마인드맵 강의 여섯번째...과학 마인드맵

[박찬규]

마인드맵 장점중의 하나가  통합적 조망입니다. 학기초에 단원 하나 하나는 그런대로 따라가더라도 시간이 지나면서 앞의 내용을 잊어 버리고 마는 경우가 많습니다. 시험 점수도 중요하지만 정말로 무엇을 배웠는지 머리속에 남겨두는 것이 중요 하겠죠 ?  이제 부터라도 차근차근 자신의 학습내용을 마인드맵으로 정리하고, 나중에 통합적으로 살펴 보세요..많은 도움이 될겁니다.

이번 강좌내용은 이전 마인드맵(수학 마인드맵, 논술 마인드맵) 과 달리 컴퓨터를 통한 마인드맵 작성위주로 되어 있습니다. 다음 강좌에서 컴퓨터 마인드맵 소프트웨어 설치및 간단 사용법을 알려 드리겠습니다. 오늘은 이런 내용이 있다는 정도만 알아두시기 바랍니다.

학습내용을 마인드맵으로 만들 때 닥치는 첫번째 문제가 어느 수준까지로 마인드맵을 만드는가 하는것 입니다.최대한 많은 내용을 최대한 압축해서 보이는게 마인드맵의 목표 입니다. 서로 반대되는 개념 이기때문에 둘 사이의 조정이 필요합니다.우선 sample map 을 먼저 보시죠

중학교 1학년 과학 내용 입니다. 대 단원만 12 단원이고 각 단원이 1장 처럼 3개의 소 단원으로 구성되어 있다고 가정하면, 총 36개의 하위 가지가 생길 겁니다. 여기에다가 실제 각 단원의 학습 내용까지 넣는다면 너무 방대해서 도저히 볼수가 없겠죠 ? 그렇다면 쪼개야 됩니다. 가장 좋은 것은 각 단원별로 마인드맵을 구성하는 겁니다. 단원별로 마인드맵을 구성하면 실제적인 학습 내용을 잘 정리할수 있을 겁니다. 단원별로 구성한 마인드맵을 먼저 보시죠

1 단원 지구의 구조 마인드 맵입니다. 중심가지는 1 단원 Title 인 '지구의 구조' 이름을 적고, 단원이름에 어울리는 이미지를 찾아서 넣었습니다. 그 다음 하위 가지는 중단원 이나 소단원을 이름을 넣으시면 됩니다. 여기까지는 술술 넘어 가겠는데, 그 다음 실제적인 교과내용 중에서 어떤 단어를 하위 가지로 만들고,  어떻게 가지의 내용을 채워나가느냐가 중요합니다. 어려운 문제이기도 하고요.. 

간단한 방법은 인터넷이나 참고서 요약본을 중심으로 만들어 나가는 겁니다. 이번 강좌도 인터넷에서 찾은 중학1과학을 기초로 만들었습니다(http://www.escinfo.com/7th%20science/). 인터넷 이나 참고서의 요약본에 있는 내용으로 가지를 만들고, 그 가지의 실질 내용은 자신의 학습 내용이나 요약정리를 채워나가면 됩니다. 아래 예제에서는 표와 그림으로 지진파의 종류에 대해서 정리 했습니다

오늘 내용은 조금 어려웠나요 ?  갑자기 여러가지 그림이 나와서 혼란스러울지도 모르겠습니다. 하지만 소프트웨어를 직접 설치하시고 예제를 다운 받아서 직접 작성해 보시면 아무것도 아니라는것을 아실 겁니다. 저도 중1 마인드맵을 만들어야 겠다고 마음 먹고 자료찾고 위와 같은 맵을 만드는데 30분 정도밖에 걸리지 않았습니다. 그럼  다음 강좌에서는 마인드맵 소프트웨어를 다운 받아서 설치하는 방법을 설명드리도록 하겠습니다.