looking into the souls of children 82 거식증을 앓는 여학생

[재진]

거식증을 앓는 여학생

헬링거(한 선생님에게): 무슨 문제인가요?

선생님: 중학교 1학년 여학생에 대한 것입니다.

헬링거: 몇 살입니까?

선생님: 12살입니다. 그녀는 부모님과 함께 이 방에 있습니다. 그녀는 항상 꽤...

헬링거: 무슨 문제입니까?

선생님: 우울증과 섭식 장애를 앓고 있습니다.

헬링거: 섭식 장애가 무엇을 의미합니까?

그것은 거식증입니다.

헬링거: 알겠습니다.

헬링거는 학생을 위한 대리인과 그녀의 아버지와 어머니를 위한 대리인을 선택합니다. 그런 다음 선생님에게 그들을 서로 관계에 따라 배치해달라고 요청합니다.

그녀는 아버지를 아내를 지나쳐 먼 곳을 보도록 배치합니다. 어머니는 그의 앞에, 약간 왼쪽에 서 있으며, 그녀 역시 그를 지나쳐 봅니다. 딸은 아버지 뒤에, 약간 오른쪽에, 그를 마주 보고 서 있습니다.

헬링거(그룹에게): 이것을 보면, 우리는 가족의 역동성이 무엇인지 분명히 알 수 있습니다. 그것은 아주 분명합니다.

그는 아버지를 그가 가족에게서 시선을 돌리고 있던 방향으로 이끕니다.

헬링거(아버지에게): 여기서 기분이 어떻습니까, 더 낫습니까, 아니면 더 나쁩니까?

아버지의 대리인: 똑같습니다.

헬링거(아버지에게): 당신은 충분히 몰입하지 못했습니다. 당신을 바꿔야겠습니다.

헬링거는 그를 다른 대리인으로 교체합니다.

헬링거(그룹에게): 왜 그를 바꿨을까요? 그가 처음 나왔을 때, 그는 배 앞에서 손을 깍지 끼고 있었고, 그 후에는 등 뒤로 깍지 꼈습니다. 제가 안젤리카에게 "그는 경험이 있나요?"라고 물었습니다. 그녀는 "네"라고 답했습니다. 하지만 저는 의심이 있었습니다. 누군가가 "내 느낌은 똑같습니다"라고 말할 때, 그는 연결되지 않은 것입니다. 똑같을 수는 없습니다. 학생을 돕기 위해, 저는 그를 바꿔야 했습니다.

헬링거는 이제 다른 아버지의 대리인을 가족 밖으로 이끕니다.

헬링거(이 대리인에게): 여기서 기분이 어떻습니까, 더 낫습니까, 아니면 더 나쁩니까?

아버지의 대리인: 더 나쁩니다.

헬링거: 남편이 떠났을 때 어머니는 어떻습니까?

어머니의 대리인: 그를 직접 보고 싶지 않습니다. 하지만 제 옆에 그가 있다는 것을 느끼고 싶습니다.

헬링거는 딸을 아버지 뒤로 데려갑니다.

헬링거(딸에게): 여기서 기분이 어떻습니까, 더 낫습니까, 아니면 더 나쁩니까?

딸의 대리인: 여기서 그를 봅니다.

헬링거: 기분이 더 낫습니까, 아니면 더 나쁩니까?

딸의 대리인: 더 좋습니다.

헬링거(그룹에게): 여기서 역동성은 무엇입니까?

거식증을 다룰 때, 그것은 항상 똑같습니다. 아버지는 가족을 떠나고 싶어 합니다. 우리는 가족세우기 치료에서 그것을 볼 수 있었습니다. 아버지는 바깥을 보았습니다. 그리고 딸은? 그녀는 그에게 말합니다: "아빠 대신 제가요" 아버지는 그냥 떠나고 싶어 하는 것이 아니라, 죽고 싶어 합니다. 그리고 아이는 말합니다: "제가 아빠 대신 죽을게요"1 이것이 여기서 나타나는 역동성입니다. 누가 의뢰인입니까? 누구와 함께 일해야 합니까? 아버지와 함께입니다. 아버지의 가족에 대해 아는 것이 있습니까?

선생님: 할아버지가 돌아가셨습니다. 학생의 아버지는 당뇨병이 있습니다.

헬링거: 아버지가 돌아가셨을 때 학생의 아버지는 몇 살이었습니까?

선생님: 모르겠습니다.

헬링거(그룹에게): 당뇨병은 심각한 질병입니다. 딸은 아버지가 죽을지도 모른다고 느꼈습니다. 그래서 그녀는 말하는 것입니다: "아빠 대신 제가요"

질문은: 해결책은 무엇일까요?

헬링거는 아버지의 대리인에게로 가서 그를 딸 쪽으로 돌려세웁니다.

헬링거(아버지에게): 딸을 보고 그녀에게 말하세요: "허락되는 한 머물겠습니다"

아버지의 대리인: "허락되는 한 머물겠습니다"

아버지와 딸은 한참 동안 서로를 바라봅니다. 딸은 매우 감동합니다.

헬링거(잠시 후, 그룹에게): 딸의 사랑을 보시겠습니까? 그리고 그녀의 안도감을?

아버지의 대리인에게: 이제 아내를 보고 말하세요: "허락되는 한 머물겠습니다"

아버지의 대리인: "허락되는 한 머물겠습니다"

어머니는 남편과 딸의 손을 잡습니다. 그녀는 그의 가슴에 머리를 기댑니다. 세 명은 부드럽게 서로를 안습니다.

헬링거(잠시 후): 좋아요, 감사합니다.

선생님에게: 학생을 더 잘 이해하셨습니까?

선생님: 네.

헬링거: 그녀가 여기 와서 이것을 볼 수 있었던 것이 좋군요.

좋아요, 그럼 모든 일이 잘 되기를 바랍니다.

선생님: 감사합니다.