참사랑땀19) 논제 분석 + 입안문 쓰기

[이영근(초참)]

논제 분석을 하다.

대상: 군포양정초 4학년 6반

1. 개념 정의

가. 초등학생이 길러야 할 힘은?

나. 스마트폰이란?(+기능)

"여기 나온 것은 토론에서 찬성과 반대 중에서 어디에서 쓸까요?"

다. 스마트폰의 좋지 않은 점

2. 예상되는 찬성과 반대의 근거

가. 찬성의 근거

나. 반대의 근거

3. 경험 쓰기

가. 포스트잇을 한 장씩 준다.

나. 근거를 하나씩 고른다. 

다. 고른 근거에 알맞은 경험을 쓴다. 

4. 입안문 쓰기

5. 입안문 쓴 학생들은 토론하며 놀기

[아끼는샘 오중린]

캬~ 토론하며 놀기!!!
맨발교실 진짜 부럽습니다!