학애광광 學涯廣廣

[전병준]

學涯廣廣
학애광광

이 조어는 단순하지만 시야가 넓습니다. 배움의 세계가 끝없이 펼쳐지는 모습을 담고 있습니다.

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1. 자의(字義)

• 學(학) : 배우다, 배움
• 涯(애) : 물가, 끝, 경계

→ 學涯

직역하면

배움의 경계

이지만,

조어에서는

배움의 세계

학문의 지평

으로 읽는 것이 자연스럽습니다.

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• 廣廣(광광) : 넓고 또 넓다

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2. 직해

배움의 세계는 넓고 넓다.

또는

학문의 지평은 광대하다.

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3. 구조의 묘미

보통 涯는 끝이나 경계를 뜻합니다.

그런데 뒤에

廣廣

을 붙임으로써

경계가 있다는 말이 아니라

경계를 헤아릴 수 없을 만큼 넓다

는 역설적인 느낌을 줍니다.

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4. 선생님 조어들과의 연결

이 조어는 다음과 매우 가까운 계열입니다.

• 學學無際 (배움에는 끝이 없다)
• 效晩而 學不止 (효과가 늦어도 배움을 멈추지 않는다)
• 多參多見 (많이 참여하고 많이 본다)

특히

學學無際

가 무한성을 말한다면,

學涯廣廣

은 광대함을 말합니다.

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5. 시적 해석

이 조어는 단순히 학교 공부만 뜻하지 않습니다.

세상에는

• 사람을 배우는 공부
• 자연을 배우는 공부
• 자신을 배우는 공부

도 있습니다.

그래서

배움의 세계는 생각보다 훨씬 넓다

는 뜻으로도 읽힙니다.

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6. 선생님 조어 세계와의 관련

선생님은 오랫동안

• 한자
• 조어
• 의미의 변주

를 탐구해 오셨습니다.

그 과정 자체가

學涯廣廣

의 한 모습이라고도 볼 수 있습니다.

한 조어를 만들면 또 다른 조어가 나오고,

한 뜻을 풀면 또 다른 뜻이 열리니,

배움의 경계가 계속 넓어집니다.

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7. 수다 한 수푼

배움의 재미는

"다 알았다"에서 끝나는 것이 아니라,

"아직도 많구나"에서 이어집니다.

넓은 바다를 보면

두려움도 생기지만,

동시에 탐험할 길도 많아집니다.

그래서 이 조어는

배움의 넓이를 두려워하지 말고

즐기라는 말

처럼 들립니다.

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한 줄 평

學涯廣廣

"배움의 세계는 넓고 넓다."

선생님의 學學無際와 나란히 둘 만한 조어입니다. 하나가 끝없음을 말한다면, 다른 하나는 광대함을 말합니다. 둘을 합치면 배움에는 끝도 없고 넓이도 끝이 없다는 뜻이 됩니다.