복습 중학국어문법-동사, 형용사(형성평가문제 및 심화학습문제)

[김향아]

(1) 용언의 뜻과 기능

     용언 : 문장의 주체가 되는 체언을 풀이해 주는 구실의 말. 

     용언의 기능 : ① 형태가 변함

                        ② 사물의 움직임, 성질, 상태를 나타냄.

                        ③ 주로 서술어로 쓰임.

                        ④ 여러가지 문장 성분으로 쓰임

     용언에는 동사(-사물의 움직임) 와 형용사(-사물의 상태나 성질) 가 있다.

(2) 자동사와 타동사

     자동사 - 목적어가 필요없는 동사

     타동사- 목적어가 필요 있는 동사

(3) 어간, 어미와 활용

     어간: 단어의 줄기. 바뀌지 않는 부분 

     어미: 단어의 꼬리. 바뀌는 부분

             예) 받(어간)+다(어미), 사랑하(어간)+는(어미), 생각하(어간)+ㄹ수록(어미)

     활용: 한 어간에 여러 다른 어미가 붙어서 말의 형태가 바뀌는 것

형성 평가 문제

1. 다음에서 용언의 특징으로 바르지 않은 것은?

  ① 주로 서술어로 쓰인다.

  ② 여러 가지 형태로 나타난다.

  ③ 사물의 움직임과 성질.상태 등을 나타낸다.

  ④ 실질적인 뜻을 지니고 있지 않다.

2. 다음에서 용언에 속하는 품사는? 

   ① 동사, 형용사     ② 명사, 대명사, 수사

   ③ 관형사, 부사     ④ 명사, 동사, 관형사      ⑤ 감탄사, 조사

3. 다음 밑줄 친 말이 동사인 것은?

   ① 가을 하늘은 푸르다.       ② 교실이 매우 깨끗하다.

   ③ 꽃이 아름답게 피었다.    ④ 계곡의 물이 맑았다.      

4. 다음 밑줄 친 말이 형용사인 것은?

   ① 낙엽이 떨어진다.      ② 시냇물이 흐른다.

   ③ 책상에 떡이 있었다.  ④ 철수는 힘껏 달렸다.   ⑤ 하루 종일 생각하였다. 

5. 다음에서 자동사가 쓰인 문장은?

   ① 꽃이 아름답게 피었다.    ② 학생이 책을 읽는다.

   ③ 소녀가 나무를 심는다.    ④ 그가 연필을 주었다.

6. 다음에서 어간과 어미의 구분이 올바른 것은?

   ① 좋아 + 요       ② 쓸쓸 + 한 

   ③ 읽는 + 가       ④ 아름다우 + ㄴ  

답 1- ④ (실질적인 뜻을 갖고 있지 않은 품사는 조사) 

    2- ①

    3- ③ (동사와 형용사를 구별할때 어미에 '-는'을 붙여서 말이 되면 동사이다. 예) 피는(0), 맑는(x))

    4- ③ (떨어지는, 흐르는, 달리는, 생각하는 은 -는을 붙여서 말이 되므로 동사)

    5- ① (목적어를 필요로 하는 용언은 타동사)

    6- ④ ('아름답+은'에서 ㅂ은 우로 바뀐다--->ㅂ불규칙)

심화학습문제

1. 다음 문장에서 용언은 모두 몇 개 쓰였는가?

  흘러가는 시냇물을 한 모금 마시고, 다시 걸음을 재촉하여 드디어 외가에 이르렀다.

  ①3개     ② 2개   ③ 5개   ④ 6개   ⑤ 7개 

2. 다음 밑줄 친 단어가 동사인 것은?

   ① 꽃이 예쁘다.       ② 꽃이 곱다.   ③ 마음이 슬프다.   ④ 친구가 기뻐한다.   ⑤ 배가 부르다.

3. 다음 밑줄 친 단어가 형용사인 것은?

   ① 자, 칠판을 봐요.        ② 우선 앉아 봐라.

   ③ 어디 한번 물어 보자.  ④ 네가 일등인가 보다.   ⑤ 일찍 학교에 가 보았다.

4. 다음 밑줄 친 단어가 자동사인 것은?

   ① 귀여운 너를 두고 어찌 떠나랴.           ② 막차를 놓치고, 걸어서 갔다.

   ③ 책을 보지 말고, 나를 똑바로 보아라.   ④ 네 생일 선물을 선생님께서 보내셨다.

5. 다음은 동사와 형용사의 구별을 위한 활용 형태를 도표화한 것이다. '-는-/-ㄴ-, '-는', '-고 있다'가 붙을 수 있는 단어에는 O표,

   붙을 수 없는 단어에는 빈 같에 X표를 하라.

		활용형태	활용형태	활용형태
품사	기본형	-는다./ -ㄴ-다.	-는	-고 있다.
동사	먹다	①	②	③
형용사	높다	④	⑤	⑥

 6. '짓누르시었으니'를 어간과 어미로 나누어 쓰라.

답  1-  ② (흘러가는, 마시고, 재촉하여, 이르렀다)

     2-  ④

     3-  ④

     4-  ① (목적어를 필요로 하지 않는 동사를 찾는다. ①의 '너를'은 두고를 수식한다)

     5-  ①-O  ②-O  ③-O  ④-X  ⑤-X  ⑥-X

     6-  짓누르(어간)+시었으니(어미)