[실습 3일차] 글쓰기 교육, 함께팀 모임 "생각하고 기록한 만큼 배울 수 있다"

[이지은]

1. 주요 실습 일정

시 간	프로그램	대 상 자	내 용	실습생 역할
9:00~12:00	글쓰기 교육	실습생 전체	-사회사업 글쓰기 교육	경청
12:00~13:30	점심식사	-	-	-
13:30~16:00	요리모임	함께팀	-당사자분들과 장보기 -함께팀 요리모임 참여 -오늘의 주제에 대해 얘기 나누기(스포츠)	학습, 경청
16:00~17:00	주민모임 기획 회의 (1)	함께팀	-당사자 만남 -주민모임 기획 회의 진행	경청, 질문, 논의
17:20~18:00	함께팀 회의	함께팀	-추후 일정 안내 -당사자 만남 과정, 기획 회의 내용 슈퍼비전	경청, 질문

2. 실습 일정 세부 내용

-글쓰기 교육(9:00~12:00)

: 은천동팀에 계신 강민지 사회복지사 선생님께서 사회사업 글쓰기에 대해 왜, 무엇을, 어떻게 써야 하는지와 실습 과정에서 기록해야 하는 여러 서류의 글쓰기 방식을 상세히 설명해 주셨습니다. 먼저 사회사업 글쓰기가 쓰여져야 하는 이유는 자신의 실천을 스스로 돌아보고 자가 슈퍼비전을 할 수 있도록 자기성찰을 위해서, 동료들에게 좋은 사례를 만들어 줄 수 있도록 동료를 위해서, 기록 공유를 통해 당사자를 응원할 수 있도록 당사자를 위해서 쓰여져야 합니다. 그렇다면 무엇을 사회사업 이야기로 써야하는가? 당사자의 삶과 지역사회 사람살이 이야기로써 사회사업가의 역할은 보이지 않게 당사자가 빛나게 써야하고. 사회사업가의 의도와 근거, 해석을 통해 사회사업 행위의 의미를 밝혀야 합니다. 마지막으로 사회사업 기록은 관찰, 인터뷰, 현장 자료 수집의 방법을 통해 이야기를 수집하여 이야기체 기록으로 기술하여야 합니다.

이후에는 실습일지와 카페 업로드 방법, 기타 행정 서류 작성법에 대해 설명해 주셨습니다. 실습일지는 실습생이 생각하고, 배운 바를 최대한 담아낼 수 있도록 하고, 실습일지를 통해 사회사업가가 사회사업에 대해 기록하는 방식을 많이 배워가길 바란다고 하셨습니다.

-요리모임(13:30~16:00)

: 함께팀에서 화, 금 오후마다 진행하는 요리모임에 참관하였습니다. 함께팀분들 중에서 박진호 선생님, 김은혜 선생님, 왕츠솽 선생님과 함께 복지관 밖에 있는 마트로 가서 같이 장을 보고 돌아왔습니다. 다녀오는 길에 진호 선생님과 이야기를 나눌 수 있었는데, 진호 선생님께서는 양식 요리사로 일하신 경험이 있으셔서 요리모임에서 주로 요리를 하고 계시다고 하셨습니다. 요리모임의 메뉴는 진호님과 고요한 팀장님이 함께 논의하여 당일에 정해지는데 오늘의 메뉴는 알리오 올리오와 라구 파스타로, 진호님이 가장 자신 있는 요리가 바로 알리오 올리오라고 하셨습니다. 그래서인지 마트에서 진호님의 진두지휘로 재료들을 하나씩 담았는데, 신중하지만 자신있는 손길로 재료들을 고르는 진호님의 모습을 느낄 수 있었습니다. 진호님의 작은 고민도 들을 수 있었습니다. 한식을 만드는 것도 좋아하시냐는 물음에 진호님은 “한식은 잘하지는 못해요. 요리하면 사람들이 맛있다고 해주는데 잘 모르겠어요.”라고 말씀하시며 함께팀 구성원분들이 정말 맛있는 것은 아니어도 맛있다고 해주는 것이 아닐까 생각하고 계셨습니다. 진호님께서 고민이라고 표현하신 건 아니지만, 주 전공이 아닌 한식을 요리하실 때마다 구성원들이 맛있게 드실까 걱정하고, 모든 구성원들이 맛있어하는 음식을 만들기 위해 고심하셨을 마음이 느껴졌습니다. 

신중하게 재료를 고르는 진호님의 모습

 복지관에 도착하여 나머지 함께팀 구성원분들과 함께 1층 식당으로 내려가 본격적인 요리모임을 시작했습니다. 마트에서 장을 볼 때도 느꼈지만, 요리가 시작되자 구성원분들이 각자의 자리에서 역할을 다하는 모습을 보고 마음이 잘 맞는 하나의 팀을 보는 느낌이 들었고 ‘함께팀’이라는 이름의 의미를 느끼는 순간이었습니다. 요리가 진행되는 동안에는 이영준 선생님과 고경록 선생님, 송현우 선생님, 왕츠솽 선생님과 얘기를 나눠볼 수 있었습니다. 영준 선생님은 키가 정말 크셔서인지 드시는 걸 좋아하고, 많이 드신다는 것도 알게 되었고, 요즘에는 잘 쓰지 않으시지만 시 쓰는 걸 좋아하셔서 예전에는 시를 써서 상을 받은 적도 있다고 하셨습니다. 어떤 대화에도 해맑게 웃으시는 영준님의 밝은 모습이 특히 기억에 많이 남습니다. 고경록 선생님께서는 영화 보는 걸 좋아하시는데, 최근에는 호프라는 영화를 정말 재밌게 보셔서 나홍진 감독님의 팬이 되셨다고 말씀하시는 경록 선생님의 눈이 반짝거렸던 것 같습니다. 점잖게 앉아계시고 말수가 별로 없을 것 같아보이셨던 경록님은 의외로 차분하지만 적극적으로 말씀하시는 모습을 보며 함께 대화하는 사람이 즐겁게 말씀을 ‘잘’하시는 분이라는 생각이 들었습니다.

진호님이 만드신 알리오올리오와 라구 파스타

-주민모임 기획 회의(16:00~17:00)

: 이번 여름 단기사회사업으로 이길성 선생님, 이영준 선생님, 남승희 선생님과 한 팀이 되어 주민모임을 기획하게 되었습니다. 오늘은 그 시작을 여는 첫 만남의 자리를 가져 주민모임으로 어떤 걸 하면 좋을지, 어떤 걸 하고 싶은지 얘기를 나누었습니다. 만남을 갖기 이전에 생각해뒀던 사진모임, 영화모임, 문예모임 등을 제안해보는 것을 시작으로 논의의 물꼬를 터보았고 영준 선생님께서는 댄스모임을 해보고 싶다고 하셨습니다. 길성 선생님께서는 건강 상식에 대해 전해주는 건강모임에 대한 아이디어를 내주셔서 건강모임과 문예모임을 융합한 활동을 해보는 건 어떨지 제안해 보았습니다. 말씀을 잘하시고 아는 게 많으신 길성님의 강점과 문학적인 감수성이 풍부하신 영준님의 강점을 같이 살려보고 싶었기 때문입니다. 하지만 모임의 지속 가능성과 구체적인 진행 방향에 대해서는 선생님들과 함께 정말 많은 논의와 고민이 필요할 것 같습니다.

-함께팀 회의(17:20~18:00)

: 고요한 팀장님과 함께팀 실습생들과 첫 팀 회의를 진행하였습니다. 다음주 수요일에 예정된 함께팀 나들이에 대해 추가적인 안내를 받았고, 앞으로의 함께팀 실습에 대해 대략적인 안내를 받았습니다. 오늘 진행한 요리모임과 주민모임 기획 회의에 대한 슈퍼비전을 진행해 주셔서 고민이 생겼던 부분에 대해 조금 실마리를 얻을 수 있었습니다.

3. 실습 일정 평가

1) 배운 점

-글쓰기 교육, “심판적 태도로 기록하는 것은 낙인, 차별, 폭력적인 기록이 될 수 있다”

: 강민지 선생님은 사회사업 글쓰기에 대해서 심판적인 태도로 기록하는 것은 최대한 지양하고 잘한 점, 강점 위주로 작성해야 한다고 강조하셨습니다. 기록이 생각을 지배하기 때문에 당사자든, 스스로에 대한 기록이든 부정적인 기록은 부정적으로 남게 되고 강점 위주로 작성한 글이 더 강력하고 긍정적인 힘을 가지게 된다는 것이었다. 학부 때 진행한 실습에서 늘 실습일지 말미에 그날 아쉬웠던 점, 잘하지 못했던 점 등 보완점에 대해 작성했던 것이 익숙해서 이번 실습에서도 2일차 실습일지까지도 ‘잘한점’이라는 항목을 보고도 실상은 보완점에 대한 내용을 작성하고 있었던 게 떠올랐습니다. 또한 당사자에 대해 기록할 때에도 부정적인 인식이 담긴 표현을 강점 위주로 다시쓰기하고, 강점만 가득한 내용으로 기록해야 한다는 말씀을 듣고 이번 실습일지를 쓸 때부터 노력하여 강점 위주의 기록하는 방법을 익혀가야겠다고 다짐하였습니다.

2) 잘한점

-오늘 당사자분들과 처음 만났음에도 즐겁게 잘 대화를 나눈 것 같아 다행인 것 같습니다. 면접 때 고요한 팀장님께서 한 달 동안 함께팀 구성원분들과 진심으로 소통하고, 마음을 나누며 즐거운 경험을 할 수 있는 활동을 만들었으면 좋겠다고 하셨는데 오늘 당사자분들을 만나 뵈면서 함께 대화하고 시간을 보내는 것이 정말 즐겁다고 느꼈고, 정말 온 마음을 다해 이분들과 좋은 모임을 만들어 보고 싶다는 욕심이 생겼습니다. 다만 오늘은 제가 너무 즐거운 마음에 흥분해서 조금 정신없이 당사자분들을 대했던 것 같아, 다음부터는 조금 차분한 텐션을 유지하며 만남 자체와 당사자에게 조금 더 집중할 수 있도록 해야겠다는 생각을 하였습니다.

3) 슈퍼비전 요청 사항

-주민모임 기획 회의를 하는 과정에서 회의 주도가 너무 길성님과의 대화를 중심으로 이루어져서 영준님의 의견을 좀 더 존중하지 못한 것은 아닌지, 회의 과정에서 너무 제 의견만을 얘기한 것은 아닌지 걱정이 됩니다. 어떻게 해야 당사자분들의 의견을 최대한 존중하는 방식으로 회의를 진행해 나갈 수 있을지 조언을 듣고 싶습니다.

4. 실습지도자 의견

1) 슈퍼비전

영준님은 원래 의견을 강하게 내는 편이 아니시고, 길성님이 워낙 열과 성을 다해 모임을 주도하시고, 참여하시는 분이셔서 길성님이 하고 싶어하시고, 잘하시는 것에 맞추어 진행해도 괜찮을 것 같습니다. 더불어 회의 진행 방식에 많은 고민이 든다면 카페에서 선배 실습생들의 실습일지를 최대한 여러 번 읽어보고, 많이 참고하는 것을 추천합니다.

실습일지 3일차(26.07.24).hwp

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[홍윤서]

장 보러 가던 날 진호님과 도란도란 이야기 꽃 피우던 지은 선생님 모습이 떠오르네요. 마트 가는 길 하나하나 어쩜 이리 자세히 기억해주셨을까요? 놀라워요 ··· 당사자의 말에 경청하고, 환한 웃음으로 이야기 나누던 지은 선생님의 모습에 머릿속에 깊이 남습니다.

즐거워서 정신없다고 하셨지만, 오히려 그런 모습이 함께팀 분들에게 더 와닿고 즐겁게 이야기하는 발판이 되어주지 않았을까 하는 생각이 들어요.

이번주도 같이 힘내보아요!💓