이번 다트 시간에는 선생님들과 함께 했어요!!
우리 방과후 가족들도 다트에 진심이지만, 선생님들도 못지 않게 진심이랍니다.
우리 방과후 가족들이 고군분투 하는 모습이 생생히 느껴지나요? ㅎㅎ
선생님들과 함께 하다보니 자세도 더 잘 나오고, 점수도 더 잘 나오는 우리 방과후 가족들.
카운트업 게임을 모두 300점을 가뿐히 넘기고, 501 게임은 원하는대로 잘 되지는 않았지만 우리 방과후 가족들의 실력에 선생님들이 깜짝 놀랄만큼 일취월장한 모습을 보여주었지요.
역쉬,
꾸준한 노력은 배신하지 않아요!!!
우리 방과후 가족들 앞으로도 화이팅팅!!!
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우리 방과후 가족들이 전 시간에 고구마라떼를 만들었었는데요.
이번 시간에도 고구마라떼를 만들고 싶다고하여 한 가족은 고구마라떼, 그리고 다른 한 가족도 고구마라떼를 만들까 했다가 다른 걸 해보자 하여 초코라떼를 만들기로 했답니다.
고구마라떼를 만들기 위해서는 고구마 파우더의 양과 우유의 양을 잘 맞춰야 하는데요.
아쉽게도 우리 방과후 가족의 머릿속에서 지난 시간에 만들었던 고구마라떼의 제조 방법이 깨끗히 지워져 있는게 아니겠어요?!
그래서 선생님의 도움을 받아 기억을 살려살려 고구마라떼를 만들었답니다~
초코라떼를 만들기로 한 가족은 착착 잘 만들었는데요.
마지막에 아트를 해볼까 했는데 우유 거품이 많이 나지 않아서 아트를 하지 못했어요.
아쉽아쉽.
우리 방과후 가족들, 이번 바리스타 시간에는 다소 부족한 모습들이 있었지만 잘 보완해서 다음 시간에는 완벽하게 해보자구요!!!
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우리 방과후 가족들이 우체국과 읍사무소에 볼 일이 있다하여 오늘은 가볍게 우체국과 읍사무소로 지역탐방을 다녀오기로 했어요!
특별한 도움 없이 우리 방과후 가족들이 스스로 일처리를 하고 있어요.
그리고나서 지역탐방답게 우체국과 읍사무소를 쭉 둘러보고 무엇이 있고, 어떤 일들이 처리 되고 있는 건지 관찰도 하였답니다.
다녀와서는 쫄면과 어묵탕을 만들었어요~
선생님의 도움 없이 스스로 요리를 해보는데요.
설명서를 꼼꼼하게 읽고 잘 외워서 요리를 하는데...
요리의 진행이 더디잖아요?!
그래서 중간중간 순서를 알려주면 다시 설명서를 들여다보고, 또 조금 있다 설명서를 들여다보고를 반복했어요.
아무래도 한 번에 요리의 순서가 머릿속에 들어오지는 않나봐요. ㅎㅎ
어묵탕은 물의 양이 매우 중요하기 때문에 물의 양을 정확하게 맞춰야 한다고 알려주었어요.
우여곡절 끝에 완성한 쫄면과 어묵탕. ㅎㅎ
다소 시간이 걸리고, 쉽지는 않았지만 우리 방과후 친구들 손으로 직접 만든 요리이니 맛은 짱짱일거예요!!!
다음에도 맛있는 요리를 해 보도록 해요~~~
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첫댓글 우리 방과후 가족들이 만든 어묵탕과 쫄면 쪼금 맛봐봤는데 훌륭했어요~^^
맛이 훌륭했다면 성공!!!