첫댓글 안녕하세요. 어제 to 부정사때문에 많이 혼동이 오셨겠지만 3형식과 5형식은 결국 목적 보어의 차이이죠. 전 늘 그렇게 공부했고. 중요한 동사들 중심으로 했습니다. 목적보어를 to 부정사냐. ing냐 원형이냐 p.p냐 우리의 유명한 allow님은 거의 to를 원하죠, have는 전에 논란이 되기도 했지만 ing . 원형 . p.p 를 목적보어로 취할 수 있습니다. ing가 기출문제로 나오니 난리였죠. 7급들은 이미 알고 있었지만 9급은 언제나 원형 p.p였기 때문이죠. 제가 하고 싶은 말은 님의 기본적인 생각은 맞습니다. 3형식 - 가지다 5형식 - 사역동사 또 have to 조동사도 있죠.... 5형식 자체가 -에게 -를 시키다 인데 어떻게 3형식으로 쓰겠습니까.
3형식은 목적어 하나인데 어떻게 5형식처럼 목적보어를 취하겠습니까... 사실 어제 든 생각은 목적보어로 to 부정사가 왔어도 3형식으로 보는 건 황당했고. 말이 서술 한정이지... 문법 자체가 좀 허술하다는 생각이 들었습니다. 서술로 봐도 무방하고 목적보어로 봐도 ... 하지만 9급에서 가장 중요한건 이런 학자적인 생각보단 조금 더 단순하게 공부하세요. 굳이 답변하자면 형식상 가지다는 3형식 사역동사는 5형식입니다. 더 깊게 공부하시면 머리에 쥐납니다.
첫댓글 안녕하세요. 어제 to 부정사때문에 많이 혼동이 오셨겠지만 3형식과 5형식은 결국 목적 보어의 차이이죠. 전 늘 그렇게 공부했고. 중요한 동사들 중심으로 했습니다. 목적보어를 to 부정사냐. ing냐 원형이냐 p.p냐 우리의 유명한 allow님은 거의 to를 원하죠, have는 전에 논란이 되기도 했지만 ing . 원형 . p.p 를 목적보어로 취할 수 있습니다. ing가 기출문제로 나오니 난리였죠. 7급들은 이미 알고 있었지만 9급은 언제나 원형 p.p였기 때문이죠.
제가 하고 싶은 말은 님의 기본적인 생각은 맞습니다. 3형식 - 가지다 5형식 - 사역동사 또 have to 조동사도 있죠.... 5형식 자체가 -에게 -를 시키다 인데 어떻게 3형식으로 쓰겠습니까.
3형식은 목적어 하나인데 어떻게 5형식처럼 목적보어를 취하겠습니까... 사실 어제 든 생각은 목적보어로 to 부정사가 왔어도 3형식으로 보는 건 황당했고. 말이 서술 한정이지... 문법 자체가 좀 허술하다는 생각이 들었습니다. 서술로 봐도 무방하고 목적보어로 봐도 ... 하지만 9급에서 가장 중요한건 이런 학자적인 생각보단 조금 더 단순하게 공부하세요. 굳이 답변하자면 형식상 가지다는 3형식 사역동사는 5형식입니다. 더 깊게 공부하시면 머리에 쥐납니다.