문법 조사 접속사 명사 동사

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(조사와 접속사)

一. 조사

·주격조사 は : -는, -은

   それは 問題(もんだい)だ 그것은 문제이다.

·주격조사 が

   - 이, -가의 뜻을 가질 경우

   鉛筆(えんぴつ)が あると 書(か)くことが できる
   연필이 있으면 쓸 수 있다.

   두 문장을 연결시킬 때

   今日(きょう)は 雪(ゆき)が 降(ふ)って いるが 寒(さむ)くない
   오늘은 눈이 내리고 있지만 춥지 않다.

   특정동사(わかる，できる)，명사형용사(すきだ, きらいだ),
   희망을 나타내는 たい앞에서 조사 が를 쓴다.

   あなたは フランスごが わかりますか
   당신은 불어를 압니까?

·나열

   ∼も (-도)

     これも 紙(かみ)ですか 이것도 종이입니까?

   ∼と (-과, -와)

     私(わたし)は 承娟と 上甲と 住(す)んでいます
     나는 승연과 상갑과 살고 있습니다.

   ∼や (-랑, 주로 뒤에 -など와 쓰인다)

     テ－ブルの 上(うえ)には パンや ケ－キなどが ある
     테이블 위에는 빵과 케익등이 있다.

·목적

   ∼を (-을, -를)

     人生(じんせい)を 生(い)きる 인생을 살다.

   ∼に (乘(の)る타다, 會(あ)う 만나다앞에 쓴다)

     彼女(かのじょ)は 友(とも)だちに 會(あ)う
     그녀는 친구와 만난다.

·존재장소

   ∼に (-에)

     日本(にほん)に いる 彼(かれ) 일본에 있는 그

·원인, 이유, 설명

   ∼から (말하는 사람의 주관적인 느낌이 강할 때)

     暑(あつ)いから 窓(まど)を 開(あ)けた
     더워서 창을 열었다.

   ∼ので (객관적으로 생각할 수 있는 경우)

     卒業式(そつぎょうしき)が近(ちか)づいているので, みんな 作業(さぎょう)して いる
     졸업식이 가까워져서 모두 작업하고 있다.

·방향

   ∼に (-에)

     先生(せんせい)と 一緖(いっしょ)に 大阪(おおさか)に 行(い)く
     선생님과 함께 오오사카에 간다.

   ∼へ (-으로, -로)

     相弼は 六時(ろくじ)に なると いつも 家(いえ)に 歸(かえ)る
     상필이는 여섯시가 되면 언제나 집에 돌아간다.

·의문

   ∼が

     だれか そこに いる 누군가 그곳에 있다.

   ∼の

     どこへ 行(い)くの 어디에 가?

·재료, 도구

   ∼で

     鉛筆(えんぴつ)は 木(き)で 作(つく)った 연필은 나무로 만들어졌다.

·출발점, 기점

   ∼から， ∼まで

     家(いえ)から 學院(がくいん)まで 1時間(じかん) かかる
     집에서 학원까지 한시간 걸린다.

·정도

   ∼くらい, ぐらい (-가량, -쯤, -정도)

     りんごぐらいの 大(おお)きさ 사과정도의 크기

   ∼ばかり(-가량, -쯤)

     コップに 半分(はんぶん)ばかりの 水(みず)が ある
     컵에 절반 가량 되는물이 있다.

   ∼ほど (정도, 범위, 한도)

     貞玉ほどの 人(ひと)なら 必(かなら)ず 成功(せいこう)する
     정옥이 정도의 사람이라면 반드시 성공한다.

·한정

   ∼ばかり

     いま 來(き)たばかりです 방금 막 왔습니다.

   ∼ばかりではなく 뿐만 아니라

     日本語(にほんご)では なく ドイツごも 上手(じょうず)だ
     일본어뿐만 아니라 독일어도 잘 한다.

   ∼しか + 부정 (-밖에 -하지 않다)

     私(わたし)は 水(みず)しか 飮(の)まない
     나는 물밖에 마시지 않는다.

   ∼だけ + 긍정 (-만, -뿐)

     機會(きかい)は 一回(いっかい)だけ 기회는 한 번뿐

二. 접속사

- 대등관계 -

· 첨가

gs	また	: 또	それに	: 게다가	しかも	: 더구나
	なお	: 역시	おまけに	: 게다가	それから	: 그리고
	そして	: 그리고	そのうえ	: 게다가	さらに	: 더욱이

· 병렬관계

gs	および	: 및	そして	: 또한	また	: 또
	あわせて	: 아울러	ならびに	: 또한	かつ	: 또한, 동시에

· 선택

gs	あるいは	: 혹은	それとも	: 그렇지 않으면	ないし	: -내지
	または	: 또는	もしくは	: 혹은	なかんずく	: 그 중에서도

- 조건관계 -

·순접

gs	そこで	: 그래서	ゆえに	: 따라서	それゆえ	: 그러므로
	すると	: 그러면	そして	: 그리고	それで	: 그렇기 때문에
	だから	: 그러니까	したがって	: 따라서	それなら	: 그렇다면

·역접

gs	が	: -지만	しかし	: 그러나	それなのに	: 그럼에도 불구하고
	ところが	: 그런데	けれども	:그렇지만	それにしても	: 그렇다손 치더라도
	そのくせ	: 그러면서도	それでも	: 그런데도	だのに	: 그럼에도

 

(명사형용사(名詞形容詞)사)

명사형용사(名詞形容詞)사란?

끝이 だ로 끝나서 だ형용사라고도 한다.
명사형용사 +명사인 경우엔 だ가 な로도 변해서 な형용사라고도 한다.

一. 정중체 : です

원형 だ 대신에 です를 붙인다.(靜(しず)かだ 조용하다)

·この 家(いえ)は 靜(しず)かです
   이 집은 조용합니다.

二. 의문문 : ですか

원형 だ 대신에 ですか를 붙인다.( すてきだ 멋있다)

·その 人(ひと)は すてきですか
   그 사람은 멋있습니까?

三. 부정정중체

원형 だ 대신에 ではありません을 붙인다.(きれいだ 예쁘다)
명사에서처럼 では를 じゃ로 바꾸면 회화체가 된다.

·あの 先生(せんせい)は きれいではありません
   저 선생님은 예쁘지 않습니다.

四. 명사와 명사형용사의 차이점에 대해

sd	sd	<명 사>	<명사형용사>
	원   형 :	- だ	- だ
	정중체 :	-です	-です
	의문문 :	-ですか	-ですか
	부정문 :	-ではありません	-ではありません

五. 접속방법

명사형용사+명사인 경우는 명사형용사의 어미だ가 な로 변한다.

·あの 人(ひと)は ほんとうに りっぱな モデルです
   저 사람은 정말 훌륭한 모델입니다.

명사형용사+동사·형용사·조사 등의 경우엔 だ가 に로 변한다.

·子供(ことも)が まじめに 成長(せいちょう)しました
   아이가 성실하게 성장했습니다.
   まじめだ 성실하다 ⇒ まじめに 성실하게

六. 과거형 : だった (だ를 だった로 고친다)

·私(わたし)は ウドンが 好(す)きだった
   나는 우동을 좋아했었다.
   好(す)きだ 좋아하다 ⇒ 好(す)きだった 좋아했었다

七. 조건형 : だったら (だ를 だったら로 고친다)

·必要(ひつよう)だったら お金(かね)を 出(だ)します
   필요하다면 돈을 내겠습니다.
   必要(ひつよう)だ 필요하다 ⇒ 必要(ひつよう)だったら 필요하다면

八. で형 (명사형용사의 て형은 모두 で로 나타낸다)

·成先生(せんせい)は きれいで，人氣(にんき)が あります
   성선생님은 예뻐서 인기가 있습니다.
   きれいだ 예쁘다 ⇒ きれいで 예뻐서

九. 전성명사화 (어미だ를 さ로 바꾼다)

·夜(よる)の 華(はな)やかさ 밤의 화려함
   華(はな)やかだ 화려하다 ⇒ 華(はな)やかさ 화려함

十. 동사화

gs

어미だ를 すぎる로 바꾼다(동작이나 상태가 '너무 -하다'라는 뜻)

·この 通(とお)りは 靜(しず)かすぎる
   이 거리는 너무 조용하다.
   靜(しず)かだ 조용하다 ⇒ 靜(しず)かすぎる 너무 조용하다

어미だ를 がる로 바꾼다(제3자가 '-해 하다'라는 뜻)

·李さんは すいかを いやがる 이씨는 수박을 싫어해한다.
   いやだ 싫다 ⇒ いやがる 싫어하다

(추측, 비유, 전문)

gs	一. そうだ
		·전문(동사, 형용사, 명사형용사의 원형+そうだ)
			Bさんは 會社(かいしゃ)を やめるそうだ B씨는 회사를 그만둔다고 한다. Bug's lifeは おもしろいそうだ 벅스라이프는 재미있다고 한다.
		·추측
			韓國(かんこく)チ－ムが 勝(か)ちそうだ 한국팀이 이길 것 같다. みんな 元氣(げんき) そうだ 모두 건강해 보인다.
	二. ようだ
		·명사와 같이 쓰일 때
			Bubeは いつも 夢(ゆめ)の ような 事(こと)ばかり 言(い)う 부베는 항상 꿈같은 것만 말한다.
		·부사적으로 쓰일 때
			Tommyは 子供(こども)の ように 笑(わら)いました 토미는 애처럼 웃었습니다.
		·동사원형+ように (-하도록)
			よく わかるように ゆっくり 言(い)って ください 잘 알 수 있도록 천천히 말해주세요.
		·동사부정형+ように (-하지 않도록)
			遲刻(ちこく)しなように しよう 지각하지 않도록 하자.
		·동사가능형+ようになる (-할 수 있게 되다)
			もう 一人(ひとり)で どこでも 行(い)ける ように なった 이제 혼자서 어디라도 갈수 있게 되었다.
	三. らしい
		·추측(동사,형용사의 원형이나 명사형용사의 어간, 원형형태에 접속)
			いま 外(そと)は 雪(ゆき)が 降(ふ)るらしい 지금 밖에는 눈이 내리는 것 같다.
		·명사+らしい (-답다)
			あの 人(ひと)は 女(おんな)らしい 저 사람은 여자답다.
	四. みたいだ (ようだ보다 속어적 느낌이 있다)
		·추측 (명사, 형용사, 동사의 원형이나 원형형태에 접속)
			誰(だれ)か 來(き)た みたいだ 누군가 온 것 같다.
		·비유
			まるで 夢(ゆめ)みたいですね 마치 꿈같아요.

一. 존재표현

· 무생물 : ある(있다), あります(있습니다)

     時計(とけい)が ある 시계가 있다.

· 생물 : いる(있다), います(있습니다)

     人(ひと)が いる 사람이 있다.

· 부정형

     あります 있습니다 ⇒ ありません 없습니다
     あそこには 何(なに)も ありません
     저기에 아무 것도 없습니다.

     います 있습니다 ⇒ いません 없습니다
     敎室(きょうしつ)の 中(なか)には 誰(だれ)も いません
     교실안에는 아무도 없습니다.

二. 존재장소, 조사, 위치명사

gs

· 존재장소

g	ここ	: 여기	そこ	: 거기	あそこ	: 저기	どこ	: 어디
	こちら	: 이쪽	そちら	: 그쪽	あちら	: 저쪽	どちら	: 어느쪽

· 존재조사 に와 と

     に : - 에
     ここに 鉛筆(えんぴつ)が ある 여기 연필이 있다.

     と: - 와
     私(わたし)と あなた 나와 당신

· 위치명사

g	上(うえ)	: 위	下(した)	: 아래	中(なか)	: 속, 안
	前(まえ)	: 앞	後(うしろ)	: 뒤	橫(よこ)	: 옆
	向(むか)い側(がわ)		: 맞은편	向(むか)う側(がわ)		: 건너편
	右側(みぎがわ)		: 오른편	左側(ひだりがわ)		: 왼편
	隣(となり)	: '이웃'이란 뜻으로 '건축구조물의 옆'이란 뜻
	そば	: '옆'이란 뜻으로 가까이 붙어 있는 경우

い형용사(形容詞(けいようし))

형용사란?

형용사는 어미가 い로 끝난다.
( 예 : おもしろい재미있다，やさしい쉽다，たのしい즐겁다 등 )

一. 정중체(い + です : - 이다)

· おもしろい 재미있다 ⇒ おもしろいです 재미있습니다
· やさしい 쉽다 ⇒ やさしいです 쉽습니다

二. 의문형(い + ですか : -입니다)

· 高(たか)い 높다 ⇒ 高(たか)いですか 높습니까?
· 低(ひく)い 낮다 ⇒ 低(ひく)いですか 낮습니까?

三. 형용사+명사(형용사다음에 그냥 명사를 열거)

· 高(たか)い 높다 + 山(やま) 산 = 高(たか)い山(やま) 높은 산
· 若(わか)い 젊다 + 人(ひと) 사람 = 若(わか)い人(ひと) 젊은 사람

四. 부정형(くない)

먼저 어미'い'를 く로 바꾸고 그 뒤에 ない를 붙인다.
ない대신 ありません을 붙이면 높임말이 됨

· この 本(ほん)は おもしろい 이 책은 재밌다.
⇒ この 本(ほん)は おもしろくない 이 책은 재미있지 않다.
⇒ この 本(ほん)は おもしろくありません(=おもしろくないです)
     이 책은 재미있지 않습니다.

五. 과거형 : (かった) い를 かった로 바꾸면 된다.

· 私(わたし)の 心(こころ)は 暗(くら)かった
    나의 마음은 어두웠었다.

六. 가정형 : (ければ) い를 ければ로 바꾸어 준다.

· 每日(まいにち) たのしければ いいです
    매일 즐겁다면 좋겠어요.

* 여기서 한가지 더!
* ∼ば， ∼ほど라는 표현이 있다.
ければ는 그대로 쓰고 그 다음에 형용사원형+∼ば， ∼ほど를 쓰면 -하면 - 할수록이라는 뜻이 됨.

· 美(うつくし)ければ 美(うつくし)いほど いいです
    아름다우면 아름다울수록 좋습니다.

七. 조건형 : (かったら) い를 かったら로 바꿔준다.
     가정형과 의미는 같지만 말하는 사람의 생각이 강할 때 씀

· その 學院(がくいん)，よかっら 登錄(とうろく)します
    그 학원 좋다면 등록하겠습니다.

八. て형 : (くて) い를 くて로 바꾼다.
      한편 이 て형은 원인이나 나열, 대비의 뜻도 나타낸다.

· この 鉛筆(えんぴつ)は 安(やす)くて いいです
    이 연필은 싸서 좋습니다

· この りんごは 大(おお)きくて おいしいです
    이 사과는 크고 맛있습니다

· 夏(なつ)は 暑(あつ)くて 冬(ふゆ)は 寒(さむ)いです
    여름은 덥고 겨울은 춥습니다

九. 연결형

· い형용사와 명사 연결시 : い + 명사
    おいしい キムチ 맛있는 김치

· 명사가 아닌 다른 품사 연결시 : い를 く로 바꾸어 연결
    甘(あま)い 달다 + 作(つく)る만들다 = 甘(あま)く 作(つく)る달게 만들다

十. 명사화

형용사의 어미い를 'さ，み，け' 로 바꾸면 형용사의 명사화가 되는데
일반적으로 'さ'를 많이 쓴다. 'さ'는 일반명사, 'み，け'는 추상명사를 의미한다.

· 明(あか)るい 밝다 ⇒ 明(あか)るさ 밝기
· 赤(あか)い 빨갛다 ⇒ 赤(あか)み 붉은 빛, 붉은 기운

hint! 색을 나타내는 형용사는 い를 없애면 명사가 됨

· 靑(あお)い 파랗다 ⇒ 靑(あお) 파랑
· 白(しろ)い 하얗다 ⇒ 白(しろ) 하양

十一.동사화

  어미 い 대신에 がる를 붙이면 '그런 모습을 보이다'라는 뜻의 동사가 됨
· 强(つよ)い 강하다 ⇒ 强(つよ)がる 강한 척하다

  어미 い 대신에 すぎる를 붙이면 '너무 - 하다'라는 뜻의 동사가 됨
· 短(みじか)い 짧다 ⇒ 短(みじか)すぎる 너무 짧다

十二.접속조사 が(- 지만)가 붙을 때

· Painterは おもしろいですが，DPは おもしろくありません
    페인터는 재미있지만, 디럭스페인트는 재미있지 않습니다.

수동형 본인의 의지로 행동이 이루어지는 것이 아니고, 본인과 관계없는 요인으로 행동을 받게 되는 경우에 쓰인다. 수동형이 대상어가 되었을 때는 조사 に가 오는 것이 보통이고, から가 오는 경우도 있다. 一. 수동형   · ru동사의 수동형(ru를 られる로 바꾸면 된다)      褒(ほ)める 칭찬하다 → 褒(ほ)められる 칭찬받다      私(わたし)は 先生(せんせい)に 褒(ほ)められた      나는 선생님에게 칭찬받았다.   ·u동사의 수동형(u를 aれる로 바꾸면 된다)      押(お)す 밀다 → 押(お)される 밀리다      先生(せんせい)は 後(うしろ)の 人(ひと)に 押(お)されました      선생님은 뒤에 있는 사람에게 밀렸습니다.   ·불규칙동사의 수동형      する 하다 → される 받다      くる 오다 → こられる 오게 되다      忙(いそが)しい時(とき) 友(とも)だちに 來(こ)られて 困(こま)りました      바쁠 때 친구가 와서 곤란했습니다. 二. 수동형으로 나타내는 표현   ·일반적인 수동표현      成勳は 母(はは)に しかられます      성훈이는 엄마에게 야단 맞았습니다.   ·가능 : ru동사의 경우는 가능형과 수동형이 똑같이 ru를 られる로 바꾼다.      勇勳は 一人(ひとり)で 服(ふく)が きられる      용훈이는 혼자서 옷을 입을 수 있다.   ·존경      ハングルは 世宗大王(だいおう)が 1443年(ねん) 作(つく)られました      한글은 1443년 세종대왕이 만드셨습니다.   ·자발적 표현 (심리적 활동을 나타내는 일정한 동사에만 쓰인다)      思(おも)う, 感(かん)じる, 思(おも)い出(だ)す      いろんな ことを 思(おも)い出(だ)す      여러 일을 생각하다.      いろんな ことが 思(おも)い出(だ)される      여러 일이 생각나다.   ·피해의 수동   - 상대방이나 다른 것의 행동에 의해서 자기가 피해를 받는다고 생각되는 경우에     습관적으로 쓰이는 표현      結婚式(けっこんしき)へ 行(い)く 途中(とちゅう)， 雨(あめ)に 降(ふ)られて      困(こま)った      결혼식 가는 길에 비가 내려 곤란했다. 사역형 다른 사람에게 어떤 행동를 명령, 요구하여 그대로 실행하게 하는 경우로 사역동사의 행동이 대상이 될 때는 보통 조사 に가 붙는다. ·ru동사 (ru를 させる로 바꾼다)    食(た)べる → 食(た)べさせる    母(はは)は 朝(あさ), いつも 卵(たまご)を 食(た)べさせる    엄마는 아침에 언제나 계란을 먹게 한다. ·u동사 (u를 aせる로 바꾼다)    父(ちち)は 私(わたし)に 雜誌(ざっし)を 讀(よ)ませた    아빠는 나에게 잡지를 읽게 했다. ·불규칙동사    する 하다 → させる 시키다 くる 오다 → こさせる 오게하다    金先生(せんせい)は 鄭先生(せんせい)を ここに 來(こ)させた    김선생님은 정선생님을 여기로 오게했다. 동사의 사역수동형 - 자기가 한 행동이 다른 사람의 강제에 의해서 이루어지는 것을 나타낸다. ·ru동사 (먼저 사역형으로 고친후 られる를 붙인다)    おかしい ビデオを 見(み)させる    이상한 비디오를 보게 한다.    おかしい ビデオを 見(み)させられる    이상한 비디오를 어쩔 수 없이 보게 한다. ·u동사 (u를 aせる로 바꾸고 られる를 붙인다)    きのう 彼(かれ)に お酒(さけ)を 飮(の)ませれて困(こま)りました    어제 그와 어쩔 수 없이 술을 마셔서 곤란했다. ·불규칙동사    する 하다 → させられる 어쩔 수 없이 하다    くる 오다 → こさせれる 어쩔 수 없이 오다    先生(せんせい)は 私(わたし)に ここへ 來(こ)させた    선생님은 나에게 여기에 오게 했다.    わたしは 先生(せんせい)に ここへ 來(こ)させられた    나는 선생님이 시켜서 어떨 수 없이 여기에 왔다.

}

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(동사)

一. 동사의 가능형

gs	·동사원형 + ことができる(-을 할 수 있다)    この バナナ， 食(た)べることが できますか    이 바나나 먹을 수 있습니까? ·ru 동사 : ru를 られる로 바꾼다    金廷來先生は 犬(いぬ)も 食(た)べられます    김정래선생님은 개도 먹을 수 있습니다. ·u 동사 : u를 eる로 바꾼다    美蘭は ドイツ語(ご)で 話(はな)せます    미란이는 독일어로 이야기할 수 있습니다. ·불규칙동사    する 하다 → できる 할 수 있다 くる 오다 → こられる 올 수 있다

二. 동사의 가정형

gs

·ru 동사 : ru를 れば로 바꾼다    見(み)る 보다 → 見(み)れば 본다면 ·u 동사 : u를 eば로 바꾼다    つもる 쌓이다 → つもれば 쌓인다면 ·불규칙동사    する 하다 → すれば 하면 くる 오다 → くれば 오면 * 가정형의 여러용법 * · ∼ば ∼ほど : -하면 할수록(가정형 ば를 의미하고 ほど앞에는 원형을 쓴다)    泣(な)けば 泣(な)くほど 悲(かな)しく なります    울면 울수록 슬퍼집니다. ·なければ ない : -하지 않으면 안된다는 이중부정의 의미    約束(やくそく)は 守(まも)らなければならない    약속은 지키지 않으면 안된다. ·さえ∼ば : ∼만 ∼하다면의 뜻    さえ앞에는 주로 명사가 오므로 동사가 올때는 중지형이 와야한다    この 藥(くすり)は 飮(の)みさえすれば, 病氣(びょうき)が 治(なお)ります    이 약은 먹기만 하면 병이 낫습니다. ·と -하면(동작의 인과관계)    五(ご)に 三(さん)を たすと 八(はち)に なる    오에 삼을 더하면 팔이 된다. ·ば -하면(일반적인 사실)    冬(ふゆ)に なると，寒(さむ)くなる    겨울이 되면 추워진다. ·たら-하면(동작의 완료나 말하는 사람의 주관이 강할 때)    時間(じかん)が あったら，てつだってください    시간이 있으면 도와주세요.

三. 동사의 과거형

gs

·ru 동사 : ru를 た로 바꾼다    閉(と)じる 닫다 → 閉(と)じた 닫았다 ·u 동사    동사 끝이 う，つ，る로 끝나면 った로 바꾼다      ある 있다 → あった 있었다    동사 끝이 む，ぶ，ぬ로 끝나면 んだ로 바꾼다      死(し)ぬ 죽다 → 死(し)んだ 죽었다    동사 끝이 く로 끝나면 いた로 바꾼다      泣(な)く 울다 → 泣(な)いた 울었다    동사 끝이 ぐ로 끝나면 いだ로 바꾼다      泳(およ)ぐ 헤엄치다 → 泳(およ)いだ 헤엄쳤다    동사 끝이 す로 끝나면 した로 바꾼다      話(はな)す 말하다 → 話(はな)した 말했다 ·불규칙 동사    する 하다 → した 했다 來(く)る 오다 → 來(き)た 왔다 * 과거형의 관련용법 * ·과거형た+ばかり : -한지 얼마 안된다, 금방 -했다는 뜻    この テ－プは いま 買(か)った ばかりです    이 테잎은 방금 샀습니다. ·과거형た+ことがある : -한 적이 있다는 뜻    私(わたし)は ドイツへ 行(い)った ことが ある    나는 독일에 간 적이 있다. ·과거형た+ところが : -했더니의 뜻    わざわざ 行(い)ったところが， あいにく 留守(るす)だった    일부러 갔었지만 공교롭게도 부재중이었다.

一. て형만들기
gs	· ru 동사 : ru를 て로 바꾼다    比(くら)べる 비교하다 → くらべて 비교해서 · u동사의 て형    동사끝의 う，つ，る를 って로 바꾼다    ある 있다 → あって 있어서    동사끝의 む，ぶ，ぬ를 んで로 바꾼다    死(し)ぬ 죽다 → 死(し)んで 죽어서    동사끝의 ぐ를 いで로 바꾼다    急(いそ)ぐ 서두르다 → 急(いそ)いで 서둘러서    동사끝의 く를 いて로 바꾼다    動(うご)く 움직이다 → 動(うご)いて 움직이고    동사끝의 す를 して로 바꾼다    押(お)す 밀다 → 押(お)して 밀어    て형의 예외 '行(い)く'    行(い)く → 行(い)って · 불규칙동사의 て형    する 하다 → して 하고 くる 오다 → きて 오고
二. て형의 용법
gs	·이어지는 동작    私(わたし)たちは 映畵(えいが)を 見(み)て お酒(さけ)を 飮(の)んで 來(き)ました    우리들은 영화를 보고 술을 마시고 왔습니다. ·원인, 이유를 설명    私(わたし)は 風邪(かぜ)を 引(ひ)いて ねています    나는 감기에 걸려서 누워 있습니다. · 나열    家(いえ)へ 行(い)って 食事(Cょくじ)を して 本(ほん)を 讀(よ)みました    집에 가서 식사를 하고 책을 읽었습니다.
三. ている의 용법
gs	· 동작의 계속됨    ずっと 泣(な)いて います    계속 울고 있습니다. · 동작의 결과    敎室(きょうしつ)の 窓(まど)が 開(あ)いています    교실창문이 열려있습니다. · 상태    私(わたし)は トトロを 知(し)っています    나는 토토로를 알고 있습니다.
四. ∼てください (-해주십시오)
gs	もう いちど キスして ください 다시 한번 키스해주세요.
五. て + 보조동사들
gs	· ∼ておく : - 해 두다 掃除(そうじ)して おく 청소해두다 ·∼てしまう : - 해 버리다 食(た)べてしまう 먹어버리다 ·∼てみる : - 해 보다 着(き)て みる 입어 보다 ·∼てから : - 하고 나서 新聞(しんぶん)を よんでから 신문을 읽고나서 ·∼てもらう : - 해 주다 (다른 사람에게 부탁하여 그 동작을 받는 것)      先生(せんせい)に Maxを 敎(おし)えて もらった      선생님이 Max를 가르쳐 주었다.      (선생님에게 가르쳐달라고 했다) ·∼てくれる : - 해 주다 (다른 사람이 해주는 동작)      先生(せんせい)が Maxを 敎(おし)えてくれた      선생님이 Max를 가르쳐 주었다. ·∼てあげる : - 해 주다 (자신이 남에게 해주는 것)      私(わたし)は 金さんに ケ－キを買(か)ってあげました      나는 김씨에게 케익을 사주었습니다. ·∼てほしい : - 해 받고싶다 (상대방이 그런 행동을 해주었으면 좋겠다)      あした うちに 遊(あそ)びに きて ほしいです      내일 우리집에 놀러와 주었으면 좋겠네요. ·∼てはいけません : - 해서는 안된다 (금지의 표현)      ここで タバコを 吸(す)っては いけません      여기서 담배를 펴서는 안됩니다. ·∼てもいいです : - 해도 됩니다 (허가의 표현)      今日(きょう)，おじゃましても いいですか      오늘 폐를 끼쳐도 괜찮습니까? (방문해도 되냐는 뜻) ·∼ていく，∼てくる : 그렇게 되어가다, 오다      明洞まで 步(ある)いて 行(い)く      명동까지 걸어서가다.      5階(ごかい)から 走(はし)って くる      5층에서부터 뛰어오다.
六. 동사의 て형과 같이 변화하는 용법
gs	· たり : て를 たり로 바꾸어 ∼たり ∼たりする의 형태로 함    뜻은 -하기도 하고, -하기도 하다이다    行(い)ったり 來(き)たりする 왔다갔다 한다. · たら : て를 たら로 바꾸면 가정형이 된다    映畵(えいが)を 見(み)たら どうですか    영화를 본다면 어떨까요?

(동사)

一. 성질 : 현재의 상태나 잎으로의 일, 습관적으로 반복되는 행동을 나타낸다

二. 동사원형+豫定(よてい)だ (확정된 예정) ·つもりだ (의도)

gs	パリに いる 上甲の 戀人(こいびと)が 來(く)るよていだ 파리에 있는 상갑이의 애인이 올 예정이다.
gs	私(わたし)は 就職(しゅうしょく)する つもりだ 나는 취직할 생각이다.

三. 동사원형+명사(현재형과 미래형을 가리킨다)

gs	行(いく) 人(ひと) 가는 사람, 갈 사람

四. 동사의 ます형

g

·ru동사의 ます형(ru동사의 끝의 ru를 없애고 ます를 붙인다)    食(た)べる 먹는다 ⇒ 食(た)べます 먹습니다    調(しら)べる 조사하다 ⇒ 調(しら)べます 조사합니다 ·u동사의 ます형(u동사의 끝의 u를 없애고 iます를 붙인다)    書(か)く쓰다 ⇒ 書(か)きます 씁니다    立(た)つ서다 ⇒ 立(た)ちます섭니다 ·불규칙동사(규칙이 없습니다 그냥 외우세요)   する 하다 ⇒ します 합니다   くる 오다 ⇒ きます 옵니다 ·ru동사의 예외    다음은 대표적인 예외동사입니다.     知(し)る 알다   入(はい)る 들어오다(가다)     要(い)る필요하다    走(はし)る달리다     切(き)る자르다 ます의 과거·부정·의문문 ·과거형 : ます ⇒ ました    見(み)ます 봅니다 ⇒ 見(み)ました 보았습니다 ·부정형 : ます ⇒ ません(부정) ⇒ ませんでした(부정과거)    あります 있습니다⇒ありません 없습니다    ⇒ありませんでした 없었습니다 ·의문형   정중형 : ます → ますか    (みます 봅니다 → みますか 봅니까)   부정형 : ません →ませんか    (みません 보지 않습니다 →みませんか 보지 않습니까)   과거형 : ました →ましたか   (みました 보았습니다 →みましたか 보았습니까)   과거부정 : ませんでした →ませんでしたか    (みませんでした 보지 않았습니다 → みませんでしたか 보지 않았습니까)

五. 동사의 중지형

ます형에서 ます를 없앤 것으로 '∼하고'의 뜻을 가지고 있으며  중지형은 전성명사가 된다.    ·飮(の)む 마시다 → 飮(の)み 마심    ·習(なら)う 배우다 → 習(なら)い 배움    ·私は パンを 食(た)べて 藥(くすり)を 飮(の)みます        나는 빵을 먹고, 약을 먹습니다. 명사(혹은 중지형) + に いく， に くる -하러 가다, 오다    ·金さんは 學院(がくいん)へ 勉强(べんきょう)に 行(い)く       김씨는 학원에 공부하러 간다.    ·李さんは 學院(がくいん)へ 遊(あそ)びに 來(く)る       이씨는 학원에 놀러 온다.

六. 동사의 ます형을 바꾸어 봅시다

g	飮(の)む 마시다 のみます 마십니다 のみましょう 마십시다 ( -하자는 권유의 뜻) のみながら 마시면서 ( - 하면서) のみたい 마시고 싶다 ( - 하고 싶다는 희망의 뜻) のみやすい 마시기 쉽다 ( - 하기 쉽다) のみにくい 마시기 어렵다 ( - 하기 어렵다) のみすぎる 너무 마시다, 과음하다 ( 지나치게 - 하다) のみ方(かた) 마시는 법 ( - 하는 법) hint! 복합동사 만드는 법  동사의 ます형에서 ます를 빼고 다른 동사를 붙인다  立(た)ちます + 飮(の)む = たちのむ 서서 마시다

七. 명사·명사형용사 + になる，형용사 + くなる ( -이 되다라는 뜻)

·명사 : もう クリスマスに なる 곧 크리스마스가 된다. ·명사형용사의 경우는 끝에 だ를 빼고 になる를 붙인다.    上甲は flashが 上手(じょうず)に なりました    상갑이는 플래쉬가 능숙해졌습니다. ·형용사의 경우는 어미 い를 く로 바꾸고 なる를 붙인다.    暗(くら)い → 暗(くら)くなる 어두워지다

八. 조사 と에 대해

l	· -과, -와의 뜻 : 私(わたし)と 姉(あね) 나와 언니 · -한다면의 뜻 : 12月(がつ)に なると 12월이 되면

九. 형용사 + くする

l	형용사의 い를 く로 바꾸고 する를 쓰면 -하게 하다라는 뜻이 된다. ·小(ちい)さい 작다 → 小(ちい)さくする 작게 하다

동사란?

  로마자로 표기할 때 u로 끝나는 것을 동사라 한다.


一. 동사의 종류

gs	「루(ru)」동사(上一段,下一段 동사) : ru앞에 i나 e가 오는 것
	食(た)べる(taberu) 食(た)べる 食(た)べます 食(た)べない 食(た)べて 食(た)べれば 食(た)べた 食(た)べろ 食(た)べよう 食(た)べられる 食(た)べられる 食(た)べさせる	: 먹다 : 원형·기본형(먹다) : 정중체 ·ます형(먹습니다) : 부정형(먹지 않는다) : て형(먹고) : 가정형(먹는다면) : 과거형(먹었다) : 명령형(먹어) : 의지·권유형(먹어야지) : 가능형(먹을 수 있다) : 수동형(먹히다) : 사역형(먹게 하다)	gs
	「우(u)」동사(五段동사) : ru동사와 불규칙동사를 제외한 모든 동사
	飮(の)む 飮(の)む 飮(の)iます 飮(の)aない 飮(の)eば 飮(の)e 飮(の)oう 飮(の)eる 飮(の)aれる 飮(の)aせる	gs のむ のみます のまない のめば のめ のもう のめる のまれる のませる	: 마시다 : 원형·기본형(마시다) : 정중체·ます형(마십니다) : 부정형(안마시다) : 가정형(마신다면) : 명령형(마셔) : 의지권유형(마셔야지) : 가능형(마실 수 있다) : 수동형(마셔지다) : 사역형(마시게 하다)
	동사의 끝이 う, つ，る 로 끝나면, て형은 って로, 과거형은った로 바꾼다.    ·買(か)う사다 ⇒ 買(か)って사서 ⇒ 買(か)った 샀다   동사의 끝이 む, ぶ，ぬ 로 끝나면, て형은 んで로, 과거형은んだ로 바꾼다.    ·飛(と)ぶ날다 ⇒ 飛(と)んで날고 ⇒ 飛(と)んだ 날았다   동사의 끝이 く，ぐ 로 끝나면, て형은 いて(く인 경우)，いで(ぐ인 경우)로 됨   과거형은いた(く인 경우)， いだ(ぐ인 경우)로 바꾼다.    ·はたらく 일하다 ⇒ はたらいて 일하고 ⇒はたらいた 일했다    ·脫(ぬ)ぐ 벗다 ⇒ 脫(ぬ)いで 벗고 ⇒脫(ぬ)いだ 벗었다   동사의 끝이 す로 끝나면, て형은 して로, 과거형은した로 바꾼다.    ·押(お)す 밀다 ⇒ 押(お)して 밀어 ⇒ 押(お)した 밀었다   예외 : 行(い)く 가다 ⇒ 行(い)って 가고 ⇒ 行(い)った 갔다 불규칙동사 : 2가지가 전부이다. ·する 하다 ⇒ して 하고 ⇒ した 했다 ·くる 오다 ⇒ きて 오고 ⇒ きた 왔다

- 동사의 명령, 의지, 권유형 -

一. 명령형

·ru동사의 명령형(ru를 ro로 바꾼다)    朝早(あさはや)く 起(お)きろ    아침에 일찍 일어나라. ·u동사의 명령형(u를 e로 바꾼다)    ここに 名前(なまえ)を 書(か)け    여기에 이름을 써라. ·불규칙동사의 명령형    する 하다 → しろ 해!    くる 오다 → こい 와!

二. 의지, 권유형

·ru동사의 의지형(ru를 よう(you)로 바꾼다)    テレビを よく 見(み)ようと 思(おも)う    텔레비젼을 자주 보려고 한다. ·u동사의 의지형(u를 oう(ou)로 바꾼다)    賢楨は Mayaを 習(なら)おうと 思(おも)う    현정이는 마야를 배우려고 한다. ·불규칙동사 의지형    する 하다 → しよう 해야지    くる 오다 → こよう 와야지

一. 명사의 종류

gs	① 고유명사 : 서울(ソウル)，日本(にほん)，東京大學(とうきょだいがく) 등
gs	② 보통명사 : 手(て)，月(つき)，本(ほん)，家(いえ) 등
gs	③ 수      사 : 一(いち)，二(に)，三(さん), ひと， ふたつ，1, 2, 3 등
gs	④ 형식명사 : こと， とき， ため， はず， ところ， まま 등

二 . 명사의 기본문체

ss

명사 + だ : -이다 (명사+である:주로 문장체에서)    夢(ゆめ) + だ 꿈이다.    春(はる) + である 봄이다. 명사 + です : -입니다 (명사+であります:주로 문장체에서)    道(みち) + です 길입니다.    夏(なつ) + であります여름입니다. 명사 + ですか : -입니까 (명사+でありますか:주로 문장체에서) 잠깐!일본어에선 묻는 말에 물음표를 붙이지 않음    建物(たてもの) + ですか 건물입니까?    秋(あき) + でありますか 가을입니까? 명사+ではありません : - 이 아니다 회화체에선 じゃありません이라고 줄여서 씀    門(もん) + ではありません 문이 아닙니다.    アルバム + じゃありません 앨범이 아닙니다. 명사+でした : - 이었습니다 (명사+ではありませんでした:-이 아니었습니다)    でした - です의 과거형    ではありませんでした - ではありません의 과거형   夢(ゆめ)でした 꿈이었습니다.   夢(ゆめ)ではありませんでした 꿈이 아니었습니다. 명사+でしょう : - 이지요 (추측이나 동의, 확인을 나타낸다)   今日(きょう) 雨(あめ)でしょう 오늘 비오겠죠.   あの 人(ひと) 金さんでしょう 저 사람 김씨죠.

三. 명사 + 명사 (명사와 명사사이엔 の를 넣는다)
     

ss	あなたの 名前(なまえ)は 何(なん)ですか 당신의 이름은 무엇입니까?

四. 명사뒤에 오는 기본적인 조사
    

ss	·は - 조사로 쓰일 때는 wa로 발음되며 '-은, -는'의 의미 ·も - '- 도' ·が - '이, -가' ·か - '-까'를 나타내는 의문조사

五. 인칭대명사 (일반적인 것은 다음의 두 가지이다)
     

ss	· 私(わたし)     '나'를 나타내는 1인칭 대명사로 정중히 말할 때는 わたくし라고도 함     복수는 'わたしたち' · あなた 너, 당신을 나타내며 자신과 동등하거나 아랫사람에게 사용     あなたがた는 당신들, 여러분들을 나타내는 복수이고 부부사이엔 あんた라고 함

六. 지시대명사 - ('こ·そ·あ·ど'는 '이·그·저·어느'에 해당)

sss

これ   이것 ごちら이쪽 ここ   여기 この   이

ss

それ    그것 そちら 그쪽 そこ    거기 その    그

ss

あれ    저것 あちら 저쪽 あそこ 저기 あの    저

ss

どれ   어느것 どちら어느쪽 どこ   어디 どの   어느

七. 의문대명사 ('こ·そ·あ·ど'와 명사를 연결할 때는 사이에 の를 넣어야 한다)

s	この 人(ひと) 이 사람   その 人(ひと) 그 사람 あの 人(ひと) 저 사람   どの 人(ひと) 어느 사람    だれ 누구 この 方(かた) 이 분      その 方(かた) 그 분 あの 方(かた) 저 분      どの 方(かた)어느 분        どなた 어느 분

八. -で，-です (-이고 -입니다)

ss	この 人(ひと)は 炫希さんです 이 사람은 현희씨입니다. その 人(ひと)は 承娟さんです 그 사람은 승연씨입니다. ⇒ この 人(ひと)は 炫希さんで, その 人(ひと)は 承娟さんです     이 사람은 현희씨이고, 그 사람은 승연씨입니다.

九. -でも -でも ありません ( -도 -도 아닙니다)

ss	眞珍さんは アメリカ人(じん)でも 日本人(にほんじん)でも ありません 진진씨는 미국인도 일본인도 아닙니다.

十. 명사 + の (-의 것)

ss	この 斧(おの)は Jasonのです 이 도끼는 제이슨의 것입니다.

十一. 명사 + になる(-이 되다)

ss	もう すぐ デザイナに なる 이제 곧 디자이너가 된다.

十二. 명사 + にいく，명사 + にくる (목적)

ss	上甲さんは 舞(まい)に いく 상갑씨는 춤추러 간다. 相弼さんは 遊(あそ)びに くる상필씨는 놀러 온다.

十三. 명사의 동사화 (명사 + する= ∼하다)

ss	勉强(べんきょう) + する = 勉强(べんきょう)する 공부하다

十四. 명사 + 접미사

ss	·명사 + ごと(마다) : 日(ひ) + ごと 날마다 ·명사 + だらけ(투성이) : (きず) + だらけ 상처투성이 ·명사 + ぐるみ(-까지 다) : 先生(せんせい) + ぐるみ 온 선생님이 다함께

 }