피그말리온 효과

[용오름]

하버드대 심리학과 교수였던 로버트 로젠탈 교수가

‘피그말리온 효과’라는 심리학 용어를 교육학에 대입하여

‘로젠탈 효과(Rosenthal effect)’라는
이론을 발표했습니다.

로젠탈 효과는 ‘칭찬은 고래도 춤추게 한다’라는 말처럼

타인의 긍정적인 기대나 관심, 격려 및 칭찬이

사람에게 긍정적 효과를 미친다는 것을
설명하는 용어입니다.

실험을 위해서 로젠탈 교수는
샌프란시스코의 한 초등학교에서 20% 정도 학생을 무작위로 선발했습니다.

그리고 그 명단을 교사에게 주면서
이 명단에 있는 학생들은 지적 능력이 뛰어나거나

학업성취 향상 가능성이 높은 학생들이라고 말해주었습니다.

로젠탈 교수의 말을 믿은 교사들은
명단에 있는 학생들의 가능성을 믿고는

그 학생들을 격려와 칭찬으로
이끌었습니다.

그런데 놀랍게도 8개월이 지난 후
다른 학생들보다 IQ 평균 점수가 높게 나온
실험 결과가 나왔습니다.

누군가가 자신을 진심으로 믿고 기대하고
격려하는 것만으로 사람은 그 기대에 부응하는
결과를 내기 위해 노력합니다.

결국 누군가가 나를 진심으로 믿어주는 것을
깨달으면 자신도 자신을 믿을 수
있기 때문입니다.

우리는 된다. 우리가 생각한 대로
– 얼 나이팅게일 –