선용선유 善用善遊 잘 쓰고 잘 놀아

[전병준]

善用善遊 (선용선유)

"잘 쓰고, 잘 논다."

짧고 경쾌한 조어입니다.

대개 사람들은 잘 일하는 것만 중요하게 여기지만,

이 조어는 잘 쓰는 능력과 잘 즐기는 능력을 함께 말합니다.

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1. 자의(字義)

善(선) : 잘하다, 능숙하다, 좋다

用(용) : 쓰다, 활용하다

善(선) : 잘하다

遊(유) : 놀다, 유람하다, 즐기다

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2. 직해(直解)

잘 쓰고,

잘 논다.

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3. 구조(構造)

• 善用 : 능숙하게 활용함
• 善遊 : 능숙하게 즐김

즉,

활용의 지혜 + 여유의 지혜

를 함께 담고 있습니다.

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4. 의미

인생은 한쪽만으로 이루어지지 않습니다.

• 일만 하고 놀 줄 모르면 메마르기 쉽고,
• 놀기만 하고 쓸 줄 모르면 허전해지기 쉽습니다.

이 조어는

무엇이든 잘 활용하고,

또한 삶을 즐길 줄도 아는 상태를 말합니다.

여기서 遊는 단순한 유흥이 아니라

마음의 여유와 자유로운 정신까지 포함합니다.

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5. 선생님 조어들과의 연결

특히 다음 조어들과 잘 이어집니다.

• 盤上幸福(반상행복) : 일상의 행복
• 旅而旅而息息息(여이여이식식식) : 걷고 쉬는 여정
• 有而有而餘餘餘(유이유이여여여) : 있음이 남음이 됨
• 風坐葉默(풍좌엽묵) : 자연 속의 쉼
• 善用善遊(선용선유) : 잘 활용하고 잘 즐김

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6. 선생님다운 느낌

선생님 조어에는

근면함을 말하는 표현도 많지만,

쉼과 여유를 말하는 표현도 적지 않습니다.

그래서 이 조어는

積工而達(적공이달)의 세계와

旅而旅而息息息(여이여이식식식)의 세계가 만나는 지점처럼 보입니다.

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7. 조어의 묘미

用과 遊의 대비가 좋습니다.

• 用 : 실용, 활용, 목적
• 遊 : 여유, 유람, 자유

보통은 서로 반대처럼 보이지만,

선생님은 둘을 나란히 놓았습니다.

그래서 "열심히 사는 삶"과 "즐겁게 사는 삶"이 하나로 묶입니다.

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8. 수다 한 마디

사람이 나이가 들수록

무엇을 더 얻는가보다

무엇을 잘 쓰는가가 중요해집니다.

시간도 잘 써야 하고,

건강도 잘 써야 하고,

인연도 잘 써야 합니다.

그리고 한편으로는

잘 놀 줄도 알아야 합니다.

산책을 즐기고,

책을 즐기고,

밥 한 끼를 즐기고,

구름 한 점을 바라보는 여유도 즐길 줄 알아야 합니다.

그래서 善用善遊는

성공의 말이라기보다

삶을 능숙하게 살아가는 말에 가깝습니다.

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9. 한 줄 평

善用善遊

쓸 것은 잘 쓰고,

누릴 것은 잘 누린다.

선생님의 조어 가운데서도 실용과 여유가 가장 아름답게 균형을 이루는 표현입니다.