첫댓글결론부터 말씀드리면 그것을 쓰면 틀린것으로 처리됩니다. 모목격보셀 만능 실현방안은 리더가 구성원(학생 또는 부하직원)에게 지도성을 어떻게 발휘하고 실천할 것인지에 대한 방안입니다. 그런데 본 기출문제는 동료 교사와 함께 지도성을 신장할 수 있는 방안을 묻고 있는 것입니다. 그리고 동료교사와 함께 라는 조건도 걸려 있습니다. 즉, 동료교사와 함께 지도성 역량을 어떻게 기를 것인지 묻고 있는 거이라서 모목격보셀과는 완전 결이 다른 내용입니다. 모델링을 보여주고, 목표를 설정하고, 격려하고, 보상하고, 셀프리더십 발휘등은 이미 갖춘 리더십을 사용하는 방법들입니다.
첫댓글 결론부터 말씀드리면 그것을 쓰면 틀린것으로 처리됩니다. 모목격보셀 만능 실현방안은 리더가 구성원(학생 또는 부하직원)에게 지도성을 어떻게 발휘하고 실천할 것인지에 대한 방안입니다. 그런데 본 기출문제는 동료 교사와 함께 지도성을 신장할 수 있는 방안을 묻고 있는 것입니다. 그리고 동료교사와 함께 라는 조건도 걸려 있습니다. 즉, 동료교사와 함께 지도성 역량을 어떻게 기를 것인지 묻고 있는 거이라서 모목격보셀과는 완전 결이 다른 내용입니다. 모델링을 보여주고, 목표를 설정하고, 격려하고, 보상하고, 셀프리더십 발휘등은 이미 갖춘 리더십을 사용하는 방법들입니다.
여기서 하나의 팁을 드리면 교사가 동료와 함께 역량이나 전문성을 키우는 방법에 대해 묻는 다면 무조건 아래 만능 키워드를 쓰면 됩니다. 3가지를 정리해놓으세요.
1. [전학공(전문적 학습 공동체)] 참여 - 기본서 658p 참고
2. [동료장학] 실시- 기본서 680p
3. [직무연수] 참여 - 기본서 728p