[실습일지] 21일차: 수업 2개, 배움, 사랑 두배

[전성은]

20180810 실습일지

시작모임

오늘은 아이들과 집안일 수업 마지막 날입니다.

쿠키 만들기 수업과 뜨개질 수업이 있어 평소보다 더욱 세심히 일정 확인했습니다.

일정 확인 후 김미경 선생님께서 저와 민정, 채령에게 사회사업가 선배로서의 아낌없는 조언 해주셨습니다.

사회사업의 취지를 명확히 이해해야 한다고 하십니다.

사람이 행복하게 살기 위해서는 세 가지 필요합니다.

스스로 통제할 수 있는 능력, 관계 그리고 유능함 있습니다.

세 가지 모두 자주성과 공생성을 의미하기에 당사자가 직접 삶의 주인으로서 행동하고 둘레 분들과 관계할 수 있도록 거들어야 한다 하십니다.

당사자의 자주성과 공생성의 중요함을 다시 한 번 느꼈습니다.

아이들과 활동하며 지난 3주 동안 아이들의 자주성과 둘레 분들과의 관계가 살아날 수 있도록 잘 도왔는지 생각해보았습니다.

적어도 해치지 않아야합니다.

지난 날에 저를 돌아보고 생각해보게 되었습니다.

김미경 선생님께서 제게 물으셨습니다.

“성은은 참 신중한 성격이라 오래 생각하고 결정하는 편인 것 같아요. 근데 실습 설명회 때는 그렇게 단번에 와서 하겠다고 했는지 참 놀라워요.”

단지 설명을 듣자마자 단기사회사업에 도전해보고 싶다는 생각 밖에 없었습니다.

김미경 선생님께서 앞으로 사회에 나가서 첫 직장을 얻는다면 나 자신이 좋아하는 일을 마음껏 할 수 있는 곳으로 가면 좋겠다고 말씀하십니다.

“성은이 앞으로 사회에 나가 첫 직장을 얻겠죠. 물론 근무 환경이 좋은 곳이라면 좋겠지만 성은이 정말 하고 싶은 일을 하며 살았으면 좋겠어요. 내가 이일을 하면서 정말 후회 없겠다 생각이 들 정도로 열정을 가지고 사회사업가로서의 꿈 펼쳤으면 좋겠어요.”

단기사회사업 활동의 끝을 바라보고 있습니다.

김미경 선생님께서 활동에 대한 조언도 많이 해주셨지만 선배 사회사업가로서의 조언 해주시니 참 귀했습니다.

“잘하고 있어요. 앞으로도 잘할 거에요”

더 잘해내지 못해 아쉬워서 지난 활동에 제 자신을 자책하며 깎아내렸습니다.

그럴 때마다 저와 민정, 채령의 강점만 바라봐주시며 큰 힘 주십니다.

지난 활동의 아쉬움을 경험삼아 앞으로 얼마 남지 않은 활동 잘 해보고 싶습니다.

아침부터 김미경 선생님께서 큰 힘 되어주시니 활기차게 시작 모임 마무리했습니다.

식물재배 팀 수확파티

식물재배 팀의 근홍, 서현, 여진, 여은, 예나가 그동안 열심히 키워오던 상추 수확하는 날입니다.

아이들이 초대해주어 단희, 고진슬 선생님과 수확파티에 함께 하게 되었습니다.

그동안 아이들의 활동 가까이서 지켜보았습니다.

텃밭에 놓을 지렁이 구하기, 상추 모종 심기. 팻말 만들기, 저녁마다 물주기 모두 아이들이 직접 했습니다.

민정은 그 순간들을 아이들과 함께 했습니다.

그 모습 참 귀하다 느껴졌습니다.

“무럭무럭 자라라”

“빨강아, 초록아 예쁘다.”

아이들이 상추에게 물주며 늘 해주던 말이라고 합니다.

아이들의 예쁜 말, 정성스런 손길 거치니 상추도 폭염 속에서도 새싹 피웠습니다.

다 자란 상추 수확했습니다.

아이들과 저와 민정도 상추 따는 것이 익숙하지 않습니다.

큰 잎 위주로 열심히 땄습니다.

진달래님께서 허락해주셔서 옆에 있는 깻잎도 땄습니다.

향이 참 진합니다.

“선생님 깻잎냄새나요.”

“우와 냄새 정말 좋네요.”

단희와 향기로운 깻잎냄새 맡으며 열심히 땄습니다.

아이들 손으로 수확한 상추와 깻잎 모아보니 수북합니다.

이 작은 상추를 수확하기까지 더운 날씨에 얼마나 열심히 물을 주었을지 감히 짐작도 못합니다.

아이들의 그동안의 사랑 느껴집니다.

나눔터에서 본격적으로 고기도 구워먹었습니다.

진달래님께서 준비해주신 반찬들과 귀한 조기도 구워주셔서 함께 먹었습니다.

아이들 옹기종기 둘러 앉아 직접 키운 상추에 쌈 싸서 먹습니다.

향기로운 깻잎과 상추를 함께 먹으니 고기가 금방 줄어듭니다.

“맛있어요?”

“네! 맛있어요.”

진달래님께서 아이들이 잘 먹는 모습 보시며 예쁘다하십니다.

아이와 어른 나눌 것 없이 함께 고기 구워먹으며 이야기 나누니 동네잔치 분위기 났습니다.

아이들 먼저 뜨거운 고기 먹이라며 한사코 양보해주시는 마을 어른들 모습 보았습니다.

활동하면 할수록 방화동 참 정겹다 느껴집니다.

아이들이 직접 키운 채소로 이렇게 화목할 수 있다니 참 놀랍습니다.

함께 해주신 풀꽃향기 회원님들과 초대해준 근홍, 여진, 여은, 예나. 민정 선생님 고맙습니다.

수업 준비물 준비하기

쿠키 만들기 위한 재료 중 유선지, 박력분, 바닐라 에센스, 거품기는 손비경 선생님께서 준비해주시고 달걀, 설탕, 소금, 거품기는 시율 어머니께서 준비해주시기로 했습니다.

나머지 준비물은 아이들에게 부탁하기 위해 부모님들께 연락 드렸었습니다.

“죄송해요. 저희 집에는 없어서 사야해요.”

쿠키 만들기 수업에서 필요한 재료들은 가정에서 자주 쓰이는 재료는 아니었습니다.

아이들끼리 서로 재료를 나누기에도 어려워 함께 장을 보기로 했습니다.

일정 말씀드리기 위해 아이들 부모님께 연락드렸습니다.

하람 어머니께 전화 드렸을 때 뜻밖에 도움 받게 되었습니다.

“선생님, 재료 어떤 게 필요하세요? 선생님 저번에 저희 교회에서 쓰다가 남은 재료 많아요. 박력분, 베이킹파우더, 저울 있어요. 괜찮으시면 사용해도 돼요. 아참 초코 팬도 집에 있어서 아이들이 쿠키 꾸미는 용도로 사용하시면 좋을 것 같네요.”

하람 어머님께서 도와주신 덕분에 재료가 풍부해졌습니다.

초코 칩과 바나나 남았습니다.

부모님 대부분 직장에 나가계셔서 재료 구하기 어렵습니다.

감사하게도 시율 어머니께서 준비해주시기로 했습니다.

아이들 부모님들의 도움 덕분에 재료 모두 구했습니다.

활동 끝난 뒤 감사드릴 분들 많습니다.

하람 어머니, 시율어머니께 꼭 감사한 마음 전해야겠습니다.

아이들과 함께 햇볕교실에서 강파워 오븐도 대여 부탁드렸습니다.

흔쾌히 허락해주십니다.

하우정 선생님과 안전요원 분께서 나눔 터로 오븐 옮겨주셨습니다.

아이들과 소박한 수업을 진행하며 많은 분들의 도움의 손길 거쳤습니다.

감사한 마음 넘칩니다.

쿠키 만들기 수업

나눔터에서 쿠키 만들기 수업 진행했습니다.

손비경 선생님 따님들도 참여해주었습니다.

단희, 시율, 정우, 하람, 이삭, 승기, 예인, 하영, 이섬 함께했습니다.

승기는 하람 동생 이삭의 친구이고 하영은 예인의 동생입니다.

마지막 수업에 동네 아이들이 함께 참여해주니 더욱 풍성해졌습니다.

손비경 선생님께서 아이들 환한 웃음으로 환영해주십니다.

손비경 선생님과 아이들끼리 간단하게 인사 나누고 수업 시작했습니다.

선생님께서 종이컵에 박력분, 코코아 가루, 설탕, 소금 무게 측정하여 아이들 앞에 주십니다.

아이들 벌써 호기심 가득한 눈빛으로 옹기종기 모여 선생님 설명 듣습니다.

단희, 하람, 이삭, 승기가 한 팀이 되고 예인, 하영, 이섬, 시율이 한 팀이 되어 수업했습니다.

“버터를 그릇에 담아서 잘 녹을 수 있도록 잘 저어줄 거예요. 녹은 다음 설탕 넣고 또 저어주세요.”

아이들이 너도 나도 저어보고 싶었을 테지만 욕심 부리지 않고 번갈아가며 해보고 뒤에 친구에게 배려합니다.

참 예쁩니다.

중간 중간 설탕, 달걀, 코코아 가루 넣었습니다.

아이들이 손비경 선생님께서 섞는 모습을 보고 눈을 떼지 못합니다.

“우와. 선생님 정말 빠르시죠? 멋있어요.”

“네. 나도 빨리 저어보고 싶다...”

시율 어머니께서 준비해주신 바나나도 으깨서 넣습니다.

이섬과 시율이 얼마나 열심히 으깨주었는지 바나나의 형태가 사라졌습니다.

“선생님 바나나에 물이 생겼어요. 너무 많이 저었나 봐요.”

이섬의 말에 웃음이 났습니다.

초코칩과 견과류도 넣었습니다.

아까 사온 초코렛은 코팅이 되어 있어 녹는다고 합니다.

“색소 있는 가공 초콜렛은 녹아서 안돼요.”

아쉽지만 쿠키에 넣지 못하고 아이들과 나누어 먹기로 했습니다.

아이들이 직접 섞은 반죽을 주걱으로 퍼서 판에 놓습니다.

모양도 크기도 제각각입니다.

아이들이 만든 쿠키 맛이 궁금해집니다. 얼마나 맛있을까요.

기대에 부푼 마음으로 오븐에 넣습니다.

오븐에 구워지는 동안 아이들과 끝말잇기하며 기다렸습니다.

아이들과 함께하면 지루할 틈이 없습니다.

맛있게 구워진 쿠키 먹어보았습니다.

“맛있어요.”

집에 가져가서 부모님께 주고 싶다합니다.

손비경 선생님께서 아이들 마음 예쁘다 칭찬해주십니다.

하람 어머니께서 챙겨주신 초코 팬으로 꾸며보기도 했습니다.

알록달록하게 꾸며지니 더욱 맛있어 보입니다.

오븐 판이 한 개밖에 없어서 한꺼번에 여러 개를 굽지 못한 점이 아쉬웠습니다.

손비경 선생님께서 아이들 편에 아이들이 만든 쿠키 두 개 씩은 가져갈 수 있게 하고싶다고 하시며 계속해서 쿠키를 구워주셨습니다.

“선생님, 우리 사무실에 가서 쿠키 드리고 와요.”

아이들이 아까 오븐 옮겨주신 선생님께 감사함 전하고 싶다합니다.

가장 예쁘게 구워진 쿠키로 골라 직접 꾸며 그릇에 담습니다.

하람, 단희, 다연과 함께 햇볕교실로 향했습니다.

김국현 선생님께 쿠키 전해드리고 오븐 빌려주셔서 감사하다 전했습니다.

사무실에 계신 선생님들께도 감사함 전했습니다.

“저희가 직접 만들었어요.”

“직접 만들었어요? 와, 대단하다. 고마워요.”

아이들이 직접 만든 쿠키를 도움 주신 분 들게 전달하니 행복함 배가 됩니다.

먼저 감사인사 드리고 싶다 했던 아이들 마음 참 귀합니다.

쿠키 만들기 수업은 아이들 부모님께서 함께 참여해주어 더욱 특별했습니다.

예인 어머니께서는 처음부터 끝까지 함께 참여해주셨습니다.

아이들이 질서 잘 지킬 수 있도록 많은 도움 주셨습니다.

수업 끝날 무렵 하람 어머니, 승기 어머니, 다연 어머니 와주셨습니다.

하람 어머니께서 삶은 달걀도 간식으로 주셨습니다.

하람 어머니께서 늘 아이들 간식 챙겨주십니다.

감사한 마음 커집니다.

“오늘 아이들 활동 잠깐 동안 보니 좋네요. 내년에는 저희 아이도 함께 참여 시키고 싶어요.”

승기 어머니께서 일상생활기술학교 진작 알았다면 함께 참여했을 텐데 아쉽다고 하십니다.

오늘 활동이 아이에게도 부모님에게도 긍정적인 영향이 된 것 같아 기뻤습니다.

예인 어머니, 승기 어머니, 하람 어머니, 손비경 선생님 함께 모여 이야기 나누십니다.

“선생님, 오늘 아이들 가르쳐주셔서 감사해요. 종이 가져가도 되나요? 집에 가서 저도 도전 해보려고해요.”

“아이들이 참 잘 따라주더라고요. 형제, 자매끼리 함께하는 모습 예뻐요.”

손비경 선생님께 레시피 여쭙기도 하시고 아이들 칭찬도 주고받으시는 모습 보았습니다.

아이들의 활동으로 부모님들끼리의 사이, 부모님과 마을 선생님과의 사이의 관계가 형성되니 참 귀합니다.

손비경 선생님께서도 오늘 활동 즐거웠다 하시며 좋은 경험 했다고 하십니다.

늦은 저녁까지 함께해주신 손비경 선생님 고맙습니다.

뜨개질 마지막 수업

쿠키 수업이 끝난 뒤 마지막 뜨개질 수업 진행했습니다.

예상보다 쿠키 만들기 수업이 늦어져 수업을 30분 정도 늦추었습니다.

다연 어머니께서 이해해주시며 기다려주셨습니다.

정우, 시율, 하람, 다연, 이섬, 아린과 함께 했습니다.

마지막 수업이라 제법 완성되어갑니다.

“마지막 수업인데 아이들이 만든 수세미 하나 씩 완성해서 들고 가면 좋을 것 같아요.”

다연 어머니께서 아이들의 뜨개질 완성 도와주셨습니다.

그동안 다연 어머니께 배운 뜨개 솜씨로 저도 아린의 수세미 마무리 단계 도왔습니다.

“짠!”

“우와 딸기다! 너무 예뻐요.”

아린이 완성 된 딸기 모양 수세미를 신기하듯 쳐다봅니다.

머리에도 올려보고 팔에도 문질러보고 장난칩니다.

이섬은 동그란 원의 수세미가 완성되었습니다.

완성 된 수세미가 마음에 들었는지 여기저기 보여주며 장난칩니다.

고사리 같은 손으로 실을 쥐고 열심히 노력하던 모습이 선한데 아이들과 함께 뜨개질 수업한지 3일 째로 마지막 수업 마쳤습니다.

지난 3일 동안 아이들 한명 한명에게 재미있게 가르쳐주셨습니다.

다연 어머니께서 수업을 맡아 적극 도와주셨기에 뜨개질 외에도 많은 경험했습니다.

수업 중간 중간 아이들 어머니께서 간식을 챙겨주시고, 수업에 아이들 어머니, 할머니께서 함께 참여하여 아이와 뜨개질도 배웠습니다.

평소에는 가정에서 아이들과 함께하기 어려웠을 뜨개질을 아이와 대화 나누며 배우니 참 의미 넘칩니다.

도란도란 이야기 나누며 피우는 이웃 간의 정다움 경험했습니다.

함께 참여해주었던 가현, 시율, 아린, 하람, 이섬, 다연, 다연어머니, 김미경 선생님 고맙습니다.

뒷이야기

수업 끝나고 하람 교회에 데려다 주었습니다.

함께 걸으며 이야기 나누었습니다.

“하람 오늘 어땠어요?”

“재미있었어요.”

“정말요? 제일 기억에 남았던 일 있었어요?”

“쿠키 만드는 거요. 맛있었어요.”

“저도 하람과 함께해서 좋았어요. 이제 다음 주면 하람과 활동 끝나네요...정말 아쉬워요.”

“선생님 어디가요?”

“네. 이제 다시 선생님도 열심히 공부하러 학교로 돌아가야 해요. 열심히 공부해서 하람 다시 만나러 올게요.”

“네.”

하람에게 내년에도 일상생활기술학교 하고 싶은지 물었습니다.

또 참여하고 싶다고 합니다.

일상생활기술학교에서 목공 배워보고싶다고 합니다.

내년에도 열심히 참여해준다고 하니 하람에게 고마웠습니다.

하람 어머니께서 바래다주어 고맙다하십니다.

“일상생활기술학교 참 좋았어요. 우리 하람이와 함께해주어 고마워요. 이삭이까지 챙겨주시니 정말 감사드려요.”

아이와 함께해주어 고맙다고 말하십니다.

아이들에게 준 것보다 받은 것 많습니다.

활동하며 아이들로부터 사랑, 배려, 감사, 지혜 배웠습니다.

오늘 많은 아이들과 함께하여 행복했습니다.

더욱 다양하게 수업하지 못해 아쉬움이 크지만 수업을 통해 아이들, 부모님, 마을 선생님의 관계 넓어졌습니다.

관계가 넓어지는 것만큼 큰 수확 없습니다.

소중히 배우고 누렸습니다.

아이들에게, 마을 선생님에게 감사함 넘칩니다.

[김미경]

이 날 아침, 민정이 고민이 많았죠.
진달래님께서 사회사업 이렇게 하면 안 된다고 하셨다고...
아무래도 진달래님은 복지관 활동을 하신 게 풍족한 지원사업으로 경험하셔서 그렇지요.
실무자가 많이 준비하고 예산도 넉넉하게 있어야 하는데 그러질 못해 아쉬워 하셨지요.
지원사업 방식에 익숙하시니 함께하는 민정이 많이 힘들었겠지요.
정작 진달래님이 부르셔서 민정은 나가고 채령도 중간에 나가고 성은과 오래 이야기 나눴어요.
사업하는 이야기만으로도 벅차 다양한 이야기 나누지 못해 아쉬웠어요.

[김미경]

현장에 나오기 전에 어떤 삶을 살고 싶은지 생각해 보면 좋겠어요.
어떻게 살 것인가를 고민하면 내가 무엇을 해야하는지 알 수 있겠죠.

우리가 당사자의 자주성을 중요하게 생각하듯이 성은의 삶도 그렇다고 생각해요.
유시민의 『어떻게 살 것인가』책에서 본 철학자 존 스튜어트 밀의 말이 기억에 남아요.
'사람은 누구든지 자신의 삶을 자기 방식대로 살아가는 것이 바람직하다. 그 방식이 최선이어서가 아니라, 자기 방식대로 사는 길이기 때문에 바람직한 것이다.' 모두 자기 나름의 기준을 가지고 살아가죠. 성은도 스스로가 옳다고 생각하고 즐거운 삶, 설레는 삶을 살기 바라요.

[김미경]

마지막 수업, 무척 바쁜 하루였죠.
오전에는 쿠키 수업 준비를 하고 오후에는 본격적인 쿠키 수업, 뜨개질 마무리 수업까지 있었죠.

쿠키 수업도 근사했어요. 손비경님께서 많이 준비해 오셨고 복장부터 설명하는 모습까지 멋지셨지요.
마침 두 딸도 함께 와 엄마가 진짜 선생님 같다고, 자랑스럽다고 했지요.
아이들도 선생님 설명을 잘 듣고 열심히 했지요.
손비경님께서 나중에 이런 기회가 있으면 또 하고 싶다고 하셨지요.
이제 아이들이 지나가다 만나면 선생님이라며 인사하고 부모님께도 소개해 주시겠지요?

[김미경]

진달래님께서 우연히 지나가시다 잠깐 들르셨는데
하람 어머니, 다연 어머니, 하람 친구 어머니까지 다들 친해지신 것 같다고
보기 좋다 하셨지요. 이번 단기 사회사업으로 관계가 풍성해졌어요.

뜨개질도 마무리가 되었지요. 하나씩 완성된 수세미 들고 사진도 찍고요.
아린이는 자랑한다며 어린이집에 뛰어 갔다 오기도 했지요.
마지막 수업까지 잘 했어요 성은, 고생 많았고 풍성했습니다.