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2. 직해
무엇을 주인으로 삼아야 눈과 귀가 정해지는가?
또는
중심이 무엇이기에 보는 것과 듣는 것이 바로 서는가?
3. 구조의 흐름
何主 → 定目定耳
즉,
눈과 귀는 정보의 문이고,
주(主)는 그 문을 다스리는 주인입니다.
4. 의미의 깊이
사람은 같은 것을 보아도 다르게 보고,
같은 말을 들어도 다르게 듣습니다.
왜 그럴까요?
이 조어는 그 원인을
눈과 귀 자체가 아니라
그 뒤에 있는 주인(主)
에서 찾습니다.
즉,
중심이 바르면 보는 것도 바르고,
중심이 흐리면 보는 것도 흐려진다.
는 뜻입니다.
5. 철학적 해석
이 조어는 선생님의
先見 先聽 先履行
과도 연결됩니다.
거기서는
먼저 보고
먼저 듣고
그 다음 행하라
고 했습니다.
그런데 이 조어는 한 걸음 더 들어가서
보기 전에,
듣기 전에,
무엇을 중심에 둘 것인가?
를 묻습니다.
6. 선생님 조어들과의 연결
특히 잘 어울리는 조어들:
7. 문체적 특징
8. 수다 한 스푼
선생님 조어에는 종종 이런 특징이 있습니다.
답을 바로 주지 않고,
먼저 질문을 던집니다.
何鳥導天이
"어느 새가 하늘을 이끄는가?"
를 물었다면,
何主定目定耳는
"무엇을 중심으로 삼을 것인가?"
를 묻습니다.
그리고 사실 이 질문에 대한 답은 사람마다 다를 수 있습니다.
어떤 이는 덕(德)이라 할 것이고,
어떤 이는 도(道)라 할 것이며,
어떤 이는 양심이라 할 것입니다.
그래서 이 조어는 답보다 질문이 오래 남습니다.
한 줄 평
何主 定目定耳
무엇을 주인으로 삼아야 눈과 귀가 바로 서는가?
선생님 조어 가운데서는 인식의 근본을 묻는 문답형 철학 조어이며,
先見先聽先履行이 행동의 순서를 말한다면,
何主定目定耳는 그 행동을 이끄는 중심이 무엇인지를 묻는 깊은 질문입니다.