2015 5월 수업연속 공개 수업자료 - 실용영어 1 능률 이찬승 Lesson 3 Here and There

[april]

참관신청이 너무 많아서 좌석 및 학생들에게 피해가 갈까봐 마감하게 되어 송구합니다.

오시고 싶어서 전화주신 분들, 시간표 변동이 어려워 못 오신 분들을 위해 자료 올려드립니다.

연속으로 며칠간 공개를 한 건 한 번 수업을 공개하는게 아니라 일상 수업을 공개하고 있음을 보여드리고자 함이었어요.

올려드리는 자료는 한 시간 분이 아니라 한 단원 전체 관련 자료입니다.

Master Plan

Text & Unit: Lesson 3 Here and There (Neungryul Practical English 1)

고교졸업을 맞아 5명의 여학생이 인도를 여행하며 홀리 축제, 전통시장 파하르간지, 타지마할, 사막 사파리 등의 명승지를 소개하는 내용

 Students Profile : High School 1st graders (intermediate-level, 28 students)

전반적으로 영어에 대한 자신감이 없고 기초 학력이 부족한 학생들이 대부분인 본교의 1학년 영어 수준별 수업은 passion반과 zest반으로 나누어지며, 전적으로 본인의 희망에 따름. zest 반은 내신 대비 위주로 교과서를 충실히 기초부터 학습하는 반이고, passion반은 내신외에 수능을 대비하며 영어로 듣고 말하는 수업, 다독과 영자신문 등 다양한 영어 매체를 접하며 영어실력을 향상시키는데 중점을 두는 반이라 안내하고 선택하게 함. passion 반의 성적분포는 교내 내신 20점~100점까지 고르게 분포되어 있으며 성적이 상위권이나 zest반을 선택한 학생도 있음.

  3. Time Allotment

Period	Content	class 4	class 7
1	Overview of the lesson Motivating Ss about the topic Linking the content and Ss’ life Let Ss tell their story Learn a new pop song / quote of the lesson
2	Introduce new words Differentiated word homework Reading for gist
3	Dig into reading 1-1 word review Scanning & Skimming Expert Jigsaw(peer teaching in groups)	5/14 3교시	5/19 5교시
4	Dig into reading 1-2 Check Ss’ understanding Grammar check (pair jigsaw - partner teaching) Review through Listening
5	Dig into reading 2-1 word review Scanning & Skimming Expert Jigsaw(peer teaching in groups)	* 5/18 쓰기 수행평가
		5/20 3교시
6	Dig into reading 2-2 Check Ss’ understanding Grammar check (pair jigsaw - partner teaching) Review through Listening
7	Wrap up Thinking Maps / Infographics / Summarize Choosing important sentences Generating Questions

1. 수업 시작시 불렀던 팝송 : 매 시간 팝송으로 시작. 한 과에 한 곡씩 반드시 가사 외움, 개인 도장 부여, 한 번 부르고 가사 안 보고 제시 문장 영작하기 3문장

2.  3과 전체 학습지

2015 Lesson 3 중점반 워크싯.pdf

3. 읽기 전 활동으로 사용하려 했으나 단순한 문장도 너무 어려워하는 우리 아가들을 보며 읽기 후 활동으로 전환해야 했던 Question Generating : 교사가 질문하고 학생이 답하는 단순한 사고보다 학생들이 직접 질문을 만들어 보면 다각적인 사고를 할 수 있기에 질문을 생성하는 연습이 되도록 미리 답을 주고 질문을 만들도록 유도.

question generating worksheet.pdf

4. 단어 리뷰 게임 ppt : 제작시간 대비 효과 짱!  다른 단원에서도 활용하세요~

without_vowels_activity lesson 3.pptx

5. Pre reading - 본문 관련 이미지 두 개 보며 모둠별로 보드에 연상 단어 적기/ 가장 많은 단어나 특이한 단어 나온 팀 그룹 도장

- 타지마할 prediction 활동 관련 영상 자료

[ET Teacher]

가보고 싶었는데 수업시간과 안 맞어 못 가서 아쉬웠어요. 이렇게 자료로 올려주시니까 조금이나마 그날의 수업을 알 수 있을 것 같아요. 어려운 부탁일 수 있는데요...혹시 그날 찍으신 수업 동영상이 있다면, 괜찮으시다면 공개해 주실 수 있으실지요?

[carpe diem]

선생님 자료 올려주셔서 너무 감사합니다. 항상 참관하고 배우고 싶었는데 그러지 못했었거든요 ㅠㅠ 다시금 반성도되고 도전이 되고 동기부여가 됩니다. :-)

[그레이쓰]

선생님 자료 감사합니다. 타지역이라 선생님 수업 참관은 꿈에도 못 꾸는데 이렇게 자료 나눠주셔서 감사합니다. 자극받아 열심히 해야겠습니다.