[교육행적직] 2026년 지방직 9급 교육학개론 총평

교육학개론은 기본 개념의 명확한 이해를 요구, 출제는 모든 영역 및 교육법령을 난이도와 변별도를 고려하여 고르게 출제 지방직 9급 교육학개론은 교육학 기본 이론에 충실하게 모든 영역별로 출제되며 내용이 많은 반면 기출 패턴은 유사성이 높은 편이다. 기본심화올인원 강의와 기출문제, 교육법령, 실전동형 모의문제(시즌1, 시즌2)를 충분히 학습하였을 경우 무난하게 해결할 수 있다. 교육법령의 경우 특강을 수강하면서 법적 마인드를 숙달하였다면 어떤 영역에서 출제되더라도 정답을 찾을 수 있다고 보여진다. 최근 교육법령은 기본적이며 핵심적인 교육법령에서 출제되고 있다. 시험 제도 개편에 따른 특이점 보다는 교육학 영역에서 고르게 출제되었다고 할 수 있다. 아울러, 교육심리, 교육행정, 교육법령에서 더 중점적으로 출제되고 있다고 할 수 있다.  교육철학 0문제, 교육심리(생활지도상담) 4문제, 교육행정학 3문제, 한국교육사 1문제, 서양교육사 1, 교육방법 및 교육공학 1문제, 교육법령(평생교육법, 지방자치법, 초중등교육법, 학교폭력법) 4문제, 교육과정 1문제, 교육사회학 3문제, 교육평가 2문제 등 모든 내용에서 고르게 출제되었다. 특히, 교육심리, 교육사회, 교육행정, 교육법령 파트에서 비중있게 다루어졌다고 보여진다.  강의시간에 강조하였던 내용은 거의 영역별로 문제가 출제되었다. 암기를 요하는 문제보다는 이해하고 교육과 학교의 관계를 파악해야 보이는 문제가 점차 증가하는 추세이다. 특히, 교육행정직의 특성상 교육학개론의 범위가 넗기 때문에 기출과 핵심내용을 정리하고 교육법령에 중점을 두고 학습하여야 한다. 단순암기보다는 체계적인 이해를 통한 학습이 요구된다.  교육학 모든 영역에서 핵심적인 키워드 내용을 철저하게 학습하되, 중요도에 따라 우선순위를 명확하게 하는 연습이 필요하다. 기초부터 삼화, 기출, 모의, 요약정리 및 교육법령특강 등 모든 수강은 꼼꼼하게 학습정리하는 것이 무엇보다 중요하다. 아울러, 암기학습 보다는 이해와 적용을 통한 학습이 요구되며, 다양한 사례중심으로 체계적인 학습이 필요하다. 교육법령 특강을 통해 법령문제 감각(마이드)을 함양하는 것이 요구된다. 최근에 평생교육(평생교육법)의 관심이 높아지면서 이 분야에 대한 세심한 관심이 필요하다.