세계사 [현대사]한국인이 오해하고 있는 일본 교과서

[잉걸]

- 짧은 움직그림(유튜브의 ‘쇼츠[Shorts]’)이 올라온 곳 :

https://www.youtube.com/shorts/hdO2_X-nQ1g

▶ 옮긴이(잉걸)의 말 :

나는 이 짧은 움직그림을 보기 전에는 왜국(倭國)의 교과서 가운데 문제가 많은 것은 『 일본사 』 교과서와 『 세계사 』 교과서고, 다른 교과서에는 큰 문제가 없는 줄 알았다.

그러나, 이제는 그게 사실이 아니고, 문학과 문화를 가르치는 왜국 교과서도 제국주의와 침략과 군국주의를 합리화하는 건 마찬가지임을 깨달았다.

그렇다면, 이제부터는 『 일본사 』 교과서와 『 세계사 』 교과서뿐 아니라, 왜국 국민들의 무의식과 속마음을 드러내는 교과서인 – 나아가 그것을 다음 세대에게 물려주는 수단인 – 왜국 학교의 『 국어(일본어) 』 교과서와 『 문학 』 교과서들을 입수해서, 지금까지 왜국의 『 역사 』 교과서를 파헤치고, 뜯어보고, 반박하고, 비판했듯이, 철저하게 파헤치고, 뜯어보고, 반박하며, 비판해야 할 때다.

말할 것도 없는 이야기지만, 우리는 (국제연합[ UN ]을 비롯한) 국제기구와 ( 친일국가를 비롯한 ) 세계 여러 나라에 그 분석결과(왜국의 『 역사 』 교과서와 『 국어 』 / 『 문학 』 교과서를 파헤치고 뜯어본 결과)를 알려야 하며,

그것을 알리는 글에 “만약 서기 18~19세기에 아시아와 아프리카를 깎아내린 서양의 문학 작품들이 비판받고 비난받아야 한다면, 서기 19세기 ~ 20세기 전반에 왜국의 식민지였던 곳들을 깎아내린 근대 왜국의 문학 작품에도 똑같은 기준이 적용되어야 한다.”는 말을 덧붙여야 한다!

이제는 ‘갈마(“역사”) 왜곡’뿐 아니라, 문학을 통한 현실 왜곡에도 맞서 싸워야 할 때다.

- 단기 4356년 음력 7월 6일에, 한국인들에게 친일을 강요하고 왜국에 굽히라고 강요하는 미국 정부와 오늘날의 ‘한국 정부(아니, 선거로 뽑힌 조선총독부!)’에 환멸과 반감을 품는 잉걸이 올리다

[잉걸]

(만약 짧은 움직그림의 화면이 작아서, 보기 답답하다면, 유튜브의 '전체 화면'을 눌러서 보실 것을 권한다)