설명문 및 논설문 핵심정리 (교사용)

[김화랑]

설명문및논설문핵심정리(교사용).hwp

국어 학습지	설명문 및 논설문
강구중 꽃돌이꽃순이	학년 반 번 이름:

五. 설명문 (說明文)

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1. 1. 정의 : 어떤 대상에 대하여 지은이가 알고 있는 바를 독자가 이해할 수 있도록 쉽게 풀어서 쓴 글

2. 2. 종류 :

① 실용적 설명문 : 실제 생활에 도움을 줄 목적으로 쓰여진 글로 방법이나 원리 등을 밝히는 글

② 과학적 설명문 : 교양과 지식을 줌으로써 독자에게 지적인 즐거움을 느끼게 해 주는 글

3. 3. 특징 :

① 객관성 : 개인적인 의견이나 느낌 배제

② 평이성 : 간결하고 쉬운 문장

③ 사실성 : 사실에 근거한 정확한 지식 설명(=정확성)

④ 체계성 : 각 문단과의 밀접한 관계

4. 4. 짜임 : 머리말 ⇒ 본문 ⇒ 맺음말

[설명할 문제, 이유, 방법] [설명 방법을 이용하여 설명] [설명의 마무리, 강조]

5. 5. 설명문과 논설문의 차이점 :

6.

	설명문	논설문
성 격	어떤 대상이나 사실을 알기 쉽게 전달하기 위한 글	어떤 문제에 대하여 자신의 의견을 주장하는 글
특 징	① 객관성 : 사실을 전달함 ② 평이성 : 이해를 목표로 함	① 주관성 : 자신의 의견을 내세움 ② 타당성 : 주장에 대한 근거 제시
짜 임	머리말 - 본문 - 맺음말	서론 - 본론 - 결론
서술 방식	정의, 예시, 비교와 대조, 분류 등	논증, 예증, 인용 등

7. 6. 효과적인 설명의 방법 :

1) 정의 : 어떤 대상의 뜻을 풀이하여 설명하는 방법 (‘무엇은 무엇이다’)

∘표준어 사정 원칙은 교양 있는 사람이 두루 쓰는 현대 서울말이다.

∘일은 어떤 목적을 위해 가치를 생산하는 활동이다.

∘감각적 경험 없이도 여러 가지를 사고해서 파악할 수 있는 능력이 곧 이성이다.

∘일관된 생활태도의 밑받침이 될 수 있는 통일된 생각이 바로 사상이다.

∘민주주의는 개인의 인격을 존중하는 정치 제도이다.

2) 지정(확인) : 어떤 대상을 손가락으로 가리키듯 지정하거나 확인하는 방법

∘한용운은 투사요, 시인이며, 종교가다.

∘세종대왕은 정치가요, 과학자요, 음악가이다.

3) 비교 및 대조 : 둘 이상의 대상 사이의 유사점이나 차이점을 가지고 설명하는 방법

∘일상적 삶의 현실이 평범하고 산만한 데 비해, 문학의 그것은 긴밀하게 압축되고 재구성된 현실이다.

∘그네가 여성의 놀이라면 씨름은 남성의 놀이다.

∘철수는 영희와 같이 중학교 3학년 학생이다.

∘김홍도의 그림이 남성적이고 평민적이며, 신윤복의 그림은 여성적이고 귀족적이다.

4) 예시 : 추상적․관념적인 것, 또는 알기 어려운 것을 예를 들어 구체적으로 설명하는 방법

∘해와 달, 산과 내, 짐승과 나무, 이러한 자연계가 우리의 생각과 느낌을 풍성하게 한다.

∘예를 들어.........

5) 비유 : 표현하고자 하는 대상을 다른 대상에 비겨서 나타내는 방법

∘삶의 현실이 묵정밭이라면 문학의 현실은 잘 가꾸어진 곡식밭이나 아름답게 손질한 화원이다.

6) 분류 : 일정한 기준에 따라 나누거나 묶는 방법

① 분류 : 작은 것들을 일정한 기준에 따라 큰 것을 향해 단계적으로 묶어가며 설명하는 방법

∘명사, 대명사, 수사를 체언이라 한다.

∘해설, 지문, 대사를 희곡의 3요소라 한다.

∘시, 소설, 희곡, 수필, 평론 등은 문학의 양식이다.

② 구분 : 큰 것을 일정한 기준에 따라 작은 것을 향해 단계적으로 나누며 설명하는 방법

∘민화는 주제별로 종교적 그림과 비종교적 그림으로 크게 나눌 수 있다.

∘추리에는 연역추리, 유비추리, 귀납추리가 있다.

7) 분석 : 하나의 대상이나 현상을 구성하는 요소들로 분해하여 설명하는 방법

∘우리 집은 방 3개, 부엌, 툇마루, 마당으로 이루어진 한옥이다.

∘식물 세포는 핵, 세포질, 세포벽으로 이루어져 있다.

∘시계는 태엽, 톱니바퀴, 시침, 분침 등으로 이루어진다.

∘꽃은 꽃잎과 꽃받침, 암술, 수술 부분으로 구성되어 있다.

8. 7. 문단의 종류 :

⑴ 중심 문단 : 주제가 집약적으로 진술된 핵심 문단

⑵ 보조 문단 : 중심 문단을 더욱 자세하게 설명하는 문단 ⇒ 보기, 이유, 원인 등을 듦

① 도입 문단 : 전제를 내세우거나 집필 동기 등 문제를 제기함

② 부연 문단 : 중심 내용을 보충 설명하는 문단

③ 강조 문단 : 주제를 반복하거나 힘주어 진술하는 문단

④ 연결 문단 : 독립적인 두 문단을 연결시키는 문단

9. 8. 문단․문장의 접속 관계 :

① 순접 관계 : 앞의 내용을 긍정하며 이어주는 관계

[例 : 그리고, 그리고는, 그리하여...]

② 역접 관계 : 앞의 내용을 부정하고 대립되는 글로 연결시키는 관계

[例 : 그러나, 그렇지만, 반대로...]

③ 인과 관계 : 앞의 원인과 뒤의 결과를 이어주는 관계

[例 : 왜냐하면, 따라서, 그러므로, 그래서...]

④ 전환 관계 : 다른 화제를 이끌어 주는 관계

[例 : 그런데, 그러면, 다음으로...]

⑤ 첨가 관계 : 앞의 글에 내용을 덧붙여 주는 관계

[例 : 또한, 더욱, 더구나, 게다가...]

⑥ 요약 관계 : 앞의 글을 요약․정리하여 주는 관계

[例 : 요컨대, 결국...]

10. 9. 문장의 구성 방식 :

① 두괄식(연역적):

●

② 미괄식(귀납적):

●

③ 중괄식 :

●

④ 양괄식(쌍괄식) :

● ●

⑤ 병렬식 :

● ● ● ● ● ●

六. 논설문(論說文)․연설문(演說文)

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Ⅰ. 논설문(論說文)

11. 1. 정의 : 어떤 문제에 대하여 자기의 의견을 이론적으로 체계를 세워 주장하는 글 (목적 : 설득)

12. 2. 짜임 : 서론 ⇒ 본론 ⇒ 결론

집필 동기, 목적,

논술 방법 제시

+

논거 제시, 논지 전개

+

논지 요약 및 강조

13. 3. 특징 :

① 글 쓴 사람의 생각이나 주장이 뚜렷하다.

② 주장을 조리 있게 펼쳐 나간다.

③ 문장이 명료하며 설득력이 있다.

④ 문장이 힘차고 지적이다.

14. 4. 논설문이 갖추어야 할 요건 :

① 주장하는 바가 뚜렷해야 한다. (명제의 명료성)

② 주장하는 바가 공정해야 한다. (명제의 공정성)

③ 주장의 근거가 확실해야 한다. (논거의 타당성)

④ 주장의 논리가 정연해야 한다. (추론의 논리성)

⑤ 주장의 용어가 정확해야 한다. (용어의 정확성)

▶ 훌륭한 논설문의 요건 : 명확함, 간결함, 힘참

15. 5. 논설문의 종류 :

1) 논증적 논설문 : 어떤 일이나 문제의 옳고 그름을 밝히기 위하여 여러 가지 객관적 논거를 제시하여 그 옳고 그름이 드러나게 하는 논설문

2) 설득적 논설문 : 자기의 의견이나 견해를 타인에게 분명하고 조리 있게 주장하여 다른 사람들이 그 의견이나 견해에 찬동하여 따라 오게 하는 논설문

16. 6. 논증의 방법 : 명제, 추론, 논거

1) 명제 : 사물이나 현상에 대한 주장이나 견해를 단정 형태의 문장으로 밝혀 놓은 것

① 사실명제 : 어떤 사실을 제시하는 명제

∘사람은 포유 동물이다.∘삼국유사는 일연이 썼다.

∘‘오감도’의 지은이는 이상이다.∘예술은 그 시대를 반영한다.

② 정책명제 : 어떤 문제에 대해 당위적인 판단을 내린 명제

∘사람은 법을 지켜야 한다.∘남녀 공학을 즉시 실시하여야 한다.

③ 가치명제 : 어떤 대상에 대한 가치 판단을 내린 명제

∘사람은 선하다.∘광해군을 폭군으로만 볼 수 없다.

∘좋은 책은 사람에게 좋은 친구다.∘이순신 장군은 뛰어난 전략가이다.

∘김소월은 민족적 정서를 형상화했다는 점에서 훌륭한 민족 시인이다.

2) 추론 : 어떤 판단을 근거로 새로운 결론을 끌어내는 과정

① 연역법 : 대전제 ⇒ 소전제 ⇒ 결론 : [3단 논법의 형식을 취함]

(일반적 원리) (개개의 구체적 사실)

∘모든 사람은 죽는다. (대전제)

∘소크라테스는 사람이다. (소전제)

∘그러므로, 소크라테스는 죽는다. (결론)

② 귀납법 : 개개의 구체적 사실 ⇒ 일반적 원리

∘식물은 영양을 섭취해야 성장한다.

∘동물도 영양을 섭취해야 성장한다.

∘사람도 영양을 섭취해야 성장한다.

∘그러므로, 모든 생물은 영양을 섭취해야 성장한다.

③ 변증법 : 두 개의 대립되는 개념, 즉 正(정)과 反(반)을 기본 원리로 하여 이를 버리고 새로운 개념인 合(합)을 이끌어 내는 방법

∘精讀은 精하나 博하지 못하다.

∘多讀은 博하나 精하지 못하다.

∘따라서 독서는 精과 博을 겸해야 한다.

正 ⇔ 反

↳↲

合

[모순 지양]

3) 논거 : 근거의 확실성을 뒷받침 하는 것

① 사실 논거 : 객관적인 사실을 근거로 한 것

② 의견 논거 : 자기 또는 타인의 의견을 근거로 한 것

17. 7. 논설문의 진술 방식 : 지은이는 자기의 주장이 옳음을 증명하기 위하여 근거와 이유를 제시해야 하는데, 이 근거와 이유는 사실에 바탕을 두어야 하고 타당해야 하기 때문이다. 다음과 같은 '논증', '예증', '비유' 등의 진술방식이 사용된다.

① 논증 : 논리적으로 이치를 따져 증명함

② 예증 : 객관적인 자료를 이용하여 인용하거나 예를 들어 증명함

③ 비유 : 다른 대상에 비겨서 설명함

18. 8. 논설문을 읽는 방법

① 지은이가 주장하는 내용을 파악하며 읽는다.

② 사실과 의견을 구분하며 읽는다.

③ 주장의 이유나 근거의 타당성을 검토하며 읽고, 문맥의 정확성을 파악하며 읽는다.

④ 구성의 긴밀성과 논리의 전개 방식에 유의하며 읽는다.

19. 9. 효과적인 설득 방법 :

① 정확하고 충분한 정보 제공 ② 구체적이고 명확한 용어 사용

③ 전문가나 권위자의 말 인용 ④ 자신의 의견을 반복 강조

Ⅱ. 연설문(演說文)

20. 1. 정의 : 동시에 여러 사람을 설득하거나 이해시키기 위하여 청중 앞에서 직접 말로써 자기의 주장을 논리적으로 펴는 글

21. 2. 연설문의 제한 조건 : 청중의 나이, 청중의 관심, 주어진 시간, 주어진 장소

22. 3. 특징 :

① 주장, 의견 등이 강하게 나타난다.

② 주장에는 반드시 근거가 제시된다. 다만, 당연할 주장일 때는 근거를 밝히지 않아도 좋다.

③ 문장은 간결 명료하다. 복잡하거나 불분명하면 설득도 이해도 감동도 되지 않는다.

④ 대체로 높임말을 쓴다. 설령 연설문이 예사말로 쓰여 있더라도 연설은 높임말로 해야 한다.

23. 4. 논설문과 연설문의 공통점․차이점 :

⑴ 공통점 : 여러 사람에게 자기의 의견을 주장하는 점

⑵ 차이점 :

① 논설문 : 어떤 문제를 제기하거나 해결할 목적으로 자신의 생각이나 주장을 편 글

② 연설문 : 청중 앞에서 직접 말로써 주장하기 위한 글

[윤아]

잘쓰겠습니다. 정리가 잘되있네요.^^