[강일고등학교] 24학년도 2학기 1/2/3학년 체육 수행평가

1학년<div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 103.034%; height: 234px;" border="1"><tbody><tr style="height: 10px;"><td style="width: 11.0842%; height: 10px; text-align: center;" colspan="2" rowspan="1">시기</td><td style="width: 12.7611%; height: 20px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">단원명</td><td style="width: 39.9236%; height: 20px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">교육과정 성취기준</td><td style="width: 12.0844%; height: 20px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">수업방법</td><td style="width: 26.9279%; height: 20px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">평가방법: 수업-평가 연계 주안점</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.04551%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">월</td><td style="width: 7.03869%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">주 (시수)</td></tr><tr style="height: 89px;"><td style="width: 4.04551%; height: 89px;" colspan="1" rowspan="1">8</td><td style="width: 7.03869%; height: 89px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (4)</td><td style="width: 12.7611%; height: 89px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 도전활동 - 게이트골프 (개별)</td><td style="width: 39.9236%; height: 89px;" colspan="1" rowspan="1">[12체육02-01] 자신이 설정한 도전스포츠의 목표를 성취하기 위해 끊임없이 노력을 하며 도전 가치를 탐색한다.</td><td style="width: 12.0844%; height: 89px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 개별 문제해결수업 협력수업</td><td style="width: 26.9279%; height: 89px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 55px;"><td style="width: 4.04551%; height: 55px;" colspan="1" rowspan="1">9</td><td style="width: 7.03869%; height: 55px;" colspan="1" rowspan="1">1~4 (8)</td><td style="width: 12.7611%; height: 55px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 도전활동 - 게이트골프 (개별)</td><td style="width: 39.9236%; height: 55px;" colspan="1" rowspan="1">[12체육02-01] 자신이 설정한 도전스포츠의 목표를 성취하기 위해 끊임없이 노력을 하며 도전 가치를 탐색한다.</td><td style="width: 12.0844%; height: 55px;" colspan="1" rowspan="1">개별 문제해결수업 협력수업</td><td style="width: 26.9279%; height: 55px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.04551%; height: 30px;" colspan="1" rowspan="3">10</td><td style="width: 7.03869%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1 (2)</td><td style="width: 12.7611%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 경쟁활동 - 게이트볼 (모둠별)</td><td style="width: 39.9236%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[12체육03-03] 경쟁스포츠의 여러 가지 경기 전략을 탐색하여 연습하고 경기 상황에 맞게 적용한다.</td><td style="width: 12.0844%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 개별 문제해결수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 26.9279%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 7.03869%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">2 (0)</td><td style="width: 91.697%; height: 10px; text-align: center;" colspan="4" rowspan="1">중간고사</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 7.03869%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (4)</td><td style="width: 12.7611%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 경쟁활동 - 게이트볼 (모둠별)</td><td style="width: 39.9236%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[12체육03-03] 경쟁스포츠의 여러 가지 경기 전략을 탐색하여 연습하고 경기 상황에 맞게 적용한다.</td><td style="width: 12.0844%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">개별 문제해결수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 26.9279%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.04551%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">11</td><td style="width: 7.03869%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1~4 (8)</td><td style="width: 12.7611%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 경쟁활동 - 게이트볼 (모둠별)</td><td style="width: 39.9236%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[12체육03-03] 경쟁스포츠의 여러 가지 경기 전략을 탐색하여 연습하고 경기 상황에 맞게 적용한다.</td><td style="width: 12.0844%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">개별 문제해결수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 26.9279%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.04551%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">12</td><td style="width: 7.03869%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1 (2)</td><td style="width: 12.7611%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 경쟁활동 - 게이트볼 (모둠별)</td><td style="width: 39.9236%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[12체육03-03] 경쟁스포츠의 여러 가지 경기 전략을 탐색하여 연습하고 경기 상황에 맞게 적용한다.</td><td style="width: 12.0844%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">개별 문제해결수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 26.9279%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.04551%; height: 20px;" colspan="1" rowspan="2">12</td><td style="width: 7.03869%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">2 (0)</td><td style="width: 91.697%; height: 10px; text-align: center;" colspan="4" rowspan="1">기말고사</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 7.03869%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (4)</td><td style="width: 12.7611%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅴ. 안전활동 - 심폐소생술</td><td style="width: 39.9236%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[12체육05-02] 돌연히 발생할 수 있는 심정지에 대비하기 위해 심폐소생술의 중요성과 원리를 이해하고 심폐소생술을 적용한다.</td><td style="width: 12.0844%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 26.9279%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr></tbody></table></div>  2학년<div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 102.908%; height: 926px;" border="1"><tbody><tr style="height: 18px;"><td style="width: 11.693%; height: 18px; text-align: center;" colspan="2" rowspan="1">시기</td><td style="width: 12.2129%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">단원명</td><td style="width: 40.4152%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">교육과정 성취기준</td><td style="width: 12.0401%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">수업방법</td><td style="width: 26.5465%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">평가방법: 수업-평가 연계 주안점</td></tr><tr style="height: 36px;"><td style="width: 4.04551%; height: 36px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">월</td><td style="width: 7.64746%; height: 36px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">주 (시수)</td></tr><tr style="height: 56px;"><td style="width: 4.04551%; height: 56px;" colspan="1" rowspan="1">8</td><td style="width: 7.64746%; height: 56px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (4)</td><td style="width: 12.2129%; height: 56px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅰ. 신체활동 - 체력운동(버피테스트) (개별)</td><td style="width: 40.4152%; height: 56px;" colspan="1" rowspan="1">[12운건02-03] 건강한 삶을 위한 체력의 중요성에 대한 이해를 바탕으로 여러 체력 요소를 측정하여 평가하고 체력관리를 위해 스스로 운동 계획을 수립하여 적용한다.</td><td style="width: 12.0401%; height: 56px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 개별 문제해결수업 협력수업</td><td style="width: 26.5465%; height: 56px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 109px;"><td style="width: 4.04551%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">9</td><td style="width: 7.64746%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">1~4 (8)</td><td style="width: 12.2129%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅰ. 신체활동 - 체력운동(버피테스트) (개별)</td><td style="width: 40.4152%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">[12운건02-03] 건강한 삶을 위한 체력의 중요성에 대한 이해를 바탕으로 여러 체력 요소를 측정하여 평가하고 체력관리를 위해 스스로 운동 계획을 수립하여 적용한다.</td><td style="width: 12.0401%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">개별 문제해결수업 협력수업</td><td style="width: 26.5465%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 163px;"><td style="width: 4.04551%; height: 308px;" colspan="1" rowspan="3">10</td><td style="width: 7.64746%; height: 163px;" colspan="1" rowspan="1">1 (2)</td><td style="width: 12.2129%; height: 163px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅰ. 신체활동 - 체력운동(버피테스트) (개별)</td><td style="width: 40.4152%; height: 163px;" colspan="1" rowspan="1">[12운건02-04] 운동의 정서적 효과에 대한 이해를 바탕으로 활력 있는 생활과 스트레스 관리에 도움이 되는 운동을 비교하고 자신의 정서 조절에 적합한 운동을 선택하여 적용한다.</td><td style="width: 12.0401%; height: 163px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 개별 문제해결수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 26.5465%; height: 163px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 36px;"><td style="width: 7.64746%; height: 36px;" colspan="1" rowspan="1">2 (0)</td><td style="width: 91.2147%; height: 36px; text-align: center;" colspan="4" rowspan="1">중간고사</td></tr><tr style="height: 109px;"><td style="width: 7.64746%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (4)</td><td style="width: 12.2129%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 경쟁활동 - 탁구(리그전) (개별)</td><td style="width: 40.4152%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">[12운건02-04] 운동의 정서적 효과에 대한 이해를 바탕으로 활력 있는 생활과 스트레스 관리에 도움이 되는 운동을 비교하고 자신의 정서 조절에 적합한 운동을 선택하여 적용한다.</td><td style="width: 12.0401%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">개별 문제해결수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 26.5465%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 109px;"><td style="width: 4.04551%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">11</td><td style="width: 7.64746%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">1~4 (8)</td><td style="width: 12.2129%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 경쟁활동 - 탁구(리그전) (개별)</td><td style="width: 40.4152%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">12운건02-04] 운동의 정서적 효과에 대한 이해를 바탕으로 활력 있는 생활과 스트레스 관리에 도움이 되는 운동을 비교하고 자신의 정서 조절에 적합한 운동을 선택하여 적용한다.</td><td style="width: 12.0401%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">개별 문제해결수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 26.5465%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 109px;"><td style="width: 4.04551%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">12</td><td style="width: 7.64746%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">1 (2)</td><td style="width: 12.2129%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 경쟁활동 - 탁구(리그전) (개별)</td><td style="width: 40.4152%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">[12운건02-04] 운동의 정서적 효과에 대한 이해를 바탕으로 활력 있는 생활과 스트레스 관리에 도움이 되는 운동을 비교하고 자신의 정서 조절에 적합한 운동을 선택하여 적용한다.</td><td style="width: 12.0401%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">개별 문제해결수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 26.5465%; height: 109px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 36px;"><td style="width: 4.04551%; height: 181px;" colspan="1" rowspan="2">12</td><td style="width: 7.64746%; height: 36px;" colspan="1" rowspan="1">2 (0)</td><td style="width: 91.2147%; height: 36px; text-align: center;" colspan="4" rowspan="1">기말고사</td></tr><tr style="height: 145px;"><td style="width: 7.64746%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (4)</td><td style="width: 12.2129%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅴ. 안전활동 - 심폐소생술</td><td style="width: 40.4152%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">[12운건03-02] 운동 과정에서 발생할 수 있는 운동 손상을 예방하고, 운동 손상이 발생했을 때 적절한 대처 요령 및 처치 방법을 적용한다. [12체육05-02] 돌연히 발생할 수 있는 심정지에 대비하기 위해 심폐소생술의 중요성과 원리를 이해하고 심폐소생술을 적용한다.</td><td style="width: 12.0401%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 26.5465%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr></tbody></table></div>  3학년<div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 103.54%; height: 241px;" border="1"><tbody><tr style="height: 10px;"><td style="width: 12.1365%; height: 10px; text-align: center;" colspan="2" rowspan="1">시기</td><td style="width: 12.7686%; height: 20px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">단원명</td><td style="width: 39.4945%; height: 20px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">교육과정 성취기준</td><td style="width: 11.5531%; height: 20px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">수업방법</td><td style="width: 27.4606%; height: 20px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">평가방법: 수업-평가 연계 주안점</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.04551%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">월</td><td style="width: 8.09102%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">주 (시수)</td></tr><tr style="height: 65px;"><td style="width: 4.04551%; height: 65px;" colspan="1" rowspan="1">8</td><td style="width: 8.09102%; height: 65px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (4)</td><td style="width: 12.7686%; height: 65px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 도전활동 - 골프퍼팅 (개별)</td><td style="width: 39.4945%; height: 65px;" colspan="1" rowspan="1">[12스생02-01] 스포츠 활동에 대한 도전 계획을 수립하고 스포츠 도전 상황에서 목적한 성취를 위해 인내하고 지속적으로 수련할 수 있는 실천 의지를 함양한다.</td><td style="width: 11.5531%; height: 65px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 개별 문제해결수업 협력수업</td><td style="width: 27.4606%; height: 65px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 34px;"><td style="width: 4.04551%; height: 34px;" colspan="1" rowspan="1">9</td><td style="width: 8.09102%; height: 34px;" colspan="1" rowspan="1">1~4 (8)</td><td style="width: 12.7686%; height: 34px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 도전활동 - 골프퍼팅 (개별)</td><td style="width: 39.4945%; height: 34px;" colspan="1" rowspan="1">[12스생02-01] 스포츠 활동에 대한 도전 계획을 수립하고 스포츠 도전 상황에서 목적한 성취를 위해 인내하고 지속적으로 수련할 수 있는 실천 의지를 함양한다.</td><td style="width: 11.5531%; height: 34px;" colspan="1" rowspan="1">개별 문제해결수업 협력수업</td><td style="width: 27.4606%; height: 34px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.04551%; height: 58px;" colspan="1" rowspan="3">10</td><td style="width: 8.09102%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1 (2)</td><td style="width: 12.7686%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 도전활동 - 골프스윙 (개별)</td><td style="width: 39.4945%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[12스생02-01] 스포츠 활동에 대한 도전 계획을 수립하고 스포츠 도전 상황에서 목적한 성취를 위해 인내하고 지속적으로 수련할 수 있는 실천 의지를 함양한다.</td><td style="width: 11.5531%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 개별 문제해결수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 27.4606%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 8.09102%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">2 (0)</td><td style="width: 91.2768%; height: 10px; text-align: center;" colspan="4" rowspan="1"> 중간고사</td></tr><tr style="height: 38px;"><td style="width: 8.09102%; height: 38px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (4)</td><td style="width: 12.7686%; height: 38px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 도전활동 - 골프스윙 (개별)</td><td style="width: 39.4945%; height: 38px;" colspan="1" rowspan="1">[12스생02-01] 스포츠 활동에 대한 도전 계획을 수립하고 스포츠 도전 상황에서 목적한 성취를 위해 인내하고 지속적으로 수련할 수 있는 실천 의지를 함양한다.</td><td style="width: 11.5531%; height: 38px;" colspan="1" rowspan="1">개별 문제해결수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 27.4606%; height: 38px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.04551%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">11</td><td style="width: 8.09102%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1~4 (8)</td><td style="width: 12.7686%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 도전활동 - 골프스윙 (개별)</td><td style="width: 39.4945%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[12스생02-01] 스포츠 활동에 대한 도전 계획을 수립하고 스포츠 도전 상황에서 목적한 성취를 위해 인내하고 지속적으로 수련할 수 있는 실천 의지를 함양한다.</td><td style="width: 11.5531%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">개별 문제해결수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 27.4606%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.04551%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">12</td><td style="width: 8.09102%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1 (2)</td><td style="width: 12.7686%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅱ. 도전 활동 - 골프스윙 (개별)</td><td style="width: 39.4945%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[12스생02-01] 스포츠 활동에 대한 도전 계획을 수립하고 스포츠 도전 상황에서 목적한 성취를 위해 인내하고 지속적으로 수련할 수 있는 실천 의지를 함양한다.</td><td style="width: 11.5531%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">개별 문제해결수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 27.4606%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.04551%; height: 44px;" colspan="1" rowspan="2">12</td><td style="width: 8.09102%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">2 (0)</td><td style="width: 91.2768%; height: 10px; text-align: center;" colspan="4" rowspan="1">기말고사 </td></tr><tr style="height: 34px;"><td style="width: 8.09102%; height: 34px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (4)</td><td style="width: 12.7686%; height: 34px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅴ. 안전활동 - 심폐소생술</td><td style="width: 39.4945%; height: 34px;" colspan="1" rowspan="1">[12스생03-03] 스포츠 안전에 영향을 미치는 기후, 시설, 장비 등의 환경적 요소를 조사하고 분석하여 스포츠 활동에 적용한다. [12체육05-02] 돌연히 발생할 수 있는 심정지에 대비하기 위해 심폐소생술의 중요성과 원리를 이해하고 심폐소생술을 적용한다.</td><td style="width: 11.5531%; height: 34px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 27.4606%; height: 34px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 문제해결 과정 관찰 및 기록 ▪동료간 피드백: 동료 간 협력활동 과정 관찰 및 기록</td></tr></tbody></table></div>