천소산수 인요산수 天塑山水 人樂山水 하늘이 산수를 빚고 사람이 산수를 즐긴다

[전병준]

天塑山水 人樂山水 (천소산수 인요산수)

"하늘이 산수를 빚고, 사람이 산수를 즐긴다."

웅장하면서도 담백한 조어입니다.

산과 물은 사람이 만든 것이 아니라 하늘이 만든 것이고,

사람은 그 속에서 살며 그 아름다움을 누린다는 자연관이 담겨 있습니다.

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1. 자의(字義)

天(천) : 하늘, 자연, 천지의 이치

塑(소) : 빚다, 형상을 만들다

山水(산수) : 산과 물, 자연 풍경

人(인) : 사람

樂(요/락) : 즐기다

山水(산수) : 산과 물, 자연

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2. 직해

하늘이 산수를 빚고,

사람이 산수를 즐긴다.

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3. 의미

산은 사람이 세운 것이 아닙니다.

강도 사람이 판 것이 아닙니다.

구름이 흐르고,

비가 내리고,

세월이 깎고 다듬어

오늘의 산수가 이루어졌습니다.

그래서 앞 구절 天塑山水는

자연에 대한 경외를 담고 있습니다.

그리고 뒤의 人樂山水는

그 자연을 차지하는 것이 아니라,

그 안에서 기쁨을 얻는 사람의 모습을 담고 있습니다.

즉,

만드는 이는 하늘이고, 누리는 이는 사람이다.

라는 뜻입니다.

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4. 선생님 조어들과의 연결

특히 다음 조어들과 자연스럽게 이어집니다.

• 輒雲輒感(첩운첩감) : 구름을 보며 문득 감흥
• 風坐葉默(풍좌엽묵) : 바람은 쉬고 잎은 침묵함
• 採寂庵(채적암) : 고요함을 채집함
• 入閑之餘(입한지여) : 한가함 속에 남는 여운
• 天塑山水 人樂山水(천소산수 인요산수) : 하늘이 빚은 자연을 사람이 즐김

모두 자연을 단순한 경치가 아니라

삶의 스승으로 바라보는 흐름입니다.

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5. 선생님다운 느낌

선생님 조어에는

구름이 떠다니고,

바람이 쉬어 가고,

산길이 이어지고,

잎이 침묵합니다.

그 자연은 늘 살아 움직이지만

결코 소유의 대상은 아닙니다.

이번 조어도 그렇습니다.

산수를 인간의 작품으로 보지 않고,

하늘의 조형물로 바라봅니다.

그래서 자연 앞에서 겸손해지는 마음이 느껴집니다.

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6. 조어의 묘미

이 조어의 핵심은 塑(소) 자에 있습니다.

보통은

"천생산수(天生山水)"처럼 말할 수 있는데,

선생님은 塑, 즉 "빚다"를 선택했습니다.

그러자 산수가 단순히 생겨난 것이 아니라,

하늘이 오랜 세월 공들여 조각한 거대한 예술품처럼 보입니다.

그리고 사람은 그 예술품의 주인이 아니라 감상자가 됩니다.

이 점이 참 멋스럽습니다.

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7. 수다 한 마디

선생님은 산수를 좋아하시는 조어를 많이 지으시는데,

가끔 보면 산수를 보는 시선이 관광객과는 조금 다릅니다.

관광객은 사진을 찍고,

조어가는 뜻을 찍습니다.

남들은 산을 보고 "좋다"고 말하는데,

선생님은 산을 보고 한 줄의 조어를 만드십니다.

그래서 天塑山水 人樂山水는 풍경 설명이라기보다,

자연을 대하는 선생님의 태도를 적어 놓은 말처럼 느껴집니다.

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8. 한 줄 평

天塑山水 人樂山水

하늘은 묵묵히 산수를 빚고,

사람은 감사히 그 아름다움을 누린다.

선생님의 자연 조어 가운데서도 품이 넓고 시야가 탁 트인 작품입니다.