<p><b>1. 탐구학습 모형 중 마시알라스,콕스의 모형 단계를 적으시오.</b></p><p> </p><p>(ㅌㄱㅁㅈ파악) -(ㄱㅅ설정)-(ㅌㅅ)-(ㅈㄱ제시)-(ㅇㄹㅎ)</p><p> </p><p><b>2. 다음 도덕 교수학습 모형의 이름은? (                       )</b></p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 65.4695%;" border="1"><tbody><tr><td style="width: 19.6867%;">자기인식</td><td style="width: 44.3651%;">자신을 이해<br>감정에 이름 붙이기</td></tr><tr><td style="width: 19.6867%;">자기관리</td><td style="width: 44.3651%;">자신의 감정을 조절하고 적절히 표현하기</td></tr><tr><td style="width: 19.6867%;">사회적 인식</td><td style="width: 44.3651%;">타인의 입장과 정서를 이해하고 존중하기</td></tr><tr><td style="width: 19.6867%;">관계 관리</td><td style="width: 44.3651%;">타인과 바람직한 관계 형성 및 유지하기</td></tr><tr><td style="width: 19.6867%;">책임있는 의사결정</td><td style="width: 44.3651%;">유익한 결정능력<br>문제해결 능력</td></tr></tbody></table></div><p> </p><p><b>3.  다음의 특징을 가진 교수학습 모형은? (    ) </b></p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td style="width: 100%;">주요 특징으로는 바슬즐이 서로 유기적으로 연계 가능한 활동을 중심으로 두세 교과를 통합,융합한 차시이다.<br>교수학습 단계명으로는 만나요-해봐요-마무리해요로 이루어져있다.</td></tr></tbody></table></div><p><span data-ke-size="size14">① 탐구 활동 중심 교수학습모형 ② 주제 학습 모형 ③ 표현 놀이 중심 교수학습모형</span></p><p> </p><p><span data-ke-size="size16"><b>4. 안전한 생활 교수학습의 일반적 과정절차 (체험 활동 중심)의 단계명을 채우시오.</b></span></p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td style="width: 27.4753%;">ㄱㅎ나누기 및 ㅎㅅㄷㄱ유발</td><td style="width: 72.5247%;">안전에 대한 민감성 높이기<br>학습 동기 유발</td></tr><tr><td style="width: 27.4753%;">ㅇㅈㅎㄷ탐구</td><td style="width: 72.5247%;">안전 생활 관련 모범적 행동 탐구</td></tr><tr><td style="width: 27.4753%;">ㅇㅈㅎㄷ기능 실습</td><td style="width: 72.5247%;">실습 통해 행위 능력 집중적으로 단련</td></tr><tr><td style="width: 27.4753%;">안전 ㅅㅊㅇㅈ 및 가치태도 강화</td><td style="width: 72.5247%;">바람직한 태도와 가치관 형성</td></tr></tbody></table></div><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p>
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첫댓글 1. 탐구문제파악, 가설설정, 탐색, 증거제시, 일반화
2. 사회정서학습모형
3. 2번
4. 경험나누기 및 학습동기유발 , 안전행동 탐구, 안전행동기능 실습, 안전 실천의지 및 가치태도 강화
1. 탐구문제 파악 - 가설 설정 - 탐색 - 증거 제시 - 일반화
2. 사회정서 학습모형
3. 2) 주제학습 모형
4. 경험 나누기 및 학습동기 유발 - 안전행동 탐구 - 안전행동 기능 실습 - 안전 실천의지 및 가치태도 강화