[학습부진,흥미없는아이어떻게도와주어야할까요?]학습능력,학업성적,집중력,학습부진,사회성,아동심리,아동상담,한국아동청소년심리상담센터

[류재석]

학습부진이란 아이가 다른 아이들과 크게 다를 것 없이 지적능력, 수업시간에 집중할 수 있지만 부주의하고 수업시간에 산만한 태도를 보이거나 학교에서 적응하지 못하는 등 대체적으로 학업 성취력이 떨어지는 것을 말합니다. 학습기술과 학습방법, 지능의 문제, 선수학습, 학습방법, 언어능력 및 이해력의 문제 등 학습습관 및 학습요령에 원인이 있을 수도 있고 학습 동기, 학문적 자아개념, 주의집중, 시험불안, 무기력 등 개인 내에 지니고 있는 정서적인 측면도 살펴보아야 합니다.

》학습부진 아이 CHECK 해보기

집중력이 오래 지속되지 않음

학교에서 생활이 의욕적이지 않음

공부에 관심이 없어 보임

학교 준비물을 자주 빼먹음

수업 시간 과제 수행이 느림

멍하게 앉아 있는 시간이 많음

학습부진을 겪는 아이들의 유형을 살펴보면

⋁노력형

처음에는 공부를 잘 하다가 학년이 올라가면서 조금씩, 어느 순간 성적이 떨어지고 회복이 안되는 경우

⋁불안 안달형

아이 개인의 능력에 비해 부모나 주의의 기대가 지나치게 큰 경우

⋁포기/무관심형

공부를 해도 자꾸 성적이 떨어져 의욕이 점점 사라지고 공부를 하지않아 능력이하의 결과를 내는 경우

⋁정서, 행동 장애 수반형

정서적, 행동적으로 문제가 드러나는 경우

⋁과잉 학습형

어릴 때부터 어릴 때 발달영역에 맞게 학업을 고려해야 하지만 공부를 너무 많이 가르친 경우 

성취 동기는 무언가를 스스로 이루고자 하는 것을 말합니다. 양육자와 안정적인 애착형성이 이루어진 아이는 학교에서도 문제해결능력, 호기심도 많고 자기에 대한 신뢰감, 도전적인 과제에 훨씬 적극적 입니다. 또한, 자극이 풍부한 가정에서 성장한 아이는 내적성취지향성도 높은 결과를 나타냈습니다. 능력이나 숙달이나 개인적 욕구를 만족하기 위해 스스로 도전거리를 찾는 것을 말합니다.

학습된 무기력은 실패가 어떻게 할 수 없는 능력의 결핍에 귀인되기에 실패 후 포기하는 것을 말합니다. 부모님이나 교사가 아이가 실패했을 때 비난하게 되면 무의식적으로 무기력한 성취지향성을 보이게 됩니다. 

⍌ 성취 동기, 학습된 무기력을 극복할 수 있게 어떻게 우리 아이를 도와주어야 할까요?

〉아이의 노력 인정하기

많은 부모님들은 과정보다는 결과, 성적 점수만 중시합니다. 이럴 경우 아이의 자존감을 깎아내릴 수 있기에 노력하고 있는 과정에 최선을 다한 것에 인정해주고 격려해주세요.

〉일관성 있게, 성취감 심어주기

정해진 시간에 따라 행동하는 모습을 부모님이 보여주시며 규칙적인 공부 습관을 가질 수 있게 정서적 안정을 취할 수 있게 도와주고 잘하는 것에 대한 격려와 칭찬과 긍정적인 태도와 말 한마디로 도전 정신을 심어주세요. 또한 실현가능한 목표 설정으로 자신감과 흥미를 가질 수 있게 해주세요.

참고자료)

학습부진에 시달리는 아이. 현대모비스. 2011. 11. 이향숙소장님 칼럼

http://1004pr.co.kr/kccp/bbs/board.php?bo_table=102c&wr_id=12

아이가 학습에 대해 거부감을 갖는 원인. 라온올제 youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=0FH4wmrwrFQ

신정인. (2011). 학습부진아동의 경험에 대한 현상학적 연구. 경북대학교 대학원 국내석사학위논문.

작성자: 한국아동청소년심리상담센터 인턴 류재석

이미지출처: Pixabay 사용가능

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