LHKOREA12

<p><br></p><div class="viewer_body #view"><div class="txt_mailview #link"><div style="margin: 0px auto; width: 870px; text-align: center;"><div style="overflow: hidden;"><div style="width: 870px; height: 258px; overflow: hidden; margin-bottom: 10px; position: relative;"><a style="border: 0px currentColor; border-image: none;" href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/webzine/selectWebzineList1.do?strCurMenuId=25" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img alt="교육정책포럼" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FwebzineImage.do%3FnTbWebzineSeq%3D1973%26cTbType%3DM" border="0"></a></div><div style="width: 870px; text-align: right; overflow: hidden;"><strong style='color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 25px; margin-left: 20px; display: inline-block;'>제 <span style="color: rgb(51, 51, 51);">303</span> 호</strong><span style='color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 12px; font-weight: bold;'>( 2018.09.20 )</span></div> <div style="width: 870px; text-align: left; overflow: hidden; margin-top: 20px;"><div style="position: relative;"><img style="padding: 0px; margin-bottom: -1px;" alt="교육시론" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title01_01.png"> <div style="overflow: hidden; margin-top: -7px; border-right-color: rgb(245, 134, 150); border-left-color: rgb(245, 134, 150); border-right-width: 2px; border-left-width: 2px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px 30px; overflow: hidden;"><div style="overflow: hidden; margin-right: 25px; float: left;"><img style="width: 129px; height: 153px;" alt="저자 이미지" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FthumbnailImageView.do%3FnTbBoardArticleSeq%3D819117"></div><div style="overflow: hidden;"><strong style='font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; margin-bottom: 15px; display: block;'><a style="color: black; text-decoration: none !important;" href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=65&nTbBoardArticleSeq=819117" target="_blank" rel="noopener noreferrer">미래세대를 위한 학교통일교육의 지향점</a></strong><span style='text-align: right; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 15px; display: block;'>백준기(통일교육원장)</span><p style='height: 70px; line-height: 1.8em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>“우리의 소원은 통일”이라는 노래를 부르며 자란 우리 기성세대는 남과 북이 같은 언어와 역사, 문화를 공유한 한민족이기 때문에 통일은 당연히 이루어져야 하는 민족적 과업이라고 여겼다. 그러나 요즘 상당수의 청소년은 이러한 생각에 공감하지 않는 것 같다. 평창동계올림픽 때 적지 않은 젊은이들이 남북 단일팀을 구성하는 문제...</p></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title01_bottom.png"></div></div> <div style="overflow: hidden; margin-top: 20px;"> <div style="text-align: left; overflow: hidden; float: left;"><div style="width: 430px; overflow: hidden; margin-right: 10px; float: left;"><div style="position: relative;"><img alt="현안문제진단" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_01.png"></div><div style="overflow: hidden; margin-top: -7px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px; overflow: hidden;"><br><div style="padding-top: 5px; padding-bottom: 20px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=66&nTbBoardArticleSeq=819118" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>통일교육의 패러다임 전환: 평화의 정의의 실현을 위한 통일교육</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>윤철기(서울교육대학교 교수)</span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>남북한 관계사에서 2018년은 또 하나의 중요한 변곡점으로 기록될 것이다. 김정은 위원장의 신년사는 의외였다. 한국 정부는 기회를 놓치...</p></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_bottom.png"></div></div> <div style="text-align: left; overflow: hidden;"><div style="width: 430px; overflow: hidden; float: left;"><div style="position: relative;"><img alt="현장리포트" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title03_01.png"></div><div style="overflow: hidden; margin-top: -7px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px; overflow: hidden;"><br><div style="padding-top: 5px; padding-bottom: 20px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=67&nTbBoardArticleSeq=819121" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>평화시대를 여는 학교통일교육의 과제: 시민성교육이 필요하다</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>정용민(서울 월계고등학교 교사)</span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>지난4·27판문점 정상회담 이후 북한 핵 문제 해결과 한반도 평화정착에 대한 기대가 높아졌다.그러면서 적대적 대북 안보에 기초하는 소...</p></div><br><div style="padding-top: 5px; padding-bottom: 20px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=67&nTbBoardArticleSeq=819120" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>초등학교에서 통일교육의 바람직한 방향</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>이학수(충북단양교육지원청 장학사)</span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>2018 평창 동계올림픽을 계기로 남북한 선수가 단일팀을 구성하여 경기함으로써 남북한 대화의 물꼬가 터지며 남북한 간 대화의 장이 마련...</p></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_bottom.png"></div></div></div> <div style="overflow: hidden; margin-top: 20px;"> <div style="text-align: left; overflow: hidden; float: left;"><div style="width: 430px; overflow: hidden; margin-right: 10px; float: left;"><div style="position: relative;"><img alt="외국교육동향" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title04_01.png"></div><div style="overflow: hidden; margin-top: -7px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px; overflow: hidden;"><br><div style="padding-top: 5px; padding-bottom: 10px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=68&nTbBoardArticleSeq=819124" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>[독일] 통일 이전과 이후 독일 통일교육이 한국 통일교육에 주는 시사점</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>김상무(동국대학교 경주캠퍼스 교수)</span></div><br><div style="padding-top: 5px; padding-bottom: 10px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=68&nTbBoardArticleSeq=819123" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>[독일] 다름과 차이를 이해하고 포용하기 위한 독일의 교육 지원 프로그램</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>정수정(교육정책네트워크 해외통신원)</span></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_bottom.png"></div></div> <div style="text-align: left; overflow: hidden;"><div style="width: 430px; overflow: hidden; float: left;"><div style="position: relative;"><img alt="교육통계" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title05_01.png"></div><div style="overflow: hidden; margin-top: -7px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px; overflow: hidden;"><br><div style="padding-top: 5px; padding-bottom: 20px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=69&nTbBoardArticleSeq=819116" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>평화통일에 관한 인식 및 탈북청소년 통계</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'>박근영(한국교육개발원 연구위원)</span><p style='margin: 0px; line-height: 1.5em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>한반도에 남과 북 두 개의 독자 정부가 들어선 지 올해로 벌써 70년이 흘렀다. 현행 우리 「헌법」 제4조에는 “대한민국은 통일을 지향하며, 자유민주적 기본질서에 입각한 평화적 통일 정책을 수립하고 이를 추진한다”라고 명시되어 있다. 또한 제66조와 제69조에서도 대통령이 평화통일의 의무를 지니며 이러한 의무를 다하기 위한 활동을 성실히 이행할 것을 규정할 정도로 ‘통일’...</p></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_bottom.png"></div></div></div> <div style="width: 870px; text-align: left; overflow: hidden; margin-top: 20px;"><div style="position: relative;"><img style="padding: 0px; margin-bottom: -1px;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FfileDownload.do%3FnTbBoardArticleFileSeq%3D27325"> <div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px 30px; overflow: hidden;"><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 1호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=72&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=818032&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">고등학교 절대평가 시행을 위한 모형개발 및 추진과제</font></u></a>(이형빈/강원도교육연구원)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 2호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&nTbBoardArticleSeq=818033&orderNo=101&strCurMenuId=72&pageIndex=1&pageCondition=10&searchKeyword_W=&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchKeyword_T=&searchCondition_W=6&searchCondition_D=36&searchCondition_T=&nTbCategorySeq=&searchTopic=&searchObject=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">초등학교 및 입학 전 아동의 영어교육 : 현실 진단과 대안</font></u></a>(이병민/서울대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 3호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=72&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=818883&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">고교 학점제의 이해와 안착 방안</font></u></a>(강현석/경북대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 4호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=72&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=818884&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">학교공간의 미세먼지 최소화를 위한 공기정화장치 설치 방안</font></u></a>(박성철/한국교육개발원)</span><br><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 1호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=73&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=818034&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">일본 정부의 교육정책과 한국 교육에 주는 시사점: IB 교육과정을 중심으로</font></u></a>(정영근/한국교육과정평가원)</span><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 2호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&nTbBoardArticleSeq=818035&orderNo=94&strCurMenuId=73&pageIndex=1&pageCondition=10&searchKeyword_W=&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchKeyword_T=&searchCondition_W=6&searchCondition_D=36&searchCondition_T=&nTbCategorySeq=&searchTopic=&searchObject=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">아랍지역 국가의 교육정책의 특성과 시사점: 사우디아라비아와 튀니지의 비교 분석</font></u></a>(김중관/동국대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 3호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=73&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=819045&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">주요국의 돌봄 및 놀이 교육 현황과 한국교육에 주는 시사점</font></u></a>(진연경/중앙대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 4호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=73&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=819046&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">주요국의 학교 공간 조성 사례와 한국교육에 주는 시사점</font></u></a>(조진일/한국교육개발원)</span><br></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FfileDownload.do%3FnTbBoardArticleFileSeq%3D25821"></div></div><img style="margin-top: 15px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FwebzineImage.do%3FnTbWebzineSeq%3D1973%26cTbType%3DB"><div style="margin: 20px 0px; width: 870px; text-align: left; overflow: hidden;"><p style='background: url("http://edpolicy.kedi.re.kr/images/web/mail/bullet01.png") no-repeat 10px 5px; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 1.6em; padding-left: 25px; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>온라인 구독을 원하시는 분은 <a title="교육정책네트워크 정보센터 사이트로 새창 이동" style='color: rgb(0, 104, 183); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; text-decoration: underline;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/ 를 방문 하시어 무료 구독신청을 해주시고, 혹 구독을 원하지 않으시는 분들께서는 한국교육개발원 홈페이지에 로그인 하시어 개인정보 수정을 통하여 메일 수신 정보를 변경해주시기 바랍니다." target="_blank" rel="noopener noreferrer">http://edpolicy.kedi.re.kr/ 를 방문 하시어 무료 구독신청을 해주시고, 혹 구독을 원하지 않으시는 분들께서는 한국교육개발원 홈페이지에 로그인 하시어 개인정보 수정을 통하여 메일 수신 정보를 변경해주시기 바랍니다.</a></p></div><div style="padding: 20px; width: 830px; text-align: left; overflow: hidden; margin-bottom: 0px; background-color: rgb(248, 248, 248);"><table style="margin: 0px auto; overflow: hidden;"><tbody><tr><td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국교육개발원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="https://www.kedi.re.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국교육개발원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form01.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국교육과정평가원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.kice.re.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국교육과정평가원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form02.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국직업능력개발원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.krivet.re.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국직업능력개발원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form03.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국교육학술정보원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.keris.or.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국교육학술정보원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form04.png"></a></td></tr><tr><td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="국가평생교육진흥원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.nile.or.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="국가평생교육진흥원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form05.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국교육방송공사 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.ebs.co.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국교육방송공사" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form06.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국과학창의재단 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="https://www.kofac.re.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국과학창의재단" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form07.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="교육부 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.moe.go.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="교육부" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form08.png"></a></td></tr></tbody></table></div><div style="width: 870px; text-align: left; overflow: hidden; vertical-align: top;"><table style="margin: 0px auto; width: 100%; height: 150px; overflow: hidden;"><tbody><tr><td style="list-style: none; margin: 7px; width: 230px; height: 100px; overflow: hidden; display: inline-block;"><img style="margin: 0px 30px 0px 15px; overflow: hidden; vertical-align: top;" alt="교육정책네트워크 정보센터" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Ffooter_logo.png"></td> <td style="list-style: none; margin: 35px 0px 15px 20px; width: 500px; height: 100px; overflow: hidden; display: inline-block;"><p style='margin: 0px 0px 5px; color: rgb(98, 98, 98); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>(우)27873 충청북도 진천군 덕산면 교학로 7 한국교육개발원 교육정책네트워크사업단</p><p style='margin: 0px 0px 5px; color: rgb(98, 98, 98); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>Tel : 043-5309-583/Fax : 043-5309-470/E-mail : mailzine@kedi.re.kr</p><p style='margin: 0px; color: rgb(98, 98, 98); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>Copyrightⓒ2017 KEDI All Right Reserved.</p></td></tr></tbody></table></div></div></div></div></div><p><br></p>