는 데는 도움이 될지 모르지만, 유아기에만 경험할 수 있는 그림책의 좋은 그림들을 놓칠 수 있다. 아이에게 글자를 알고 싶은지 물어보고, 준비가 되었을 때 가르치는 것이 가장 효과적이다. 아이가 글자를 안 다음에도 엄마가 꾸준히 책을 읽어준 것이 많은 도움이 됐다.

4 문학적 가치가 있는 책을 골라라 초등학교 고학년에 올라간 딸아이의 독서량은 꾸준하다. 이제는 자기가 좋아하는 작가의 책을 선별해 탐독하기도 한다. 아이의 독서 습관이 어느 정도 잡혔다면, 칼데콧상·유베리상 등을 수상해 세계적으로 인정받는 책을 골라주는 것이 좋다. 문학적 가치가 있는 책을 읽도록 도와주면, 아이의 독서 수준은 저절로 높아진다.

5 조잡한 만화책이나 축약본은 읽히지 마라 만화책이나 축약본이라도 안 읽는 것보다는 낫다지만, 이런 것에 재미를 들이면 제대로 된 작품을 읽어내기 어렵다. 책 읽기를 처음 시작할 때부터 그림이 조잡하고 스토리 구성이 조악한 만화책은 사주지 않는 것이 좋다. 또 학교 과제를 해결하기 위해 스토리만 알 수 있는 축약본을 읽히는 것도 삼가야 한다.

유진(초1) · 유리(6세) 엄마 전은경씨

 유아교육학과를 졸업하고 5년간 유치원 교사로 재직한 경험을 가진 전은경 씨. 전공에 힘입어 그녀는 큰딸 유진이를 가졌을 때부터 꾸준히 아이 교육에 관심을 가져왔다. “유치원 교사 시절부터 항상 염두에 둔 것이, 유아기에는 집에서 엄마가 직접 가르치는 것이 가장 효과적이라는 생각이었어요. 아이의 다양한 감각 발달이나 인성 교육은 엄마가 제일 잘 알고 잘 지도할 수 있기 때문이죠. 소꿉놀이도 직접 만들어주었어요.”

아이가 어느 정도 자라자 엄마가 직접 영어동화 및 독서 지도 과정을 듣고, 아이를 가르치기 시작했다. 그녀가 본격적인 독서 지도를 시작한 것은 3여년 전 쯤. 그녀가 열심히 가르치는 것을 본 주위 사람들이 서로 자신들의 아이도 끼워달라고 부탁했고, 그녀는 즐거운 마음으로 여러 아이들을 가르치며 노하우를 쌓았다.
지금 그녀는 동부이촌동의 집 근처에서 어린이 미술 독서 교육 공간인 ‘Art en Book’을 운영하고 있다. “아이들이 어느 정도 자라고 보니 엄마의 일하는 모습을 보여주고 싶었어요. 그리고 이제는 가르치는 일이 즐겁고 보람 있어요. 학원에서는 주로 독서와 미술 활동을 하는데, 아이들이 무척 즐거워해요.” 그녀는 학원 안에 작은 어린이 도서관을 만들고 매달 70여 만원을 들여 새 책을 구비해놓는다. 유진이와 유리 자매도 항상 그곳에서 책에 파묻혀 지낼 정도.
“큰아이가 올해 초등학교에 입학했는데, 역시 책을 많이 접한 경험이 도움이 되는 것 같아요. 책을 많이 읽은 아이들은 표현력이 뛰어나고, 어휘력이 발달해서 공부하는 데도 큰 도움이 되는 것이 사실이고요. ”
그녀는 아이에게 좋은 독서 습관을 만들어주는 첫걸음은 엄마가 많이 읽어주는 것이라고 강력하게 주장한다. 엄마가 책을 읽어주는 아이들은 듣기 실력이 늘어 이해력이 빠르고, 수업에도 집중할 수 있기 때문이다. 아이가 고학년이 되었을 때도 엄마가 책을 읽어주는 선진국과 달리 우리나라는 너무 빨리 ‘읽기 독립’을 시키는 탓에, 듣기 교육이 충분하지 않다는 것이 그녀의 생각. 엄마가 아이에게 책을 읽어주게 되면, 자연스럽게 대화 시간이 늘어나고 아이의 생각을 엄마가 충분히 이해하는 것이 모든 교육의 기본이 된다.

전은경씨의 독서 지도 노하우

 1 책 읽는 공간을 멋지게 만들어라 독서 지도에서 가장 중요한 것은 동기를 부여하는 것이다. 그것은 물론 엄마의 몫. 아이가 책을 읽고 싶은 환경을 만들어주는 것이 중요하다. 마음껏 책을 읽을 수 있는 공간을 만들어주고 책 읽는 분위기를 조성하는 것이 첫 단계라고 할 수 있다.

2 한 단계 낮은 책부터 천천히 읽혀라 책을 구입할 때는 아이의 수준보다 한 단계 낮은 단계를 선택한다. 아이가 책을 어렵고 이해하기 힘든 것으로 생각하게 되면, 자연히 멀리하게 된다. 그러나 쉬운 책이라도 계속해서 읽다 보면, 자신도 모르는 사이에 습관이 들고 수준도 높아져 스스로가 자신에게 맞는 책을 선택하게 된다. 전래동화, 창작동화 등 쉬운 것부터 시작해 단계적으로 읽히는 것이 좋다.

3 책 읽기와 체험학습을 연결시켜라 얼마 전 유진이는 강릉 에디슨 박물관에 다녀온 후 부쩍 과학에 대한 관심이 많아져, 열심히 과학책과 위인전을 찾아 읽는다. 아이의 관심을 유도하고 보다 폭넓은 지식을 쌓게 하려면 책을 읽고 난 후 직접 체험학습을 하거나, 체험학습 전에 관련 책을 읽게 하는 것이 큰 도움이 된다.

  4 재밌는 독후 활동을 계획하라 책 읽기를 싫어하고 글쓰기를 귀찮아 하는 아이들도 재밌는 독후 활동에는 열심이다. 예를 들어 요리 활동을 하면서 레시피를 만들어보거나, 직접 키우는 식물의 관찰일기를 쓰는 것은 매우 흥미를 느낀다. 처음부터 근사한 것을 만들어야 한다는 생각은 접어라. 한 달에 한두 차례, 아이가 좋아하는 아이템으로 재밌는 독후 활동을 해보는 것이 좋다.

5 신문과 잡지를 적극적으로 활용하라 아이가 읽을거리를 단순히 그림책이나 동화에 국한하지 말고, 신문이나 잡지 등을 아이 주위에 놓아두자. 신문이나 잡지는 다양한 소식들이 담겨 있어 아이에게 읽는 재미를 느끼게 해준다. 알고 싶은 정보를 문자를 통해 얻을 수 있다는 것을 알면, 아이의 읽기가 더욱 즐거워진다.

   기획: 전유선   사진: 박소연,김유리,김근호   자료출처: 레몬트리

[영빈맘]

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