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| 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 | 일 |
오전(10시~12시) | 한국어1 | (한국요리) | 상 담 | 한국어1 | 한국어1 | 주말 공부 음악/운동 | 예 배 음 악 |
오후(14시~16시) | 한국어2 | (중국요리) | 한국어2 | 한국어2 | |||
저녁(17시~22시) | 중한 학생들 공부방 | 성경공부 | 주간준비 |
■ 센터 주간 계획(2010년안) ■ ( )는 2차계획임
◆ 공 부 방: 설립후 시작과 모집
◆ 한국어교실: 설립후 모집■5명■시작(1.2는 오전반과 오후반을 뜻함)
◆ 상담 교실: 교육상담/심리상담/신앙상담(사전 예약자에 한해)
■ 수 업 료
1. 한국어교육 : 100위엔/1개월(교재무료. 초급 약4개월 과정)
2. 요리 교육 : 재료 실비
3. 공 부 방 : 200(100)위엔/1개월(개인 과외비 별도/경우에 따라 변경될 수도 있슴)
■ 짝수달 첫주간에 2개월(400위엔)분을 선납
동산 한■중 문화 센터 내
■함께하는 방과 후 학교 / 자녀교육을 고민하고 실천하는 모임■
■ 만들게 된 동기
중국내 한국 학생들과 중국 학생들에게, 함께하는 교육과 문화의 공간을 제공하고 섬겨서, 인생의 가치를 깨닫고 분명한 세계관을 가지게 하여, 소망가운데 삶을 살아가게 하고자 한다.
■ 동기에 의한 방향
1. 학업과 음악과 운동, 그리고 신앙과 상담을 통한 전인적 교육화
2. 연속성 있고 목표가 있는 커리큘럼
3. 점진적 계획
4. 집중적이고 우열에 따라 지표를 가지고 이끌어 간다.
■ 방향에 따른 목표
1.좋은 인격을 소유하도록
2.필요한 사회인이 되도록
3.세상에서 꿋꿋하게 살아가도록
■ 구체적인 목표
1. 중국어를 정확하고 깊이 있게 배워서 통역(사)이나 번역(사), 또는 교육하는 자로서 성장하게 한다.
2. 중국 문화를 잘 배워서 한중간 원할한 문화 교류를 하는데 좋은 역할자가 되게 한다.
3. 중국을 배워서 중국을 향한 사업과 공무, 또는 사역에 밑거름이 되게 한다.
4. 성경을 통하여 인생의 가치를 깨닫고 모든 삶에 감사하는 삶이 되도록 한다.
■ 구체적인 운영과 관리방안
1. 최소한의 경비와 사랑으로 운영하는 것을 원칙으로 한다.
2. 정기적인 부모회의를 통하여, 잘못된 것에 대해선 정직한 반성을 하고 더 나은 방안에 대해서는 과감한 개혁을 통하여, 이 땅에서 참 아름다운 교육의 공간을 만들어 간다.
3. 가능한한 정해진 원칙대로 하고, 한 사람의 인격을 소중히 여기는 공간이 되게 한다.
4. 학생 중심의 교육이 되게 하고, 어른된 자가 먼저 섬기는 교육의 장이 되게 한다.
5. 상근자는 행정총무와 센터장(섬김이)이다.
6. 학생에 따라 별도 과외가 필요한 경우, 그룹을 만들고 교사를 선정하여 실시한다.
■ 대 상
1. 초등학교4학년~중학교3학년 (예외 있음)
1. 공부를 하고자 하는 학생
1. 동의서에 부모와 학생이 동의한 학생
2. 중국학생은, 공부할 공간이 없으며, 부모의 동의를 받고 추천된 학생
■ 입교순서
상담■ 서류작성■ 자신의 공부계획서 제출과 절차수속■ 입교■ 교육
■ 교 사 ( ■ 표시는 무급교사 / ◆ 표시는 유급교사 )
■ 음악(악기 및 성악) 교사
■ 체육 교사
■ 신앙지도 교사
■ 상담 교사
■ 한국어 교사
■ 행정관리총무(센터 운영/ 청소/ 입출금 등)
◆ 숙제를 돌봐주는 교사
◆ 중국어 교사(어문.hsk)
◆ 영■수 교사
■ 년 계획표(2010년 안)
월 | 계 획 | 주 의 사 항 | 비 고 |
1 | 기말고사준비/상담 |
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2 | 설날/ 여행 | 상근자 휴가 | 과외없슴. 설날 휴식 |
3 | 상담 | 개인별 날짜지정 |
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4 | 하이킹/ 중간고사준비 |
| 청명절 |
5 | 노동절공부기간/성경읽기대회 | 진학 관계 |
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6 | 기말고사/상담 |
| 진학 확인 |
7 | 여행/ 여름수련회/ 여름집중학습 | (이웃나라여행 계획) |
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8 | 여름집중학습/상담 |
| 주제설정토론집중기간 |
9 | 추석 |
| 추석 휴식 |
10 | 국경절공부기간/중간고사/성경읽기대회 |
| 국경절 |
11 | 상담 |
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12 | 성탄절행사/새해계획 | 친구초청/ 새해예산 | 성탄절 행사 |
■ 주간계획표 (밑줄친 부분은 교회부분이므로 자유입니다)
| 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 | 일 | 비 고 |
05:00~ | 세면 / 뉴스(cctv/CNN) / 식사 영어성경/중국어성경읽기 (각2장씩) | 08:00~08:50 게 임 (단어/퀴즈)
09:00~09:55 준비/테스트
10:00~10:50 토의/번역연습
11:00~12:10 성경공부1
악 기 운 동 성경공부2 | 예 배
오 락 (2시간)
문화교실 (3:20후) 주간준비 (6시부터) | 전화연락망 (깨워주기) | ||||
17:00~
~21:50
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영 어 회화 / 문법 / 듣고 말하는 훈련 (반복훈련)
중 국 어 어문 / hsk (상/중/하)
숙 제
| 테스트에 대한 벌칙있슴
10분 휴식
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비 고 | (부모님 회의) | 중국어 데이 | 쉬는 날 | 중국어 데이 |
| 테스트는 90~95% 외출은 허락 맡고 | ^^ |
♣ 아침시간은 영/중 성경을 읽게하고 가능하면 아침에 뉴스(cctv/CNN)를 듣게 합니다.
■ 매일 성경읽기는, 마태복음부터 시작(5월.10월에 성경읽기 대회/시상)
♣ 수요일은 과외와 공부는 없고 숙제만 하고서 편히 쉬게 해 줍니다
♣ 주중 공부에서, 매일 해야 하는 공부를 먼저하고 숙제를 하도록 합니다
♣ 주중 영어 및 중국어 과외는 상담후 결정합니다(센터 지정공부: 듣고 말하는 집중훈련)
♣ 중국어 데이와 영/한/중국어 섞어데이(7월부터)는 각 언어로 모든 대화를 합니다
단, 숙제를 물어보고 답하는 경우나 학생들 외 대화할 때에는 예외로 함.
♣ 토요게임은 중국어로 하되, 두주간은 단어게임을 하고 두주간은 퀴즈게임을 합니다.
♣ 토요 테스트는,
한주간 동안, 영어단어 90개 숙어10개 중국어단어 40개 관용어10개를, 단어장을 만들어
일요일 오후에 정리하고, 주중 수시로 외워서 토요일 테스트에 준비합니다.
(지정된 책(교과서 위주)을 가지고서 순서적으로 하고, 모든 테스트는 90~95%를 기준합니다)
♣ 토요 토의/번역(독해/작문)은, 개인/그룹별로 하고 두 주간은 토의(시사), 두 주간은 번역연습을 합니다.
♣ 토요 성경공부 1은, 로마서와 사복음서를 체계적으로 한절한절 공부하는 시간입니다(학생)
♣ 토요 성경공부 2는, 로마서와 창세기를 체계적으로 한절한절 공부합니다(일반)
♣ 토요 악기연습은, 개인적으로 하거나 과외 선생님과 함께 하고 악기는 개인이 준비합니다.
♣ 토요 운동시간 때에는 모두 체육복으로 갈아입고 하되, 매주 마지막주는 부모님과 함께 합니다.
♣ 일요일의 오락시간은, 게임을 하게하는 시간입니다(한주간에 1~2시간정도/부모님 재량)
♣ 일요일의 문화교실 시간은, 지휘자에 의해 함께 악기와 노래를 연습하고 배우는 시간입니다.
♣ 일요일의 주간준비는 중국어/영어 단어 및 숙(관용)어 준비하는 시간입니다
♣ 회화 및 문법 그리고 HSK등은 별도 과외로서 신청하여 하기로 합니다.
♣ 공휴일(절)은 1개월 전 계획하여 게시판에 고지합니다.
2010 여름방학 생활계획표
1. 중국여행 및 여름수련회
■ 일 정 : 방학과 동시에 일주일정도
■ 장 소 : 하얼삔 혹은 내몽고 방향. 한중문화센터
■ 대 상 : 입교한 학생
2. 공부시간표
| 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 | 일 | |
6시~7시 | 중국어단어40개⁃관용어10개 영어단어40개⁃숙어10개 30분 테스트 1/ 30분 테스트 2 | 7시 기상 | 8 시 기 상
예 배
자 유 시 간
게 임 | |||||
~8시 | 씻고 아침밥 먹자꾸나 | |||||||
~12시 |
개인별 상담을 통하여 개인별 시간표를 만들어 한다
(50분 공부 _ 10분 휴식) | 독서토의 목/금 테스트 단어/퀴즈게임 | ||||||
~2시 | 점 심 영어성경 크게 읽기(30분) | (월/화/수) 단어테스트후 식사 운동 휴식 | 점 심 영어성경 크게 읽기(30분) | 운 동 악기연습 성경공부
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~4시 | 중국어/영어 (독해/작문) | 중국어/영어 (독해/작문) | ||||||
~7시 | 휴식/식사 | 휴식/식사 | ||||||
~8시 | 독 서 | 독 서 | ||||||
~10시 | 아침 테스트 준비 | 아침 테스트 준비 | ||||||
이후~ | 자 유(11시 취침) | 자 유(11시 취침) |
♣ 계획표 상세내용
♡ 아침 단어테스트1 -- 중국어50개 영어50개 (미리 책을 선정하여 순서적으로 진도/ 벌칙있슴)
♡ 아침 단어테스트2 -- 그룹별 작성/외우기/테스트 (미리 만들어 그날 전달하여 테스트/ 벌칙있슴)
♡ 어 문 -- 주제를 가지고서 회화/독해/작문 등
♡ 영 어 -- 교재를 가지고 회화/문법/독해/작문 등
♡ 수,토 단어테스트 -- 수요일은 월/화/수요일의 반복단어테스트, 토요일은 목/금요일의 반복단어테스트
♡ 영/중국어 성경읽기 -- 소리내어 읽음으로서 언어의 자신감 향상
♡ 정기/자율적 악기 -- 정기/자율적으로 악기연습 시간을 정하여 방학동안 실력을 배양한다(오전)
♡ 정기/자율적 운동 -- 수/토 오후 정기적 운동, 화/목 오후 자율적 운동
♡ 토 요 독 서 -- 중국어로 된 책이나 시사 내용을 같이 공유하고 매주 마지막주 토요일 중국어로 그룹별 토의를 한다(지정된 책은, 한국어로 된 시집/산문집/기타, 중국어로 된 책)
♡ 아침 테스트 준비 -- 아침 단어테스트를 준비하는 시간
♡ 지정된 언어의 날 -- 화/목요일은 중국어의 날, 수요일은 영어와 한국어를 섞어하는 날, 금요일은 중국어와 영어를 섞어하는 날로 정한다.
■ 모든 사항은 수시 상담을 통하여 개인별 조정 변경 가능합니다
학생 동의 및 서약서
성 명 :
위 본인은 동산 한중문화센터(방과 후 학교/자녀 교육을 고민하고 실천하는 모임)에 가입하면서 아래의 내용에 대하여 동의하고 서약합니다.
-아 래-
1. 나는 센터의 모든 시간표대로 공부하고 지시하는 내용에 순종하겠습니다. 시간표나 지시하는 내용 중에서 모르는 것이 있거나 궁금한 사항 또는 의문과 부담이 되는 것이 있을 때에는 항상 대화와 상담 등을 통하여 평안한 마음으로 공부하겠습니다.
2. 나는 본 문화센터에서 진행하는 특별 프로그램과 행사에도 성실하게 감당해 나가도록 최선을 다하겠습니다
3. 자신의 공부와 삶에 대해서 센터는 협력자라는 사실을 잊지말고 의논하며 자신의 발전에 최선을 다하겠습니다.
4. 나는 공공장소인 센터를 아끼고 함께 공부하는 학생들과 협력하며 지내겠습니다. 혹이라도 나로 인해 타 학생의 공부에 방해가 되었거나 소란을 피운다면 센터의 처분에 순종하겠습니다.
5. 자기 비품은 자신이 챙기고 보관하겠습니다.
6. 개인 악기와 비품은 개인이 가지고 다니며 센터에 두고 다니지 않겠습니다.
7. 타 학생과 싸우거나 위협을 가하는 행위가 생길 경우 즉시 퇴교하겠습니다.
2010년 월 일
부모님 성 명 : (서명)
연락처 :
학 생 성 명 : (서명)
연락처 :
동 산 한 중 문 화 센 터 귀 하
부모님 동의 및 서약서
본인은 자녀인 를(을), 자녀 교육을 고민하고 실천하는 모임인 본 센터에 입교시키면서 아래의 내용에 동의할 것을 서약하는 바입니다.
-아 래-
1. 함께하는 방과후 학교에 입학할 때에는 자녀와 합의하여 반드시 공부를 하겠다는 마음으로 입교 하였습니다
2. 센터에서 실시하는 교육이나 정기적 회의에 가능한한 빠지지 않고 참석하겠습니다(자율적 벌금)
3. 본 센터의 모임에 참석할 때에는 다른 부모님의 생각을 존중하고 서로가 배워가면서 회의에 참석 하겠습니다
4. 본 센터에서 학생에게 지시하고 당부하는 사항들을 부모도 똑같이 숙지하고 자녀와 함께 감당하며 자녀를 도와주겠습니다
5. 센터에 대하여 건의가 있거나 개혁해야 할 사항들이 있을 때에는 센터를 사랑하는 마음으로 건의 하겠습니다
6. 시험후(2일)와 센터의 특별 행사가 있을 경우에 임시휴일을 하는데 있어서 동의하겠습니다.
7 학생이 한달에 2회이상 빠지면 1개월동안 입학을 하지 않겠습니다(사유가 분명한 경우는 예외)
8. 센터장이 사랑의 매를 대는데 있어서 어떤 이의도 제기하지 않겠습니다.
9. 학생이 센터에서 타 학생과 싸우거나 위협을 가하는 행위가 발생할 경우에는 즉시 퇴교하며 1개월 동안은 입교하지 않겠습니다.
10.센터에 가져오는 모든 비용은 학생들에게 맡기지 않고 부모님이 직접 가져오겠습니다.
2010년 월 일
부모님(서명) :
학 생(서명) :
동 산 한 중 문 화 센 터 귀 하
동산한중문화센터 동의 및 서약서
성 명 : 동산한중문화센터
위 본인은 학생 교육을 위한 고민과 실천을 하는데 있어서 아래와 같은 내용을 준수할 것을 서약하는 바입니다.
- 아 래 -
1. 학생이 공부를 하겠다고 한다면 최대한 돕고 협조하겠습니다
2. 하겠다고 의지가 있는 학생에게는 포기하지 않을 것이며 잘 감당할 수 있도록 노력하겠습니다.
3. 상담을 통하여 학생을 알아 갈 것이며 한 학생을 위해서 최대한 노력하겠습니다.
4. 학생 입장에서 생각하고 언제든지 공부하는데 있어서 어려움이 있다면 현재의 센터가 할 수 있는 범위안에서 개혁하고 노력하겠습니다.
5. 학생이 성장하고 방과 후 학교가 발전하는 제안에 귀 기울이고 아름다운 공간이 되도록 최대한 노력하겠습니다.
6. 학생으로 인해 문제가 발생했을 경우에는 먼저 부모님과 의논하겠습니다.
2010년 월 일
동 산 한 중 문 화 센 터 내
함께하는 방과후 학교/자녀 교육을 고민하고 실천하는 모임 섬김이 올림