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날 짜 |
목 차 |
발 제 자 |
11/16 |
1장. 서설: 변화하기를 학습하기 |
김현실 |
2장. 학습과 행동의 연구 |
심정권 | |
3장. 파블로프식 조건형성 |
노명애 | |
4장. 파블로프식 학습의 응용 |
김지연 | |
11/23 |
5장. 조작적 강화 |
기상미 |
6장. 조작적 처벌 |
박진희 | |
7장. 조작적 학습의 활용 |
최연우 | |
8장. 대리학습 |
윤여정 | |
11/30 |
9장. 일반화, 변별, 그리고 자극통제 |
김현실 |
10장. 강화계획 |
심정권 | |
11장. 망각 |
노명애 | |
12장. 학습의 한계 |
김지연 |
2. 심리검사
(이것은 책의 분량대로 나누어 chapter 수가 다릅니다. 어려우신 사항은 변동이 가능하니 다음주에 오셔서 말씀해주세요.^^)
날짜 |
목차 |
발제자 |
12/7 |
1장. 서론 2장. 지능검사 |
기상미 |
12/14 |
3장. MMPI-2 |
박진희 |
12/21 |
4장. MBTI 5장. BGT 6장. HTP |
최연우 |
12/28 |
7장. 로샤 |
윤여정 |
1/4 |
8장. TAT 9장. SCT |
노명애 |
(심리검사는 제가 아직 책이 없어서 목차별 제목이 맞는지 햇갈립니다.;;)
* 아쉽게도, 이승민 선생님이 스터디 모임에 참석하지 않게 되셔서 발제자들은 총 8부(발제자 포함) 준비해주시면 됩니다.
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첫댓글 깔끔한 정리~! 총무님 수고했어요~!!^^
댓글달다가 컴꺼져서 댓글단다고 나혼자 조회수 올리고 있음. 우리 카펜 정말 아무도 없어보여..ㅋ
그리고.. 한 장씩 하기도 잘한거같애요. 1장 서설. 이거 40쪽이나 되는데!! 나한텐 만만챦어요~^^
총무님 캄쏴합니다....!!