어린이용 책 출간 "찾아가는 경제 여행 "

[카페지기]

서울 영등포구 여의도동 13-20 프린스빌딩 806호

                   초등경제교육연구소

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구     분	아동>초등 경제
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책     명	친구들과 함께 찾아가는 경제 여행
대     상	아동(청소년 포함)	원서 ISBN
컬     러	4도	가     격	11,800원
쪽     수	240쪽	판     형	180×235mm(무선)
초판 발행일	2006년  9월  5일	ISBN	89-91689-02-7
저 자	최선규 |초등경제교육연구소 소장. 초등경제연구소는 2004년 초등경제교육의 중요성을 인식하여 설립된 기관으로 현재 초등교사 70여 명, 중등교사 30여 명, 각급 경제단체 교육담당자 및 경제전문가 50여 명 등으로 구성되어 있으며, 초등학교에서의 체계적인 경제교육을 위해 국회, 서울시의회, 서울시교육청 등과 함께 '심포지엄', '세미나' 등을 개최하고, 어린이들이 재미있게 경제교육을 받을 수 있도록 각급 경제단체와 연계해 '경제 보드게임', '경제 애니메이션', '경제교육용 CD' 등을 발간하고 있는 민간연구기관이다.
감 수	임인숙 _ 서울대학교 사범대학 부설초등학교 연구부장 신무선 _ 가락중학교 사회과 교사 권재언 _ 오금고등학교 사회과 교사
도움을 주신 분들	오진석 _  한국은행 경제교육센터 교육운용팀 과장  한상권 _  국민은행 홍보팀 과장  김정선 _  삼성카드 소비자보호팀 선임강사  명노욱 _  현대증권 강동지점 지점장  이봉철 _  알리안츠생명 커뮤니케이션부 과장  김지암 _  재정경제부 조세정책과 사무관  박인호 _  재정경제부 조세지출예산과 사무관  박동민 _  대한상공회의소 윤리경영팀 팀장   정환식 _  중소기업협동조합중앙회 산업인력팀 과장  오화균 _  초등경제교육연구소 기획실장
현장 체험반	김은경 _ 서울고명초등학교 6학년  문혜영 - 서울사대부속초등학교 6학년  변지영 _ 서울교대부설초등학교 6학년  서유락 _ 서울사대부속초등학교 6학년  윤종민 _ 서울교대부설초등학교 6학년  이윤경 _ 서울길동초등학교 6학년  임재원 _ 서울여의도초등학교 5학년  조인규 _ 서울여의도초등학교 5학년

목 차

- 목 차 - 추천사 / 머리말 1 경제 전문가 아이코맨과의 만남  - 경제란 무엇일까요? _아이코맨과의 만남 _경제란 무엇인가? _경제는 왜 알아야 하는가? 2 돈은 어떻게 만들어진 걸까요?   - 화폐와 한국은행 _돈은 누가 만들까? _돈은 왜 만들어졌을까? _중앙은행이란 뭐예요? _한국은행은 어떤 일을 하나요? 3 은행에서는 왜 이자를 줄까요?  - 저축과 은행 _은행과 친해지기 _은행은 왜 이자를 줘요? 4 나의 신용은 나의 얼굴     - 신용과 신용카드 _신용은 왜 중요한가요? _신용이 도대체 무엇인가요? _신용카드는 어떻게 생겨났나요? 5 주식시장이 쌀 시장 아닌가요?  - 주식과 투자 _주식이 뭐예요? 쌀이 아닌가요? _증권선물거래소와 증권회사는 무엇을 하는 곳인가요? _증권용어는 너무 어려워요 6 보험은 꼭 들어야 하는 건가요? - 보험과 미래 생활 _보험 회사는 바보인가 봐 _보험은 왜 생겼어요? 7 나라는 무슨 돈으로 살림을 사나요?  - 세금과 국가 경제 _전기세가 틀렸다고요? _세금은 왜 내야 하는 건가요? _세금은 언제부터 있었나요? _세금은 누가, 어디에, 어떻게 쓰는가요? 8 기업이 왜 잘되어야 하나요?   - 대기업과 중소기업 _기업은 왜 생산을 하나요? _와우~ 경제인 단체도 참 많네요! _기업은 왜 이윤을 남겨야 하는가요? _기업도 종류가 많아요? _빌딩이 크면 대기업이고, 건물이 작으면 소기업인가요? 9 물건의 가격은 어떻게 결정되나요?   - 시장과 가격 _시장에서 팔면 좋은 물건 _가격은 어떻게 결정되는 걸까요? _대체재는 무엇일까요? _우등재와 열등재

출판사 서평 및 도서 내용

어린이들과 직접 함께 떠나는 경제 여행을 시작해 보세요! 경제전문가 아이코맨이 나타나 각 분야의 경제전문가에게 안내해 줍니다. 체험과 흥미의 초등경제교육의 현장에서 우리 어린이들이 경제박사가 되는 과정을 느낄 수 있을 것입니다.   우리나라 초등경제의 문제점은 아이들의 눈높이를 맞추지 못하는 데 있습니다. 이론 부분을 강조하다 보니 어린이들이 정말 알고 있어야 할 구체적이고 살아 있는 지식에서 멀리 떠나 있는 게 사실입니다. 초등경제교육연구소에서는 이러한 초등경제교육의 사태를 실감하고 체험과 흥미가 결합된 <친구들과 함께 찾아가는 경제 여행>이라는 책을 만들었습니다. 초등교사 70여 명, 중등교사 30여 명, 각급 경제단체 교육담당자 및 경제전문가 50여 명 등으로 구성되어 있는 초등경제교육연구소 연구위원들이 많은 시간을 고민한 결과 우리 어린이들이 좀 더 실생활에 가까운 경제교육을 받을 수 있는 길을 열어 주어야 한다고 판단했습니다. 그러기 위해서는 기본 지침이 되는 안내서가 필요하다는 것을 깨닫고 본서를 출간하게 되었습니다. 초등경제 시리즈의 첫 번째 책이 될 본서는 우선 9장으로 구성되어 있습니다. 1장은 경제의 개념에 대해 알아보는 장으로 아이코맨과의 만남이 이루어지는 장입니다. 아이코맨은 경제전문가로 우리 어린이들이 경제에 관해 궁금한 것이 생길 때마다 그 분야의 경제전문가에게 안내해 줍니다. 2장에서는 화폐와 한국은행에 대해서 공부를 하게 됩니다. 돈은 누가, 왜 만들었는지 우리나라 경제의 핵심적인 역할을 하고 있는 한국은행에서는 어떠한 일을 하는지 알게 됩니다. 제목에서도 알 수 있듯이 본서의 특징은 ‘찾아가서 경제를 배우는 데’ 있습니다. 2장에서는 한국은행 경제교육센터 교육운영팀 오진석 과장님이 나타나서 서울교대부설초등학교 6학년 변지영 어린이에게 한국은행과 돈에 대해서 자세히 설명을 해 줍니다. 이렇게 각 장마다 각 분야의 전문가들이 등장해 실제로 초등학교에 다니고 있는 어린이들과 함께 경제 여행을 떠나게 됩니다. 아이코맨과 만나는 이 책의 주인공인 ‘나’는 서울교대부설초등학교의 변지영 어린이가 될 수도 있고 어린이 여러분 자신이 될 수도 있습니다. 3장에서는 통장은 만드는 법에서부터 은행이 왜 이자를 주고 있는지, 우리 어린이들이 어떤 통장을 만들면 좋은지에 대해서 설명하고 있습니다. 4장에서는 신용을 지키는 법과 신용카드를 올바르게 사용하는 방법을 얘기하고 있고 5장에서는 주식의 의미와 어려운 증권용어를 알기 쉽게 풀이하고 있습니다. 6장에서는 보험에 관한 것을 배우고 7장에서는 나라는 살림을 어떻게 꾸려가는지에 대해서 살펴봅니다. 8장에서는 기업이 하는 역할과 기업이 이윤을 남김으로 사회가 어떻게 살기 좋아지는지에 대해서 여행을 합니다. 이 책의 마지막인 9장에서는 시장에서 가격에 어떻게 형성되어지는지를 직접 체험하게 됩니다. 앞에서도 말했듯이 각 장마다 아이코맨이 등장해 그 분야의 경제전문가에게 안내해 우리 어린이들이 직접 체험할 수 있는 경제 여행의 세계로 안내합니다. 아이코맨이 인도하는 곳으로 따라가다 보면 자연스럽게 흥미를 느끼며 경제에 대해 배울 수 있습니다. ‘경제’라는 것을 어렵게만 생각하는 어린이들, 이 어린이들을 어떻게 지도해야 할지 부심하고 있는 학부모, 선생님들, 각계에서 초등경제교육 연구에 몰두하고 계신 모든 분들이 이 책을 통해 좀 더 재밌고 쉽게 다가갈 수 있는 초등경제교육의 한 방법을 얻을 수 있을 것을 기대해 봅니다.

[bigtree]

축하 합니다.

[지선희]

드디어 나왔군요.

[변죽이지]

교보서점 가면 살 수 있나요? 엄마에게 사달라고 하려구요. %%^^%%

[반여진]

드디어 해내셨군요. 소장님의 열의에 다시 한번 찬사드립니다.

[조롱박]

좋은 책이 군요. 사 보겠습니다.

[상경]

최소장님의 열정에 찬사를 보내드립니다. 구양모 배상

[happy123]

소장님 축하 합니다. 도서관에서 구입하도록 하겠습니다.

[사라]

소장님 축사 합니다. 9월 도서 바자회에 신청하도록 하겠습니다. 김사라

[정지숙]

좋은 책이 군요. 어린이들에게 읽히면 좋겠네요.

[김지영]

추카 추카 합니다.

[카페지기]

감사 합니다. 좋은 책을 많이 만들어야지요..앞으로 함께 참여 하고 싶으신 분은 연락 주세요.그럼 공동 잡업이 가능 합니다.

[매미]

서점에 판매되는가요?

[카페지기]

관심주셔서 감사합니다. 교보나 영풍, 온라인 서점에서 구입하시면 됩니다.

[선영]

드디어 나왔군요. 축하드립니다.

[아이코맨]

책을 읽고 카페에 가입하게 되었습니다. 어려운 경제용어나 상황을 사건 마다 쉽게 풀어 나가서 재미 있었습니다. 학교에 권장도서로 하겠습니다. 도서 바자회에 도 참여해 주세요.

[카페지기]

감사합니다. 자주 오세요. 유익한 자료 많이 올리겠습니다.

[마음의 평화]

*^^*참 기다리고 기다리던 책의 출판을 함께 축하드리어요~

[카페지기]

감사합니다. 경제교육에 도움이 되었으면 좋겠습니다.

[다람쥐]

좋은책이 군요. 학교에서도 구입해 보겠습니다. 추천도서로 권장하겠습니다.

[금선희]

읽었습니다. 소년한국일보에 화제의 책으로 소개 되었더군요. 2탄은 언제 나오나요?

[카페지기]

감사 합니다. 출판사 마음이겠지만은 아마도 겨울방학전에는 출간 할 예정 이라고 합니다.

[정지영]

어린이들과 함께 투어 프로그램을 진행 하면 좋겠네요. 방가후 프로그램으로 진행 할 수 도 있는지요? 경제관련 단체를 방문 한다는 것이 쉽지가 않아서 연구소에서 꾸준이 한다면 학교 학생들과 함께 찹여하고 싶습니다

[길손]

오랫만에 방문해보니 많은 발전을 보이는 군요. 최소장님이 그렇게 원하는 초등경제교육에 관하여 책도 쓰시고 축하합니다. 나도 사서 보렵니다. 저자한테 나온것은 내 몫이 없을테고 만나서 최소장이 좋아하는 그 맛난 소주 한잔 하십시다. 수고 하시게..한번 보시게나.