용돈기입장 기록 지도의 중요성
합리적인 경제생활 태도를 어릴 적부터 길러야 하고, 그것은 반복적이면서 아동들에게 정서적인 만족을 주도록 시도되어야 한다고 했을 때, 구체적으로 전개해 볼 만한 교육 프로그램에는 무엇이 있을 수 있겠는가? 그것은 아마도 용돈기입장 기록 지도가 가장 적절한 대안이 아닐까 생각된다.
우선 용돈 기입 행동 그 자체는 자신의 경제 활동을 객관화시켜 볼 수 있는 중요한 계기와 기회를 제공하기 때문에 남녀노소를 불문하고 가치 있는 일이라고 볼 수 있다. 용돈 기입은 어릴 적에만 가치 있는 일이 아니라, 성인이 된 연후에도 계속적으로 유용한 일이기 때문이다.
둘째로, 용돈 기입 행동은 반복적으로 수행되어야 하며, 그렇게 반복되는 것이 바람직하고, 반복 여부를 직접적으로 관찰할 수 있다. 그래서 제3자가 용돈 기입 행동의 반복여부를 지도․감독․통제하기가 용이하다.
셋째로, 용돈 기입 행동은 본인 또는 교사나 부모에 의해서 정서적 만족감을 충분히 제공하고, 경험시켜 줄 수가 있다. 우선 용돈의 관리가 잘되어 합리적으로 절약․저축이 이루어졌을 때 당사자인 어린이들은 남겨진 잔액이 많기 때문에 즐겁고 교사나 부모들은 용돈 기입을 잘하는 어린이와 청소년에게 적정한 보상(칭찬, 상장, 상금수여)을 해줌으로써 어린이들을 기쁘고 만족스럽게 해줄 수 있다.
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